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关于雷锋的手抄报六年级素材
在社会的各个领域，大家都看到过许多经典的手抄报吧，手抄报能有效帮助我们获得信息，培养综合能力。究竟什么样的手抄报才是好的手抄报呢？以下是小编整理的关于雷锋的手抄报六年级素材，欢迎阅读与收藏。
关于雷锋的作文
呼唤雷锋
今天是周末，大多数公共汽车上都是满满的一车人。身残志坚的王新拄着拐杖，在站牌处焦急地等待着18路公共汽车的到来。
在一位阿姨的搀扶下，王新好不容易上了车，可车上一个座位也没有了。售票员不停地喊着：“给老弱病残者让座。”可乘客们仍无动于衷，一个年轻人拿出一张报纸来看，装作视而不见。另一位年轻人，戴着一副耳机，一边听着单放机里的流行歌曲，一边看着窗外美不胜收的景色，也没搭理。一个小女孩看见迎面走来的残疾人，感到犹豫不决：把座位让给他吧，可自己的腿伤还未痊愈；不给他坐吧，又实在觉得对不起胸前的红领巾。想到这里，小女孩一下站了起来，忍着痛把座位让给了王新。
汽车继续向前驶去，到站了，司机一下刹车，小女孩的腿还不太灵便，又没有受力，一个踉跄就扑倒在地，才愈合的伤口渗出了鲜血，染红了她的白裙子。周围的乘客惊呆了，那位听歌的年轻人一下子扔掉了耳机，抱起了小女孩，另一位看报的年轻人拿出自己洁白的手巾小心地为小女孩擦拭起伤口来，人们发现他们的脸都红红的，头都低低的。
有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。也有人说：在21世纪的今天，雷锋精神早已过时了。但是今天的一幕却告诉我们：人民需要雷锋，社会需要雷锋，时代更需要雷锋。
【学习雷锋
三月的桃花水，是春天的竖琴。一阵阵悦耳的声音，歌颂着雷锋这样的好人。
雷锋叔叔在日记中写道：一块木板钉子为什么能够钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。我们学习雷锋就要学习他的这种钉子精神。
3月5日，一个伟大的日子，一个值得纪念的日子。我们全班一起观看了电影《雷锋》，雷锋叔叔的优秀品质在我脑海中久久不能够散去，使我深受启迪。晚上我在写数学作业的时候，遇到了一个难题，正当我决定放弃的时候，我又想起了下午看的电影。雷锋叔叔在遇到困难的时候会怎么样呢？是知难而进，还是知难而退？他的那种“钉子”精神会让他选择迎难而上。我要学习雷锋叔叔的这种精神，想到这里我又拿起作业，开始认真的思考，很快这个“拦路虎”就被我拿下了。我倍感欣慰，原来雷锋叔叔的精神不仅能够鼓舞人还能够给人带来快乐有许多同学总是抱怨作业多，特长多，没有时间看书，其实时间对任何人来说都是公正平等的，只是每个人在利用上有所不同。电影中我看到雷锋叔叔利用一切可以利用的时间读书学习，正由于雷锋叔叔有这种挤劲，他读的书越来越多。我要向他学习，每天坚持读书，我相信日积月累总会有所收获的。
雷锋虽然离我们远去了，但他的这种精神将永远陪伴着我们，激励着我们，鼓舞着我们。让我们刻苦学习，努力进取。
三月的春风暖暖的，吹来了动听的旋律，那是在歌颂着雷锋的精神。
关于雷锋的诗歌
《永远的雷锋》
纪雷锋，华夏儿女跨时空。
忆起当年心潮涌，伟大形象育后生。
爱憎分明志坚强，为民服务洒浓情。
平凡工作献忠诚，无数好事不留名。
精神永驻闪光芒，驾驭时代创辉煌。
学习雷锋好榜样，亿万群众踏征程。
怎样向雷锋学习
向雷锋学习，需要从以下几个方面入手：
学习雷锋的奉献精神。在日常工作和生活中，不计较个人得失，积极主动地干好份内工作，有一份热就应该发一份光。
学习雷锋的助人为乐精神。对待身边的人要有爱心，热心帮助有困难的人，尤其是老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
学习雷锋的集体主义精神。自觉遵守规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，积极参加各项活动，为集体争光。
学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。
此外，向雷锋学习还需要在日常生活中，从小事做起，积极主动地干好份内工作，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
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