四年级语文上册知识点

时间：2024-06-14 07:58:42 四年级上册我要投稿

人教版四年级语文上册知识点3篇[精华]

　　在日常过程学习中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编为大家收集的人教版四年级语文上册知识点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人教版四年级语文上册知识点3篇[精华]

人教版四年级语文上册知识点1

　　(1)必须掌握的词：

　　观潮据说大堤宽阔笼罩滚动顿时

　　逐渐犹如震动余波牵着鹅卵石

　　填上庄稼风俗跃出葡萄若隐若现

　　人山人海漫天卷地风号浪吼齐头并进

　　浩浩荡荡山崩地裂风平浪静水天相接

　　坑坑洼洼

　　(2)近义词

　　屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像

　　颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然

　　恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮

　　柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平

　　满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现

　　奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡

　　霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝

　　微小~渺小无处不在~无所不在

　　(3)反义词

　　宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂

　　浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼

　　喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败

　　坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让

　　密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实

　　(4)词语归类

　　①AABB式词语:

　　浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻

　　类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂

　　隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢

　　②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧

　　类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终

　　知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问

　　③量词:

　　一层薄雾一条白线一堵水墙

　　一匹战马一个月亮一块银毯

　　一个传说一道后门一片菜园

　　④动词:

　　流着月光填上碎石和新土

　　走过石拱桥仰望天空

　　⑤修饰词:

　　宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声

　　高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘

　　新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星

　　密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天

　　深蓝色的`天空

　　⑥描写自然景色的词语:

　　鸟语花香春光明媚草长莺飞

　　花团锦簇烟波浩渺落英缤纷

　　繁花似锦沃野千里山清水秀

　　层峦叠嶂千沟万壑

　　四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:

　　(1)补充词语。

　　(2)根据词语类型写出相关词语。

　　(3)用相关词语造句。

人教版四年级语文上册知识点2

　　1、《鸟的天堂》；巴金；讲了作者和朋友两次经过鸟的天堂（一株500多年树龄的古榕树，广东新会）的所见所闻所感，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象；告诉我们要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。

　　2、《火烧云》；萧红；讲了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化；告诉我们要善于观察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景观。

　　3、《母鸡》；老舍；讲了一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，浅薄、媚欲；后又负责、慈爱、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象的母鸡。告诉我们要学习对动物特点的表现方法必崇敬母爱。

　　4、《长城》；讲了东起山海关西到嘉峪关一万三千多里长，远看如长龙，近看高大坚固，凝聚我国劳动人民血汗与智慧的万里长城；告诉我们要了解长城，知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，要有民族自豪感，以及学习作者观察和表达事物的方法（从不同的观察点，由远及近、由整体到部分地观察，并在观察中展开联想）。

　　5、《颐和园》；讲了长廊、万寿山和昆明湖等处处都有美丽景色的北京大公园颐和园；告诉我们要学会从语言文字中感受颐和园的优美景色和园林艺术的魅力，以及体会课文的写作方法。

　　6、《秦兵马俑》；讲了在我国西安临潼出土，规模宏大、类型众多、个性鲜明，举世无双、享誉世界的秦兵马俑；告诉我们要学会从整体到部分、从一般到重点的观察方法和列数字的说明手法。

　　7、《古诗两首》

　　8、《那片绿绿的抓山虎》；肖复兴；讲了1963年叶圣陶先生给“我”批发作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历；告诉我们学作文应先学做人、学习通过描写景物抒发感情的方法、和作文修改方法。

　　9、《乌塔》；汪晓洁；讲了“我”在罗马遇到14岁的'德国小姑娘乌塔，她趁暑假游历欧洲，而且是独自一人，费用也是她用三年时间打工所挣；告诉我们一是要独立生活、自立自强，二是想要全面认识世界，必须亲身经历。

　　10、《尺有所短寸有所长》；讲了（去信）张国强同学认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，他感到很寂寞，所以写信向柯岩老师读者，希望得到柯岩老师的帮助。（回信）柯岩老师在回信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。告诉我们避免犯类似的问题，以及学习如何用书信进行交际。

　　11、《呼风唤雨的世纪》；甬祥；讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹，接着用今昔对比的方法，具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活；告诉我们要了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科学。

　　12、《电脑住宅》；蒋豫浙；讲了一栋位于日本东京市中心建筑面积370多平方米，由东京大学教授坂村健设计内部安装有100多台电脑的，实验性综合电脑住宅；告诉我们电脑能给人们带来快捷、方便、安全和舒适的生活，我们要憧憬未来和探索科学技术。

　　13、《飞向蓝天的恐龙》；徐星；讲了鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据；告诉我们要了解恐龙飞向蓝天的演变过程，要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛；要热爱科学、探索未知。

　　14、《飞船上的特殊乘客》；许龙；讲了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及选育之后果实的实用、药用及他用；告诉我们了解科学实验和科学天空的神奇作用，准确地用词，形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。

人教版四年级语文上册知识点3

　　比喻句

　　(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

　　这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

　　(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

　　这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。

　　(3)稻田像一块月光镀亮的`银毯。

　　这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

　　拟人句

　　宽阔的钱塘江横卧在眼前。

　　这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。

　　排比句

　　(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。

　　设问句

　　从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有。

　　运用设问，引起读者注意，引出下文。

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