关于《生活中的基本形》教学反思
大多数学生对基本图形的认识已经在幼儿园学过了，但是个别学生还有些欠缺，因此教学时可让学生通过观察生活中的各种物体，直观地感受和认识各种常见的基本形，初步认识各种形状，了解生活中的物体由各种基本形组合而成。
在尝试练习时继续让学生学习油画棒和彩色水笔涂色、画线的方法，学画各种基本形及简单的组合形，画画身边的物品和景象，并尝试用撕纸的方法，借助基本形及组合表达自己对形的感受、记忆，以此来培养学生对形的感受力、观察力，提高学生对各种形的.描绘能力和撕贴等造型能力。
课堂中要激发学生用各种基本形去观察、描绘生活中的不同物体的兴趣，培养对形的审美感受力。
【关于《生活中的基本形》教学反思】相关文章：
语文《沙漠中的绿洲》教学反思06-29
《沙漠中的绿洲》教学反思汇总04-26
《沙漠中的绿洲》教学反思汇编04-10
山谷中的谜底语文教学反思06-06
《山谷中的谜底》教学反思精编04-26
秘书的基本职责与在生活中扮演的角色09-27
关于语文阅读与作文教学中的困惑与反思06-21
语文课文沙漠中的绿洲教学反思06-26
关于《an en in》的教学反思汇编06-07
优化语文阅读课中朗读的教学反思07-16