2017苏教版中考语文模拟试题一份
一、积累与运用(35分)
1、阅读下面的语段回答问题(5分)
(1)根据拼音写出汉字。(2分) xuàn( )烂 心fēi( )
(2)文段中有一个错别字，请找出并改正。(1分)( )改为( )
(3)请仿照画横线的句子，续写一句话。(2分)
， ， 、 。
2.根据提示补写名句或填写课文原句。(共10分。⑴——⑹每题1分，⑺⑻两题每题2分)
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ， 。
⑹“ ， ”
“ ， ”
3.( )(2分) 4.( )(2分) 5.( )(2分)
6.我最喜欢《 》中的 ;(2分)
原因是： (2分)
7.阅读下面语段，找出说明“垃圾食品”最“坏”所在的两个关键词。(2分)
关键词是： 、
8.专题与语文实践活动。(11分)
(1)拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性化，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。(2分)
(2)准备演讲——班级要举行一次“全民参与，禁烟控烟”的演讲会，假如让你演讲，你将选择下面材料中的哪一则?请说出理由。(3分)
我选择第( )则，因为
(3)劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说?请把你要说的话写在下面。(3分)
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面这首小令，完成9—10题。(6分)
9、画线句展示了一幅 、 的美丽画面。(2分)
10、马致远《天净沙•秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同?(4分)
(二)阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成11～14题。(14分)
11、根据要求，完成下列两小题。(6分)
⑴解释下列【甲】【乙】两文中加点的词。(4分)
①顾无计可以死之( ) ②股直不能屈 ( )
③其一犬坐于前 ( ) ④一狼洞其中 ( )
⑵与“以吹豕之法吹之”中“以”的'用法相同的一项是( )(2分)
12、用“/”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)(2分)
遂 割 破 狼 爪 下 皮
13、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴ (2分)
⑵ (2分)
14、与【乙】文的狼相比，你觉得【甲】文的狼缺少点儿什么?请结合相关情节具体分析(2分)
(三)阅读下面文章，完成16～19题。(15分)
15.本文的中心论点是什么?请用原文回答。(2分)
16.综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作者写摩天轮有哪些作用?(3分)
17.演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。(4分)
答：童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我 们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;
; ……
18.你会演奏快乐吗?请联系生活实际说说你是怎样演奏快乐的。(5分)
(四)阅读文章，完成20~24题。(20分)
19、文章题目中的“Hold住”是什么意思?作者为什么要“Hold住母亲的生命”?(4分)
20、文章第①段画线句子运用了哪些描写方法?作用是什么?(4分)
21、请用简洁的语言概括作者在唏嘘中回忆了哪些难忘的往事?(4分)
22、任选一句分析带点词所表达的感情。(4分)
(1)我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”
(2)当我唏嘘地拥着病重中的母亲时，我才发现她对我多么重要!
我选( )句
23、文章结尾引用作家苏童在一篇文章中的话有何作用?(4分)
三、任选一题作文(60分)
(1)请以“有你同行，真好”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现班级、真实姓名等信息。
(2)成长是什么?田里的麦苗告诉我，成长是拔节时刻骨铭心的疼痛。成长是什么?翻飞的蝴蝶告诉我，成长是毛毛虫蜕变时的欣喜。成长是什么?闪烁的星星告诉我，成长是经历漫长等待之后的一次相遇。成长是什么?天上的彩虹告诉我，成长是风雨后的美丽……
请以“成长是 ”的比喻形式为题，描述自己的成长过程和感悟。
要求：①在横线上填上恰当的词语。②除诗歌外，文体不限。
③字数不少于600。④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
题目：
2012—2013第二学期阶段检测(二)九年级语文
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