描写人物心情神态动作的好词好句好段
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描写人物心情神态动作的好词好句好段

时间:2022-11-18 19:57:47 好词好句 我要投稿

描写人物心情神态动作的好词好句好段

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描写人物心情神态动作的好词好句好段

  描写人物心情神态动作的好词好句好段 1

  好词

  (1)愉快,高兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦,开心、幸福,欣慰,激动,笑嘻嘻、心满意足乐不可支,喜出望外,兴高采烈,心花怒放,心喜若狂,,一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋,得意洋洋,眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

  (2)描写人物外貌的词语

  虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

  满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

  慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

  (3)描写人物表情的词语

  眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

  洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

  气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

  (4)描写人物心情的词语

  心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

  心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

  怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

  好句

  她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

  这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

  他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

  他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

  他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

  她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

  李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

  描写人物心情神态动作的好词好句好段 2

  好词

  眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

  洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

  气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

  好句

  她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

  李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

  我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的

  她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

  我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了 面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

  她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

  她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

  我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

  我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

  轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

  轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好

  描写人物动作:

  一、最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。

  如下面例段:

  小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

  他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

  捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

  二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

  请看下列例段:

  他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在 盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

  教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

  老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

  上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

  例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近 视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热 气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵 手巧的老艺人形象。

  三、是要准确而恰当地运用动词。

  读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。

  说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

  这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

  她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

  段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。

  她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

  这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。

  描写人物心情神态动作的好词好句好段 3

  跋山涉水 步履矫健 步履轻盈 穿针走线 促膝谈心 大步流星 大摇大摆 定睛一看 东奔西走

  东张西望 飞檐走壁 飞针走线 扶老携幼 行走如飞 虎视眈眈 欢呼雀跃 极目了望 挤眉弄眼

  健步如飞 举目远望 面面相觑 目不转睛 凝神注视 怒目而视 前俯后仰 前赴后继 手舞足蹈

  循墙而走 掩耳而走 瞻前顾后 张牙舞爪 中风狂走 走街串巷 走马观花 左顾右盼

  昂首挺胸 朝气蓬勃 踔厉风发 道貌岸然 抖擞精神 斗志昂扬 精采秀发

  精神抖擞 精神焕发 炯炯有神 龙马精神 龙骧虎步 龙骧虎视 落落大方

  容光焕发 若无其事 神采飞扬 神采奕奕 神态自若 生龙活虎 生气勃勃

  雄姿英发 仪表堂堂 龙行虎步 英姿飒爽 鹰扬虎视 雍容雅步 燕颔虎颈

  意气风发 抚掌大笑 捧腹大笑 破涕为笑 哑然失笑 嫣然一笑 谈笑风声

  嘻皮笑脸 笑逐言开 胁肩谄笑 一颦一笑 顿口无言 沉默寡言 垂头丧气

  愁眉紧锁 愁眉苦脸 楚楚可怜 呆若木鸡 没精打采 少气无力 有气无力

  泥塑木雕 师老兵疲 心力交瘁 形容枯槁 无动于衷 缄口无言 勃然大怒

  横眉怒目 金刚怒目 病哭流涕 鬼哭狼嚎 鬼哭神号 嚎啕大哭 声泪俱下

  呼天抢地 泣下沾襟 啼饥号寒 涕零如雨 涕泗滂沱 矫揉造作 眉飞色舞

  眉来眼去 拿腔做势 忍俊不禁 睡眼惺忪 温情脉脉 温文尔雅 文质彬彬

  喜出望外 喜笑颜开 喜形于色 仙风道骨 欣喜若狂 寻死觅活 泱泱大风

  悠然自得 仰首伸眉 义形于色 正襟危坐 雄赳赳,气昂昂

  描写人物心情神态动作的好词好句好段 4

  1、掌声开始了,我的心跳加快了,我的手在颤抖,我的眼睛在流泪。

  2、看到爸爸妈妈的笑容,我的心也难以甜甜的,感受到前所未有的喜悦。

  3、我的心砰砰直跳,望着大家的脸,摸着手里的奖状,心想,今天我被评为三好,全体老师、同学帮了成绩!

  4、那时候我真的.非常非常的兴奋,现在想想,我的心就像鲜花一样的甜,兴奋。

  5、我的心都要跳出来了,直到今天我还很兴奋。

  6、她看着丈夫的肖像,嘴唇微微颤动着,泪水在刀一样的皱纹中流淌。

  7、他脸上的肌肉因愤怒而颤抖,眼睛里闪着怒火。

  8、我小心翼翼地拿起那本书,没有走开,而是站在原地,抚摸着那美丽的封面。那本书是我所能看到和听到的一切。过了好长一段时间,我那颗跳动的心才平静下来,留下了一股源源不断的快乐之泉。

  9、赢得长跑第一名后,他哭了起来。

  10、观众席上的欢呼声,欢呼声一浪比一浪高,整个场地就像海浪一样,十分壮观。

  11、听到这个好消息,姐妹俩手舞足蹈,放声大笑,她们的花裙子在风中飘动,像一对活泼欢快的蝴蝶。

  12、他就要看到大海了,他的心越来越激动。他扭头向窗外望去,眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

  13、看到小牛犊醒了,他那颗高兴劲别提的心,身上的每根汗毛都欢快地跳了起来。

  14、几个月的努力没有白费,他激动得自己都忍不住了,红潮在他脸上停留了很久。

  15、妈妈同意了我的请求,我兴奋地跳了起来。

  16、哦,太好了,没事了,没事了!他说这话的时候,握着我胳膊的手剧烈地颤抖着。在晨曦中,我看到了他那张孩子气的脸,兴奋得涨得通红。我完全理解他现在内心的喜悦,我无法抑制这种意外的喜悦。

  17、这个学生太激动了,他跳了三英尺,摔倒了。

  18、当我在长跑比赛中获得第一名时,我激动得热泪盈眶。

  19、就像一块石头掉进了她平静的心湖里,她平静的脸上立刻出现了一系列微妙的变化,她站起来,匆匆离去,无视别人质疑的目光。

  20、我的身体很轻,我的腿有点酸痛,但我走出了比赛,好像什么都没有发生。

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