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幼儿园数学活动《螳螂太太的新家》大班教案
在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的幼儿园数学活动《螳螂太太的新家》大班教案,欢迎大家分享。
【活动目标】
1、在听听、说说、做做的过程中加深对几何图形的认识。
2、在尝试一刀剪的过程中感受图形变化的神奇和乐趣。
3、喜欢数学活动。
【活动准备】
幼儿操作纸、绘本图书《螳螂太太的新家》、自制昆虫PPT、白纸条若干、铅笔。
【活动过程】
1、出示图片,引出活动主题
“今天我要介绍一位动物朋友给你们认识,它是螳螂青青。”引出主题。
2、引导幼儿阅读绘本,认识两种图形组合及变化。
(1)“青青它有一双能干的手,会用图形宝宝做出各种各样的东西。”重点提问:你们看它都做了些什么?这些东西是由哪些图形组成的?
小结:原来图形宝宝待在一起能变成很多不一样的东西。
(2)同时出示图片:房子和电视机。
重点提问:再看看这两个是用什么图形变出来的?(三角形和长方形)咦,它们都用了三角形和长方形,怎么变出来的东西不一样的?
小结:原来图形宝宝在一起的时候如果位置不一样,变出来的东西也不一样。
3、引导幼儿阅读绘本,认识两种图形的多个组合。
(1)青青不但会做这么多东西,而且它还想到了要给好朋友们做东西。它给瓢虫做了一张椅子,谁能告诉大家都有哪些图形躲在这张椅子上?
(2)青青还给小蝈蝈儿做了一辆滑板车,这辆滑板车是用哪些图形变出来的?用完整的话来告诉大家。
(3)小结:圆形有大大的圆、小小的圆,长方形有胖胖的长方形和瘦瘦的长方形、高高的长方形和矮矮的长方形,这些不同的圆形和长方形拼在一起可以变成许多许多的东西。
4、组织幼儿操作探索,拓展经验。
提问:青青妈妈的生日快到了,青青决定送给妈妈一幢新房子。
螳螂太太想请你们去她的新家做客,你能用图形给螳螂太太做一样礼物吗?幼儿操作,教师指导。
5、讲评,表扬认真操作的幼儿。
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