三年级语文上册第8单元测试题
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三年级语文上册第8单元测试题

时间:2022-12-16 10:15:06 三年级 我要投稿

三年级语文上册第8单元测试题

  在平时的学习、工作中,我们都不可避免地会接触到试题,借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。大家知道什么样的试题才是规范的吗?以下是小编为大家收集的三年级语文上册第8单元测试题,欢迎阅读与收藏。

三年级语文上册第8单元测试题

  三年级语文上册第8单元测试题1

  一、读拼音,写同音字。

  zhù qī chá

  ( )贺( )待检( )

  ( )扎( )负喝( )

  ( )房( )望视( )

  二、比一比,再组词。

  似shì(   )圈quān(   )蒙méng(   )落luò(   )

  sì(   ) juàn(   )měng(   ) là(   )

  三、把下面的词语整理成通顺的句子。

  1.赞许 人们 把 投向 充满 护士 的 的 目光 爱心 那位

  2.齐刷刷 教室里 同学 地 的 小手 举起了

  四、修改病句。

  1.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

  2.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

  3.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

  五、照样子改写句子。

  例:小华拿起书,小华读起来。

  小华拿起书读起来。

  1.小英流着泪,小英走上了讲台。

  2.同学们不好意思地笑着,同学们举起了双手。

  3.我看着大家,我开始讲故事。

  六、把句子补充完整。

  1.多 自己,多 别人。

  2.人的相互 ,超越了见面时间的 。

  3. 绝对是养育一切 之果的土壤。

  七、课文回顾厅。

  1. 《掌声》通过真挚动人的故事,告诉我们这样一个道理:

  2. 《可贵的沉默》中,特殊的课结束时,孩子们都懂得了 是最珍贵的礼物。

  3. 《四块糖》表现了陶行知 的特点和精神。

  4. 《母爱的力量》赞扬了 ,同时赞美了小护士 的精神。

  八、课外阅读。

  战胜命运的孩子

  有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

  然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛苦万分。

  有位老人看见了他们,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

  说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒使心思无比集中。后来,耳聋的孩子成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子成了音乐家,饮誉天下。

  一天,他俩又遇见了那位老人,连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下了另一条道路!”

  1.在短文里找出两对近义词。

  ( )~( )

  ( )~( )

  2.当老人看到两个孩子时,老人对他们说了哪些话,使他们开始了新的追求?用“ ”把老人的话画出来。

  3.找出老人告诉两个孩子道理的句子,并抄写下来。

  4.概括短文的主要内容。

  5.读了这篇文章,你受到了什么启发?

  九、习作园地。

  请以“令我感动的一件事”为题,写一篇习作。注意事件的过程要具体、生动,可以适当运用一些修辞手法或人物描写的方法等,300字左右。

  三年级语文上册第8单元测试题2

  一、看拼音,写词语。

  duǒ bì gǔ lì xīn xǐ lái lì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Yán dì xiōng měng bǐ jiào fǎn fù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词。

  秆(   )饲(   )瑞(   )载(   )

  杆(   )词(   )端(   )裁(   )

  三、连一连。

  哪吒 创市

  阿凡提 大闹天宫

  炎帝 补天

  女娲 闹海

  孙悟空 替人申冤

  四、把下列词语补充完整。

  四( )八( ) ( )( )不息

  汹涌( )( ) 奔( )相( )

  耀( )扬( ) 心( )意( )

  ( )喜( )狂 大( )失( )

  ( )( )逃跑

  五、找出两对反义词和近义词。

  立即 谦虚 熟悉 马上

  勇敢 陌生 虚心 胆小

  近义词:

  ( )—( )

  ( )—( )

  反义词:

  ( )—( )

  ( )—( )

  六、扩写句子。

  1.雪花飘落下来。

  2.星星撒满天空。

  七、修改病句。

  1.小江非常爱护时间,争分夺秒地学习。

  2.我们要虚心地帮助同学。

  3.在生活中一定要养成讲卫生的好习气。

  4.花园里盛开着五颜六色的红花。

  5.上课铃响了,飞快地跑进教室。

  八、选词填空。

  冥思苦想 面红耳赤 灯火通明

  川流不息 大惊失色 安然无恙

  1.夜晚的北京( ),各种车辆在公路上( )。

  2.经过一番( ),小华终于找到了答案。

  3.姐妹俩互相帮助,从来不因为一点儿小事吵得( )。

  4.看到明明从床上摔下来,妈妈( ),冲过去抱着明明认真地检查了一遍,幸好明明( )。

  九、课外阅读。

  往东看,那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条宽阔的街道。往南看,满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片,在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是一片果园。那里到处是茂盛的果树。果园旁边有一排平房,那就是我们的学校。往北看,一条大河伸向远方,大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上。河面上的船你来我往,十分繁忙。

  1.这段话是按 顺序写的,表示这种顺序的词语有______ 、______ 、______ 、______ 。

  2.用“__”画出文中的一个比喻句。

  3.作者主要描写了哪些景物?

  十、笔下生辉。

  题目:我陪爸妈逛超市

  三年级语文上册第8单元测试题3

  第一部分基础知识积累与应用(40分)

  一、我会写,看我写的字多美。(5分)

  zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn

  (   )(   )(   )(   )(   )

  二、我会划去带点字的错误读音。(6分)

  讲述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索给(jǐgěi)予

  卡(kǎqiǎ)片他俩(liǎngliǎ)系(jìxì)绳子

  三、这些字好相似,你能辨别吗?快试试吧!(5分)

  买(   )热(   )予(   )险(   )即(   )

  卖(   )势(   )矛(   )脸(   )既(   )

  四、我会照样子,把下列的词语补充完整。(12分)

  1.例:圆(溜)(溜)

  胖(   )(   )金(   )(   )雾(   )(   )乐(   )(   )

  我还能写两个这样的词:

  2.例:(风)餐(露)宿

  (   )默不(   )应有(   )(   )彬彬(   )(   )

  (   )不转(   )恋恋(   )(   )如(   )(   )偿

  五、我会写出带点词的反义词。(4分)

  1.这里危险,快到(   )的地方去。

  2.井口很窄,一点也不(   ),往外爬的时候千万要小心。

  3.虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了(   )。

  4.孩子们都兴高采烈,只有金吉娅(   )。

  六、我会填。(8分)

  1._______________,性本善。性相远,__________________。

  2._______________,__________________。亲师友,习礼仪。

  3.玉不琢,不成器。_________________,________________。

  你积累了《三字经》里的句子有多少,请展示一下。(写一句)

  _______________________________________________________

  第二部分阅读积累与应用(30分)

  (一)课内阅读(16分)

  就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的.一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。

  1.我会划去括号内不正确的字。(4分)

  2.我会从文中找出近义词或反义词。(2分)

  近义词:慢慢(   )反义词:慌张(   )

  3.同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起。(5分)

  4.文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。(2分)

  ______________________________________________________________

  让我感动的原因是:

  5.学了这篇课文,你想对英子说些什么?(3分)

  ________________________________________________________________

  (二)课外阅读(14分)

  放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!

  第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。

  这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。

  回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。

  我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”

  没等舅舅说完,________________________________________________。

  1.要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。(2分)

  A.小青蛙B.“游泳健将”C.青蛙是益虫D.我和小青蛙

  2.用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?(4分)

  我最喜欢的句子是________________________________________________

  原因____________________________________________________________

  3.写出短文中三个四字词语(3分):

  ________________________________________

  4.跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(3分)

  5.读了这篇文章,你想对小作者说些什么?(2分)

  ________________________________________________________________

  第三部分习作(30分)

  以“我喜欢________”为题,写一篇习作。你喜欢的东西一定很多,也许是人、事或物等等。先把题目补充完整,再构思一番,就开始动笔吧

  希望提供的语文三年级上册第八单元测验卷,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!

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