初中生读书的办报资料：课外阅读兴趣的培养
“兴趣是最好的老师。”如何激发小学生的课外阅读兴趣，让学生主动积极地遨游书海、采珠拾贝呢?我们不妨从以下几个方面入手，来激发学生的课外阅读的兴趣。
1、借名家效应激发兴趣
古今中外，关于读书的名言警句不可胜数，它们就像撒落在文学百花园中的颗颗明珠，放射出奇光异彩。它们是激发阅读兴趣的催进器，是指导阅读方法的导航灯。开学初，我布置同学们搜集关于读书的名言警句，目的是让学生认识读书的意义，激发学生在书山中采撷的兴趣。一段时间后，我组织学生进行交流时，可谓是妙语连珠：“书善犹药也!”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是我最初的故乡。”……我还引导学生谈认识，如学生甲说：“我从‘书是人类进步的阶梯’和‘我扑在书上就像饿汉扑在面包上一样’这句话中知道了高尔基之所以成为世界名著《童年》的作者，除了他苦难经历外，更主要是因为他对书的酷爱。”学生乙说：“臧克家说过，‘读一本好书，就像交了一个益友’，我想今后我的学习生活中，肯定会结识许多不说话的好朋友，他们时刻提醒我正直做人……”
漂亮的读书手抄报图
2、借活动效应激发兴趣
开展各种形式的读书竞赛活动，是激发学生课外阅读兴趣的有效手段之一。我定期举行“课外阅读最佳兴趣小组”、“小李杜”、“成语城主人”、“故事大王”等评比，为学生提供展现自我的舞台，让他们充分享受成功的喜悦。总之，课外阅读对于提高学生的各方面能力起着举足轻重的作用，而对于提高学生课外阅读的能力而言，兴趣是基础，是前提，是动力。教师只有在平时的教学中处处做有心人，才能激发学生课外阅读的兴趣，真正提高学生的语文素质。