《草书大王》文言文翻译
在日常的学习中，大家一定都接触过文言文吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。你知道的经典文言文都有哪些呢？下面是小编精心整理的《草书大王》文言文翻译，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《草书大王》原文：
张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”
《草书大王》注释：
（1）好：喜欢，爱好。
（2）流辈：同流的人，此指草书爱好者们，即同行们。
（3）自若：自如，即跟平常一样，不受别人的`影响。
（4）得句：得到佳句。
（5）索：找到。
（6）龙蛇飞动：形容字龙飞凤舞。
（7）使：让，命令。
（8）波险处：指笔画曲折怪僻的地方
（9）罔然：迷惑的样子
（10）执：拿着。
（11）熟视：反复地看
（12）诟：责骂。
（13）胡：何，为什么。
（14）余：我。
（15）皆：都。
（16）工：规范。
（17）汝：你。
（18）亦：也。
（19）止：停止。
（20）汝胡不早问，至余忘之：你为什么不早一点问我，以至于我也忘记它了。胡：为什么。
（21）录：抄写。
《草书大王》翻译：
张丞相喜好书法但不用功，当时的人们都笑话他，丞相觉得自己应该像原来的样子，不变常态。有一次，他得到了一个好的句子，就拿起笔迅速写下来，整张纸上龙飞凤舞。他让侄子抄下来，到写得乱的地方，侄子看不懂写得什么，拿着纸去问他：“这是什么字？”丞相认真地看了许久，自己也认不出来，便责怪侄子：“你为什么不早问？以至于我都忘记了写得什么了。”
《草书大王》启示：
1、不要随便把错误归结在别人头上。
2、做事贵在勤于用功，到关键时才派得上用场。
3、无论任何事情，都要以一丝不苟的态度去做。
4、当听到旁人对自己的批评时，要虚心接受，并改正。
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问？致余忘之。”
【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：想到好的句子。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟：责骂。⑥胡：为什么。
【小题1】对下列语句中划线的词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A．张丞相好书而不工（喜欢、爱好）
B．使侄录之（让、叫）
C．皆讥笑之（都、全）
D．致余忘之（剩余）
【小题2】将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）丞相熟视久之，亦不自识。
（2）汝胡不早问？致余忘之。
【小题3】这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（4分）
答案
【小题１】D
【小题2】①张丞相认真看了许久，自己也认不出来。（要译出“熟”和“亦”的准确含义）
②你为什么不早问？以至于我都 忘记了写的什么了。（要译出“胡”和“余”的准确含义）
【小题３】该责怪的人是张丞相。原因：1、自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。2、自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。
解析【小题1】试题分析：“余”在此句中是人称代词，＂我＂的意思．
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“熟”“胡”等。“熟”是古今异义词，在语句中应译为＂仔细＂，“胡”在文言文中是疑问代词，译为＂为什么＂．然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析：该责怪的人是张丞相。从文中可知，他自己书写不好，＂丞相自若＂还不知改正错误。直至后来自己写成的字自己都无法认出来，还埋怨侄儿不早点问。
考点：本题考查学生对文章内容的理解情况。
点评：根据课文内容，作出整体感知，明白故事的大意及其主旨，根据自己的理解得出正确的答案，题目便很轻易地能回答出来了．
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