《小熊住山洞》语文教学反思
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《小熊住山洞》语文教学反思

时间:2022-07-21 12:24:07 教学反思 我要投稿

《小熊住山洞》语文教学反思

  作为一名到岗不久的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编精心整理的《小熊住山洞》语文教学反思,希望对大家有所帮助。

《小熊住山洞》语文教学反思

  在教学《小熊住山洞》一文时,学生读到“一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里”时,突然一个学生站起来说道:“爸爸带我旅游时去过山洞,里面很黑又很闷,住在里面很难受的.。”我面对学生的困惑,来个推波助澜说:“是啊,那么黑那么闷的山洞里,小熊一家怎么能住了一年又一年而不砍树造房子呢?”轻松引出了精彩的话题:“因为树是有生命的,砍了树,它的生命也就没有了。”“因为砍了树,树林里的动物失去了家园,就无法在这里生存下去了。”

  我接过话题:“所以,动物们都送来了一束束鲜花,这时它们会说些什么?”

  生1:小猪说:谢谢熊大哥!我个子小,常常有人欺负我,森林里有了树,在别人欺负我的时候,我就躲在树后面,别人看不见我,我就可以安全的生活在这里了。

  生2:松鼠说:小熊一家,我谢谢你们了。你们没有砍树,秋天树上结满了果子,我在冬天就有松果吃,不用担心饿肚子了。

  生3:小白兔说:我是运动能手,森林里树这么多,给我制造了很好很大的运动场,我每天可以在这里蹦啊,跳啊,锻炼身体,您看,我的身体这么棒,这都是您一家的功劳啊!

  生4:山雀说:森林里满是树,这些树制造了许多的氧气,使我们动物能呼吸到许多新鲜的空气,没有生病,健康的生活在这里,多舒服啊!

  生5:野鸡说:森林里树木枝叶茂盛,向四面展开,好像撑开的绿伞,挡住了强烈的阳光,夏天,我们在森林里玩耍,就不怕中暑,秋天不怕泥沙啦!

  生6:小熊听了说:山洞里虽然空气闷、光线暗、又潮湿,但能够给这么多伙伴带来愉快、带来幸福我还是很高兴的。

  我想:课堂上营造一种和谐的氛围,学生们感到宽松、坦然、自由、愉悦,没有任何形式的压抑和强制,在这种氛围中,学生可以自由自在地思考、探究,无所顾忌地发表自己的见解,大胆而自主地决策和实践。学习成为他们的自觉需要,成为他们生活中不可缺少的部分。在今后的课堂教学过程中,教师要引导学生大胆地去想、大胆地去说,发挥学生的潜能。

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