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文言文阅读:《负荆请罪》阅读训练
在我们上学期间,我们总免不了跟文言文打交道,文言文就是白话文的提炼跟升华。是不是有很多人没有真正理解文言文?以下是小编收集整理的文言文阅读:《负荆请罪》阅读训练,希望能够帮助到大家。
文言文阅读:《负荆请罪》阅读训练 1
一、初读感知
1、请你简要介绍一下书上125页插图中的人物分别是谁,各自是什么身份:
2、本文的形式挺特别,它是一篇历史小话剧的( )。剧本的主体是人物的( ),在开头交代故事发生的( )、( )、( )。
在“{”中主要交代舞台布景及人物的活动情况,而“( )”中交代人物说话的.( )、( )等。
3、“负荆请罪”从字面上来讲的意思是( ),这个词常用来形容( )。 文中是( )向( )负荆请罪,请罪的原因是( ),请罪的结果是( )。
4、第一幕的主要内容是:
第二幕主要是讲:
一、细读品味
1、起初,韩勃认为蔺相如对廉颇是( )字当头:
(1)在大街上( );
(2)该上朝时( )。韩勃认为蔺相如完全没有必要这样,因为( ),故而感到十分( )。后来,韩勃却认为蔺相如做得对,这是因为他明白了( )
2、第一幕主要塑造的是( )这个人物形象:
(1)对秦王,他( );而对廉颇,他却( )。
(2)他一不怕( ),二不怕( ),可就怕( )。从中,我们可以体会到他处处以( )为重,不计较( )的宽广胸怀。
3、在第二幕中,人物的性格跃然纸上。
(1)廉颇在上门请求蔺相如宽恕自己时态度十分( ),不仅( ),还( )。
在进行自我批评时,他骂自己是( ),还把自己( )和( )的事情一一袒露,这可见他为人( )。
明白犯了错误时,他完全不顾大将军的面子,以实际行动请罪,这种( )的精神真是难能可贵。
(2)蔺相如( )的风范在这一幕显得十分突出。
当一再侮辱他的廉颇上门让他责打时,他先( ),在( ),三( )。当廉颇数说自己的错误时,他以( )一说了之。
4、蔺相如的心思用他在第一幕的话说就是( ),意思是说()。
二、理解运用
请学习剧本的写法,给126-127页上未加“( )”的人物对话添上“( )”
并在其中加上合适的动作、表情或语气等。
文言文阅读:《负荆请罪》阅读训练 2
一、文言文原文
既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。
二、阅读训练
1.解释下列加粗词的含义。
位在廉颇之右( )
吾羞,不忍为之下( )
相如引车避匿( )
且庸人尚羞之( )
臣等不肖,请辞去( )
相如固止之( )
肉袒负荆( )
为刎颈之交( )
2.翻译下列句子。
我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣,相如虽驽,独畏廉将军哉?
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
3.廉颇为什么要“宣言曰:‘我见相如,必辱之。’”?
4.蔺相如听到廉颇的话后是怎么做的?这体现了蔺相如怎样的品质?
5.廉颇听到蔺相如的话后有何举动?这反映了廉颇怎样的性格特点?
6.从这个故事中你得到了什么启示?
三、答案
1.右:上。
羞:感到羞耻。
引:拉,牵。
羞:以……为羞。
肖:贤能。
固:坚决。
负:背着。
为:成为。
2.我是赵国的大将,有攻城略地、野外作战的大功劳,而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳,他的职位却在我之上。
凭秦王那样的威风,我蔺相如敢在朝廷上呵斥他,侮辱他的臣子们。我虽然无能,难道会怕廉将军吗?
我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!
3.廉颇认为自己有攻城野战的.大功,而蔺相如只是凭借口舌之劳,却位居自己之上,且蔺相如出身低微,所以他感到羞耻,不甘心居于蔺相如之下。
4.蔺相如听到廉颇的话后,不肯与会,每朝时常称病,不欲与廉颇争列。望见廉颇,引车避匿。这体现了蔺相如顾全大局、以国家利益为重、宽厚待人的品质。
5.廉颇听到蔺相如的话后,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。这反映了廉颇知错能改、勇于认错、爽直磊落的性格特点。
6.启示:我们要以国家利益为重,不计个人得失;要勇于承认错误,知错能改;要宽以待人,团结协作。
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