人教版语文三年级上册《花钟》的教学设计
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语文三年级上册《花钟》的教学设计

时间:2021-05-05 12:06:58 三年级上册 我要投稿

人教版语文三年级上册《花钟》的教学设计

  学习目标

人教版语文三年级上册《花钟》的教学设计

  1.会认8个生字,会写14个生字,正确读写争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩等词语。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

  3.读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。

  4.学习用不同的说法表达同样的意思。

  教学重点、难点

  在理解课文内容的基础上,学习用不同的说法表达同样的意思。

  教学准备

  多媒体教学课件;补充阅读资料;学具教具

  教学时数

  两课时

  教学过程

  第一课时

  一.创设情境,引出课题

  欣赏鲜花盛开的图片,积累描写花的词语,引出课题。

  二.初读课文,读正确,读流利

  1.大声自由读课文,读准字音,读通句子,画出难读的`句子,多读几遍。

  2.同桌互读,共同练读难读的句子。

  3.出示本课要求掌握的词语,指名读,随机理解词语娇嫩,书写娇嫩。

  4.指名读全篇课文。

  三.品读感悟,理解积累

  1.阅读第三自然段,解释花钟。

  2.阅读第一自然段

  (1)读懂课文,设计花钟。

  (2)美读课文,欣赏词句。

  (3)对比朗读,品味词句。

  (4)背诵课文,积累语句。

  (5)补充资料,填满花钟。

  (6)介绍花钟,运用语言。

  四.课堂小结,布置作业

  第二课时

  一.复习回顾,交流作业

  1.交流作业,展示学习成果。

  2.听写词语。

  二.结合资料,学习第二自然段

  1.自由读第二自然段,了解植物开花时间与周围环境的关系。

  2.小组交流资料,用自己的话说一说植物开花时间不同的原因。

  3.适时书写有关生字词。

  三.回顾全篇,理清顺序

  四.指导书写生字

  五.布置作业

  总结学生意见,融入教师建议,师生共同设计作业。