2017小学四年级下册第六单元语文试题
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小学四年级下册第六单元语文试题

时间:2021-08-07 19:21:13 四年级下册 我要投稿

2017小学四年级下册第六单元语文试题

  一、【字词百花洲】(25分)

2017小学四年级下册第六单元语文试题

  1.写出几个同音字,再选择填空。

  zào 干( ) 急( ) ( )音 暴( )

  xíng ( )式 ( )为 ( )动 模( )

  ( )号 ( )象 旅( ) ( )影不离

  2.选字填空。

  刻 克 需 须

  读书首先( )要下苦功,持之以恒,( )服困难,( )苦钻研,还必( )读许多种书,读许多人的书,才能不断进步。

  3.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。

  四年级语文下册第六单元测试卷:意志(固定 坚定) 发挥(先进 作用)

  发言(热烈 强烈) 克服(困难 困苦)

  4.成语填空。

  ( )罗( )布 不( )之地

  一( )千里 不( )而别

  眉( )色( ) 妙( )连( )

  5.选择合适的关联词语填空。

  尽管……还…… 不但……而且……

  因为……所以…… 不仅……还……

  (1)我们( )不能破坏森林,( )要积极参加植树造林,让环境更美。

  (2)( )培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子,阿联酋政府( )是下气力,种植树木。

  (3)森林( )是一座大“水库”,( )是一个巨大的空调器。

  (4)( )人们乱砍乱伐,土地失去了森林的保护,( )慢慢变成了沙漠。

  6.填上合适的词语。

  (1)课堂上,同学们回答问题常常 、 。

  (2)课后,大家一起聊天更是 、 。

  7、照样子填上合适的词语。

  例:举行(葬礼)

  主持( ) 浪费( ) 等待( ) 接受( )

  二、【句子大观园】(18分)

  1.按要求用“骄傲”造句。

  骄傲(自以为了不起):

  骄傲(自豪):

  2.把反问句改成陈述句。

  森林不就是一座大水库吗?

  3.把句子补充完整。

  远看瀑布像

  4.你读过哪些描写荷花的诗,请写出其中一首。

  , 。

  5.修改病句。

  但这雄伟的景观,果然不辞而别。

  6.按要求完成句子练习。

  用下面的四个词写一段话,注意语句要通顺连贯。

  森林 漫天飞舞 心愿 绿洲

  7.根据划线部分的意思写出相应的歇后语。

  小明不小心打碎了爸爸心爱的花瓶,他坐立不安,心神不定,心想肯定要倒霉了。( )

  8.小明在电视里看到听到一句广告词:“没有最好,只有更好。”觉得很好,就记在本子上;在小区的草坪看到一句标语:“同护一片绿,共赏朵朵红。”觉得很好,也记下来了。你看到过什么好的标语或广告词吗?请写出一两条。

  三、【阅读大视野】(5分)

  按要求写话。

  1.你最喜欢读的课外书是什么?请你向大家简要介绍一下书的内容及看后的感受。

  2.2008年9月25日,我国宇航员驾驶着“神舟七号”遨游太空,并出舱行走,实现了几代人的梦想。听到这激动人心的消息,你想说些什么?(不少于30字)

  四、【阅读锦绣宫】(22分)

  (一)

  “森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠(guān guàn)就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄(chù xù)水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?”

  1.为加点字选择正确读音。

  2.写出下列词语的近义词。

  储存( ) 吸收( )

  3.森林就是“森林水库”,你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。

  4.文中有两个比喻句,请在原文中用“ ”划出。

  5.模仿课文,用上“……可以……也可以……”说一句话。

  (二)野菊花

  你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不引人注目,因为它只不过是一

  我长大回到北方上学以后,心里总惦念着野菊花,一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶,泡了一杯,尝了一口只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

  野菊花土生土长,无所需求,却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的.精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只是给予,给予……

  我愿做一朵小小的野菊花。

  1.联系上下文,想想下面词语的意思,用自己的话说一说

  引人注目:

  2.本文把野菊花和 进行比较,这样进行比较更能说明野菊花的 。

  3.本文共 个自然段。其中第( )段和第( )段是写了野菊花的用途。

  4.野菊花最突出的特点是 。

  它的用途是

  。

  5.短文中哪句话概括了全文?用“ ”线画出来。

  6.你愿意做一朵野菊花吗?为什么?

  五、【习作畅想岛】(30分)

  同学们,请你们从以下几个词语中任选几个作为主人公,编成一个有趣的童话故事,让人们读后受到一点启发,好吗?当然,也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公。

  小河、大海、树木、小草

  花儿、田野里的庄稼

  朵朵普普通通的小花。

  我特别喜爱野菊花,记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天,外公外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见漫山坡盛开了黄茸茸的野菊花,它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的荣华富贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它依然开放。

  外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤挤汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒治血的功能。解放前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真的管用。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清火败风,治感冒,我没有想到野菊花有这么多的用途。

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