人教版语文四年级上册《长城》第二课时教学设计
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语文四年级上册《长城》第二课时教学设计

时间:2021-05-06 13:36:18 四年级上册 我要投稿

人教版语文四年级上册《长城》第二课时教学设计

  一、教学目标:

人教版语文四年级上册《长城》第二课时教学设计

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞颂。

  2、初步学习体会作者观察和表达的方法。

  3、通过网络,查找有关长城的资料,并产生了解中国其它的“世界遗产”的兴趣。

  二、教学过程:

  1、打开自己计算机中收藏的长城的资料,同学间互相查看。

  2、与同学交流,谈谈自己收索资料的收获。

  3、上堂课,同学们读了这一课,你们想登长城吗?看例子,做组词,造句练习。

  登长城:

  旋

  智

  4、说说长城给你印象最深的是什么?

  5、我们来有感情地朗读课文,体会作者的思想感情。

  自由练读。

  选择自己喜欢的段落,读出感情来。

  交流,再齐读。

  6、是啊,面对这气魄雄伟的.长城,你最想说的是什么?

  请大声地说一说。

  在电脑中记录下来。

  7、激情朗读

  让我们一起为我们的长城,预备!读—

  长城啊长城!

  你向人们描绘着中华山河的锦绣,

  你向人们诉说着中华文明的悠久,

  你向人们展示着中华民族的智慧和力量。

  今天,我终于登上了长城!

  我站在崇山峻岭的高峰之巅,

  我站在气魄雄伟的城楼之上,

  向着群山,向大海,纵情高呼:

  我爱长城!我爱中华!

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