二年级语文《美丽的丹顶鹤》练习题（上学期）
导语：学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。以下是小编为大家精心整理的二年级语文《美丽的丹顶鹤》练习题（上学期），欢迎大家参考！
一、看拼音，写词语。
yáo yuǎn wú lùn zhī jiān chuán shuō xiǎn de
suǒ yǐ dù guò gù xiāng sān wǔ chéng qún wú yōu wú lǜ
二、比一比，再组词。
度( ) 传( ) 绿( ) 鲜( )
席( ) 转( ) 虑( ) 显( )
三、填上合适的词语。
( )的宝石 ( )的歌儿 ( )的丹顶鹤
( )的故事 ( )的羽毛 ( )的脖子
( )地生活 ( )地飞翔 ( )的北方
四、写出下列加点词的近义词。
1、丹顶鹤很逗人喜爱( )。
2、我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡( )。
3、一群群美丽( )的丹顶鹤，唱着嘹亮( )的歌儿从遥远( )的北方飞来。
五、按课文内容填空。
1、丹顶鹤有_________ 洁白的_________ ，而脖子和翅膀边儿_________ 。它的_________ 就像嵌着一颗_________ ， _________，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
2、丹顶鹤_________ 长，_________ 长， _________也长。
六、阅读短文，完成练习。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn qīng)，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān shàn)着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的`好处，就把它放了。
1、给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。
2、用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。
4、我非常喜欢大蜻蜓，但是又把它放了是因为____________________________________ 。
【二年级语文《美丽的丹顶鹤》练习题上学期】相关文章：
二年级语文上册《美丽的丹顶鹤》同步练习09-02
二年级语文上册《美丽的丹顶鹤》随堂练习题04-14
美丽的丹顶鹤12-09
美丽的丹顶鹤04-06
二年级上册《美丽的丹顶鹤》同步练习题12-09
小学语文《美丽的丹顶鹤》课堂实录06-03
二年级语文上册《美丽的丹顶鹤》教学设计12-28
二年级上册语文《美丽的丹顶鹤》教学反思07-24
苏教版二年级语文《美丽的丹顶鹤》教学反思04-17