导语：以亿计的中国人，从腊月祭灶的热闹“小年”开始，到烟花怒放的元宵节后，以“春节”为圆心的一年一度回家大团聚，是一家人365天中最为甜蜜的时刻。但相聚依然匆匆，春节过后，人们又要纷纷再度出发，重新走上一年之久的外出打拼路。
家，是由人组成的，特别是那些当家立业的家庭成员，其上有老、下有小，还大都要外出努力工作，才能更好地养家立业、扶老爱幼。特别是在广大农村，许多家庭的父母都要常年外出，“三留守”群体的大量存在，使得对留守老人、留守妇女、留守儿童的关爱，都出现了不同程度的“空档化”。那么，对于春节回家团聚的人们而言，这是一年中难得或仅有的与老人、孩子相聚的时刻。游子们也只有此时才能面对面地孝敬老人，对孩子施以父母之爱和教育。所以，春节回家的人们，一定要抓住这个重要的时段和时机，从各方面给予家人以最大、最多和最深厚的爱，让以爱为主旋律的家风，深刻于亲人心底，常驻在家的记忆中。
带给家人以丰厚的物质享受，当然是其中一个重要方面，但离开家人一年之久的游子们，往往会过于注重带给亲人物质化的满足，其实，在如今人们普遍过上小康生活后，游子们更应带给家人的，是更深层次的心理满足与精神享受。
其一，应多给家人以亲情之爱的润泽。例如多陪家人说说话，而非做手机片刻不离手的“低头族”;多陪家人干干家务活，而不是四处溜达玩牌、打游戏、喝闲酒;多与孩子说说贴心话，而不是随手掏给孩子红包，让他们去疯玩等。春节回家做一个“走心人”，而非是一年一度的“家庭过客”。
其二，多关心孩子的教育和成长。要过问下孩子的寒假作业，掏心地跟孩子叙叙学习生活;让孩子了解家长在外努力打拼之不易，让其通过父母的人生历程，多一些对幸福来之不易的体会，更能体谅大人的难处与心情;让孩子早日懂事、成熟，并树立起热爱学习、心怀理想的人生目标。因为，父母是孩子最好的老师，其言传身教对孩子的影响巨大，也不可或缺。归家的父母，更要抓住这个不可多得的时机，成为教育孩子的“传道授业解惑”者。
其三，春节回家，在满足老人、孩子物质需要的同时，要把“精神产品”多当作“新年礼”送给他们。如给老人安装上电视，买上收音机，买些戏曲光盘等，让留守老人们能在精神上老有所乐。给孩子多买些书籍、文具等文化产品，让孩子们在父母离家出门的一年中，能有条件享受到更多精神产品，提升孩子的文明素养。
其四，春节回家的人，最应注意自己的言行，特别是父母们要给一年未谋面的孩子树立一个良好形象。要将大人在外面的世界受到的文明熏陶，再反馈给自己的家人，特别是正处在成长期的留守儿童们。而不要走亲串友喝得烂醉，或只知道吃喝玩乐不归家等……一个良好的父母形象，是孩子以之为师的最重要榜样，也是孩子一年之中最美好的记忆，更是他们成长的精神源泉。
曾有人做过一道“亲情计算题”，其算出父母有生之年，我们能够陪伴他们的时间竟不足一个月;而对留守儿童而言，有无数家庭的大人，年复一年中，每载只能在春节时才能陪伴在孩子身边。那么，对无法“常回家看看”的游子们，在这宝贵的春节期间，我们何不多留一点时空，给留守在家的父母和孩子呢?何不将家庭中最珍贵和最美好的感情与精神——家风，好好地表现和流露出来，真诚地奉献给留守在家的亲人呢?如此，春节过后，我们虽然会又出发，但文明家风留在家，我们的家，就会时时处处春风浩荡、美丽无垠……