2017年小升初语文试卷
小升初全称学年度六年级学科文化素质检测。以下小编为大家整理了2017年小升初语文试卷，赶紧来学习一下吧!
2017年小升初语文试卷
一、积累与运用(25分)
1、请补全下列成语(5分)
翻来( )去 虎视( )( ) 兴高( )烈
鬼鬼( )( ) 不( )而飞 如火如( ) 应接不( ) 妇( )皆知 一丝不( ) 天( )海角
2、根据下列情景填写古诗(10分)
(1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是：“ ( )， ( )”。
(2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是：“ ( )， ( ) ”。
(3)小学毕业时，我对朋友说了两句诗“ ( )， ( )”来鼓励他，激励他去奋斗，去拼搏。(用高适《别董大》中的诗句填空)
(4)今年夏天，我和妈妈去荷塘月色赏荷花，只见荷叶一片碧绿，无边无际，荷花格外美丽妖娆，我不由吟诵了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：“ ( )， ( ) ”。
(5)贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作：“ ( )， ( ) ”。
3、写出下列人物的称号(4分)
李白( ) 李贺( ) 王维( ) 白居易( )
4、根据代表作品写出作者名(2分)
《阿Q正传》 ( ) 《搜神记》 ( )
《骆驼祥子》 ( ) 《家》《春》《秋》 ( )
5、判断下列说法对错(4分)
①我国的澳门曾被英国强占去。 ( )
②“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝 ( )
③“四书五经”中的“四书”是《大学》 《孟子》 《论语》 《诗经》( )
④我国第一部志人小说是《世说新语》。 ( )
二、阅读(25分)
(一)走出黑暗
①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。突然车厢内一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏的人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。
②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉。”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。
③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药?”旁边的人就问谁有药?人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说有。接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。
④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息! 万一引起火灾一个人也别想跑掉! ”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道大家手牵手跟我走! 话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问有没有没牵手的， 当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。
⑤终于从黑暗的地铁中走出来了，“我们得救了!”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发现，原来领头人就是列车司机，他的衣服刮破了，脸和手都碰出了血，而脸上却洋溢着笑容。
1、请用简练的语言写出第③段的主要内容。(不超过20个字)(3分)
2、从①段中找出描写人们慌乱的句子，用“ ”在文中画出来。(2分)
3、第①段中“黑暗像一只无形的大手，捏的人喘不过气来”一句采用了比喻的写法，这样写的好处是什么?(2分)
4、联系上下文，写出你对第④段中“人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明”一句的理解。(3分)
5、下面是四位同学读短文后获得的其实，其中不是文章所表达的一项是( )(2分)
A.遇到灾难要保持镇静 B.面对灾难应团结一致
C.减少灾难要勇于创新 D.应对灾难要互相帮助
(二)穷人的自尊
1丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，(显然、竟然)是女学生的父亲。
2进得屋来，父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然，他做得很(细心、精心)，生怕鸡蛋被挤破。
3我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸(害怕、惶恐)，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩(依然、居然)拘束，但很高兴。
4送走女学生和她的父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇的是从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而折腰?还破例要留父女俩吃饺子?
5望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，进述了20年前自己经历的一件事。
6在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事呢!”
7邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲威，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声。没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的.衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
8父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要!家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完!”
9回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为我们贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
10在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
1、将文中括号里不恰当的词划去(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词(2分)
拘谨 ( ) 诧异 ( )
3、联系上下文理解画线词语的意思(4分)
从眉目上看：
生怕鸡蛋被挤碎：
4、第五自然段在文中的作用是 (2分)
5、你认为女学生的父亲是怎样的一个人?(3分)
三、作文(30分)
同学们，生活中，哪些事情曾经给过你启发?从中选择一件，以“ 的启示”为题写一篇记叙文。
要求：1、把事情的经过写清楚。
2、把得到的启示讲明白。
3、不少于450字。