小学五年级语文下册第八单元测试题
语文学习非常重要的一个就是多练习,下文是为大家精选的小学五年级语文下册第八单元测试题,欢迎大家阅读。
一、仔细倾听,认真回想(5分)
听读短文两遍,完成下列填空。你能行的!
这段话围绕 来讲的,其中主要介绍的是
法,除此之外还有 、 、 等。
二、积累、运用(43分)
1、读拼音,写词语,你的字一定很漂亮!(6分)
yōng xù qī cān bǎng yàng
平 情
jù chéng jiān yù jīng diǎn
恐 罚
2、给下面带点的字选择正确的读音,画上“─”。你一定行!(3分)
(1)小提琴奏出轻快柔和(hè hé)的乐曲,大提琴用低沉的调(diào tiáo)子和(hèhé)着。
(2)怎么处(chǔ chù)置他呢?他太小了,几(jī jǐ)乎也站不稳。
(3)白桦树哗哗地响,在扬科的头上不住地号(hào háo)叫。
3、比一比,再组词。(4分)
寄 憋 权 柳
奇 蔽 杈 抑
4.将下面的错别字圈出,并订正在后面的括号里。(6分)
毫不废劲 不言而寓 愤不顾身
褐尽全力 精妙绝仑 慢不经心
5、请你将下列句子补充完整。这些你一定都记住了,难不倒你!(3分)
明月别枝惊鹊,清风 ,稻花香里说丰年,听取 。
七、八个星天外, 。旧时茅店社林外, 。
6、请选择恰当模拟声音的词语填空:(5分)
毕毕剥剥 扑踏扑踏 嗡嗡 呼呼 笃笃
叮咚叮咚 咯吱咯吱 哗哗 汪汪 呱呱
蜜蜂 地叫 啄木鸟 地啄着树干
北风 地吹 火烧枯草 地响
青蛙 地叫 踏踩积雪 地响
河水 地流动 泉水滴入水潭 地响
狗 地叫 一群大象 地走来
7、用关联词把两句话并成一句。(4分)
(1)福勒没有踢进一球。
(2)福勒因为高尚的体育风范博得了全场观众热烈的掌声和欢呼。
(1) 他面对什么样的困难。
(2) 他不会轻易认输。
①“他望了很久很久,他怕,他不敢动,但是有一股无法抗拒的力量,在推着他往前走,推着他那柔和、瘦小的身子悄悄地向门口移动。”
这一股无法抗拒的力量是什么力量?
②“白桦树哗哗地响,在扬科头上不住的号叫。”这句话是怎样理解的?
9、请你从课外读物中,挑选一本好书或一篇好的文章介绍给同学,你可以说说书(或文章)的内容,也可以谈谈你对这本书(这篇文章)的看法。(5分)
三、阅读(20分)
阅读短文,完成练习。
从“胸有成竹”谈起
宋朝有个画家叫文同,擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿,随意挥洒,样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用“胸有成竹”来称赞他的娴(xián)熟笔法和精妙记忆,他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样,长期地、精心的观察周围的生活,难道一幅幅生活画 卷不会待之于心,应之于手吗?
鲁迅曾说过,如要创作,“第一须观察”。是不是把我们遇到的每一个人,碰到的每件事都观察一番,并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是要做生活的“有心人”,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物,不仅观察人的外貌特征,还要观察人的性格特点和思想感情的变化,正如老舍讲的:“你要仔细观察身旁的.老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记录下来,这样的记录很重要,它能锻炼你的文字表达能力。”
①养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨(bì)益的。
1、默读短文,找出下列词语的近义词。(分)
益处── 仔细──
熟练── 活灵活现──
2、读读文中画“ ”的句子,防写两个句子,注意用上带点的词语(4分)
①
②
3、细读以上短文,用自己的话说说短文的主要内容。(3分)
4、鲁迅曾说要做生活的“有人心”。这是什么意思?(4分)
5、读短文,选一句你最喜欢的句子抄在横线上,并说明你喜欢的理由。(5分)
你喜欢的句子:
你喜欢的理由:
四、习作(30分)
瞧!你经过自己的努力,五年级就要结束了,你一定有许多收获和想法吧。现在就给你长辈写一封信,谈谈你的收获与打算吧,注意信的格式要正确,内容要具体,要表达自己的真情实感哟。
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