八年级下《春酒》导学案
《春酒》导学案
【学习目标】
1 掌握字词，感知课文主要内容。理清层次结构。
2了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。关注身边生活，发现并领略生活的诗意。
【学法指导】主动 合作 探究
【课前预习】
1、作者简介：
2、 读准下列加点字的音：
枸杞( ) 门槛( ) 过瘾( ) 凑( )齐
酬( )谢 煨炖( ) 两颊( ) 家醅( )
2、解释下列词语
家醅
一马当先：
顾名思义：
如法炮制：
【课堂导学】：
(一)自主学习
速读课文，思考并完成下列问题。
1. 文章主要记叙了哪几件事?这几件事是如何组合在一起的.?
2.作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事，有何意义?
(二)合作研讨：
(1)文章结尾写道：“一句话提醒了我，究竟不是地道家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”作者怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗?
(2)分析本文的结构层次
(3)归纳本文的主旨
(三) 展示交流：(以小组为单位展示学习结果)
拓展延伸
古往今来，有很多的文人墨客写过表达思乡之情的诗句。你能否举几个思乡的诗句?
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