导语：语文是一门大科，占分比重大!但是让很多孩子头痛的是，语文又是提分最慢的一课。再困难的事情总有方法的，学好语文都有哪些方法呢?小编总结了大量的宝贵经验，快来学习吧!
1、语文学习方法精髓：学好语文要养成的十大习惯
1、熟读、背诵的习惯。
2、阅读优秀课外读物的习惯。
3、推敲语言文学的习惯。
4、积累语言材料的习惯。
5、记曰记的习惯。
6、规范地书写的习惯。
7、专注地听人说话的习惯。
8、说普通话、说话文明得体的习惯。
9、勤思考、爱质疑的习惯。
10、勤查工具书的习惯。
2、课文预读“两步法”
学习语文的第一步就是预习。预习的好处很多。你养成预习的习惯以后，不但能更好地学习新课，而且还能提高自学语文的能力。有人作过为样的比喻：掌握好预习的方法，就像获得一把“金钥匙”一样重要。在这里，“金钥匙”就是指自学能力。
3、怎样做好预读课文呢
粗读——扫除障碍
预习一篇课文，先要粗读一遍。遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障碍。只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文 的理解。例如：《岳阳楼记》中，“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错，当“水流大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲， 这样就容易理解了。
细读——找出问题
细读就是认真细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出疑难问题。例如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而 穿长衫的唯一人呢?”并在句子下面画一道线，打上一个“?”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。 当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考，不要求 回答，同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的快乐，上课时，老师提问，同学们也能对答如流了。
【高考状元六大学习方法】
1、不要把补课就当补课，认为补课不重要
学校说开学就好好学，说补课就不好好学，难道你的学习状态是由别人决定的么，学习是给自己学的，分数是自己得的，大学通知书是自己拿的，未来是自己争取的，不要再高考还没到来，你已将把自己决定权的一半叫了出去，一定要坚定自己的内心。而且不论怎么样，一年之后高考就在那里，躲避时没有用的，还不如做好充分的准备，去迎接那场试炼。
2、高效学习法
每天过电影说一个很简单的例子，当你在上课只是听听，还伴随着些许的走神的时候，有一些人不仅在专心听讲，而且在老师说和自己记笔记的时候已经把这些东西记住，并且对整节课在自己的脑中形成了基本框架，进行了总结。所以看着下课很轻松，其实上课的时候已经完成了任务，你在愁着作业半天写不完，有些人已经提前进入下一阶段了。这就是学习效率的差距，在学习过程中已经差距这么明显了，分数当然很有差距了。提高效率的方法第一是要专注，学就是学，休息就是休息，不要开小差。第二是充分利用时间，提高白天的效率，晚上任务就少了，不一定要熬夜，我高三或者高中晚上几乎不写作业，比如没上完一节课，就在大脑里快速过一下这节课学了什么，听课过程中有哪些问题(这些问题可以在听课过程中用特殊符号迅速标记，待下课解决)，一个小回顾;我自己中午吃饭的时候，脑子里也还会想想早上的课讲了哪些，让知识不断的重复，这样下来，这个知识已经记忆了三遍了，回顾的时候主要是知识框架，有时间的话再往下细化，不要刻意去回顾;晚上躺在床上，我会根据科目分类，六门课都各自讲了什么，想着想着就睡着了。看着你没有碰一下书，但知识已经在你脑海里过了很多遍，每天都会很充实。
3、早读任务明确
早读时候主要是三个任务。第一个是昨天老师讲过的需要记忆的和虽然当天记过但没有记住的，第二个是今天老师要求记住的，比如昨天布置得今天要提问的之类，第三个是固定任务，就是每天都要做的，比如语文基础64篇，英语文章之类，每天都要重复记忆的。
4、及时解决问题
一节课下了，把这节课的问题解决了，如果早上问题没解决，那就12点下课再留一会，去问问老师或者同学。问老师问题的时候，不一定非要是本班的老师，只要是这个科目的就可以问他，一定要大胆，老师也是很乐意帮助你的。
5、学会安排,计划落实到每天每周
每天有每天的计划，这计划里面最基础的是老师布置的，这是老师针对每个学生都需要掌握的内容而布置的，在完成这些任务的过程中要发现自己哪些地方不足，就在自己的计划里把这些知识再巩固一遍，看看书或者多做做题，如果计划没完成就晚上加班，通常晚上就是在完成当天未完成的任务。每个周末也要有计划，放假了，并不代表你不用学习，最基础的是老师布置的，其次就是针对每个科目在www、gaosan365、com这周学习的内容中还不太熟练的考点，去查漏补缺，回顾一下这周每科讲的知识框架和知识点，并不是细细的翻书，就是呆坐着，在脑袋里想，哪里不熟就赶快看，而且周末最重要的是提升，也就是要比知识内容本身高很多层次，也就是要利用周末时间大量做题，去看看一些比较独特的题型，当然周末休息也是很重要的，睡一个饱饱的午觉，感谢一下自己辛苦的一周，缓冲一下。
6、学以致用
其实学习说白了就两个部分，一个是知识，也就是平时老师上课讲的，课本上写的，最直白的，最基础的，这部分一定要理解好，才可以碰到题有感觉、另一个是题，也就是老师布置要做的，参考书上的，也就是你最终在考场上要直接面对的。那么在学习的过程中，你就要心里有谱，自己看的是知识还是题，知识要注重记忆准确和理解，而题就要积累题型，找到做题的感觉，并且要知道这是那个知识点，这样当你看知识点的时候也知道可以用到哪些题上，每个题都是披着狼皮的知识点，即使遇到不会的，知道他是哪方面内容后，就尽量往那方面想，想想平时那些知识能用到这道题上。这就是学以致用，学到知识不是目的，能用它做题才是根本,而知识和题目是有非常密切的关系的。