德国教育专家和同伴用了33年，调查走访了150多位不同年龄、不同社会阶层、不同教育背景的人，整理出了这份7岁孩子应该具备的社会认知经验清单，分享如下，也许对我们在孩子教育方面有所帮助。
儿童认知世界的条清单
1.曾在别人家里过夜，接触过不同的家庭文化，能意识到每个家庭都有自己独特的生活习惯。
2.认识家庭的亲戚朋友，能初步理清不同的亲属关系，如叔叔表哥干女儿……
3.有过施舍行为。曾把钱放进乞丐的帽子中，放进街头艺人的琴盒中，放进公众的捐款箱中。
4.有过一些心理体验。比如，自己提出的一项修改建议曾经被他人或集体采纳，自己在那一时刻像一个拯救者。
5.能回答基本的医疗护理常识。比如，呼吸时感到疼痛，应当静卧还是活动?懂得抚摸对稳定情绪有益;学会初步的按摩手法;懂得休息对身体的重要性。知道保养眼睛耳朵皮肤和脚;体验过什么是鸡皮疙瘩。曾为自己战胜疾病而感到自豪，懂得生病在生活中在所难免的道理。
6.曾经爬过一棵树。
7.曾不小心掉进一条小溪。
8.在农田里撒过种子，收割过农作物。
9.研究过皮包上的拉链和门上的锁，会使用插销和钥匙。不会将自己不小心反锁起来。
10.会将电器(比如一个收录机)插头插入插座。
11.知道典型的男孩玩具和女孩玩具，如果有人问到时，能够按照自己的想法回答。
12.有把自己打扮漂亮的愿望，对“服装风格”有所感觉，比如会说：“这件毛衣不适合我。”
13.曾给别人写过信，并从来信中得到过慰藉;满怀热情等待过一封信的到来，或者收发过一封电子邮件。
14.曾好奇地想：如果把自己的名字写在沙盘上会是什么样?要是写在雪地上森林的地上和结霜的窗户玻璃上又会怎么样?
15.听过童话故事，通过故事和寓言知道受难和安逸。
16.参观过博物馆，感受过那里的一种特殊气氛。那些来自久远年代的陈列品将永久地存在下去。曾参观过一个古堡，体验到世界是在不断变化的，老祖母生活的时代与我们的完全不同，家中收藏的珍品可以一代一代传下去。
17.有收藏的兴趣。
18.知道世界是一个巨大的空间，并被分成五大洲。
19.能区别吃饭与进餐身体的活动与姿势展示臭味与香气噪音和音乐，能感觉到环视匆匆一瞥仔细端详之间的细微差别，知道散步与赶路是两个不同的词汇……
20.能记诵报警电话号码医院急救号码或是火警电话号码。
21.能为自己或他人保守一个秘密，理解如下两句话的意思：“这事只有你我知道。”“这是我们之间的秘密。”
22.曾实现过自己的一个诺言。
23.曾推选出一个代表自己利益的人参加会议讨论。
24.掌握一种防止食物腐烂的保鲜方法，会修理简单的东西。购买一件物品时会首先考虑维修是否方便的问题。
25.能区分农贸市场和超级市场。
26.发育速度略微超前，比实际年龄稍成熟一些(比如以玩具说明书上规定的年龄为标准)，能向成人解释自己的手工制作。
27.曾经提过一个任何人都无法回答的问题。
28.体验过自己存在的重要性。例如，听别人说过“你要是在场该有多好啊”“我们上次聚会就是少了你”等称赞的话语。
29.既有赢的意愿，也能承受输的结果。
30.体验过压抑的心情。不会把饥饿误认为是愤怒，把劳累误认为是悲伤。懂得一些心理因素之间的基本联系与影响，诸如情绪波动有可能导致尿床等。
31.原谅过成人某次不公正的惩罚。
32.知道表示情绪波动的形象比喻。例如，“像一只气球‘砰’地一下炸了”，“像水满得从桶里溢了出来”。
33.有过情绪体验。例如，自己学习进步曾引起周围人愉悦满意的情景。
34.有过亲情体验。看过父亲刮胡子。
35.曾与父亲一起做过家务。例如，做饭擦桌子铺床做手工;曾单独与父亲度过整整一天的时间;生病时得到过父亲的悉心照顾。
36.有过身体体验。体会过人体在水中的浮力;会荡秋千，体会过身体与秋千之间相互的作用力。
37.在床上打过枕头大战(即与人或若干人把枕头扔来扔去地疯玩)。
38.冬季堆过一个雪人，在沙坑里挖过一个沙碉，在小溪中搭过一个水坝;掌握在野地里生火及灭火的技巧;尝试过做风车和风灯。
39.有关于厨房的基本常识。例如，什么是味道浓厚;什么是食物发霉;什么食物有害于身体;掌握基本厨艺;搅拌切碎削皮揉面，用筛子过滤;懂得烹饪用语(松脆煸炒生食熟食)，能把握“少许”盐的用量。
40.有过旅游的体验。在变化了的环境中感受自己的家庭和父母;体验舒适方便与将就凑合的反差，体验过在家和在外奔波的差别;能粗浅地意会一些概念，如思乡迁移借宿无家可归。