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时间:2021-03-18 19:00:05 教学反思 我要投稿

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  作为初三的最后一个学期,在课堂授课中应该如何“备学生”,站在人生的十字路口,有的学生举棋不定,有的学生放任自流,这些学生还需要“管”吗?

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  最近上课发现有个学生上课连头也不抬,于是我找机会提问他背诵,谁知他竟这样回答我“老师,我上技校!”“哦,背吧”我一头露水,学生哄堂大笑,一个胆大的学生说“老师,你就别检查他了,他又不用考试。”我这才明白了学生的潜台词。“难道上技校之后就不考试了,……”我免不了又一番长篇大论。该不该关注这些学生,是浪费时间吗?一个好的学习环境必须人人参与,试想如果一个课堂上有听课的`,又睡觉的,不禁老师提不起情绪,其他同学也容易被其影响,如果我们多关注一下他们,激励一下对学习的兴趣,对其他同学不也是一种促进吗?

  所以,我觉得要想让学生转变态度,老师必须也要转变观念,关注每一个学生,才能让学生有更好的发展。

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