幼儿园中班科学教案：蜂蜜蛋糕树

时间：2024-10-18 11:11:32 幼儿园教案我要投稿

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[精]幼儿园中班科学教案：蜂蜜蛋糕树

　　作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班科学教案：蜂蜜蛋糕树，欢迎阅读与收藏。

[精]幼儿园中班科学教案：蜂蜜蛋糕树

　　活动内容：

　　蜂蜜蛋糕树（科学）

　　活动目标：

　　1、在听听说说绘本故事中，对测量活动感兴趣。

　　2、探索用多种材料的进行测量，知道量具的长短与测量结果的关系。

　　活动准备：

　　《蜂蜜蛋糕树》绘本ppt、操作材料、不同长度的测量工具、笔

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、今天，王老师带来了一本有趣的绘本，我们一起看一看

　　二、阅读绘本，学习测量

　　1、阅读绘本前几页

　　提问：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了吗？为什么没有挖到？

　　2、出示图片，了解量具长短与测量距离的关系

　　出示蜂蜜的路线图

　　小熊猫从家门口走了五步，小老鼠走了也走了五步，谁来把小老鼠的测量的结果表示一下？

　　阿力走了几步，谁来表示一下？

　　3、师小结：原来脚步的长短不一样，测量出来的结果就不一样。

　　4、了解量具的长短与测量结果的关系：

　　小老鼠的脚步最短，所以测量出来的距离最短；河马的脚步最长，所以测量出来的距离也最长，因此，虽然都走了5步，但是和熊猫的都不一样，就挖不到蜂蜜了。

　　5、欣赏后半部分

　　我们来看看，小老鼠和阿力有没有发现？

　　师讲述后半部分绘本内容

　　6、师小结：这个故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕树》，好听吗？

　　三、幼儿测量

　　1、出示操作材料

　　你看，这就是熊猫的家到藏蜂蜜地点的距离，请我们小朋友用老师提供的材料来测量一下，看看到底有多远？

　　2、交代要求

　　请幼儿选用一种测量工具，并把测量结果记录下来

　　3、幼儿操作

　　四、讲评

　　1、记录幼儿的操作结果

　　2、为什么不同的测量材料，相同的距长度，测量的次数不一样？

　　3、师小结：相同的长度，测量工具越长，测量的次数越少；测量工具越短，测量次数越多。

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