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幼儿园中班活动教案：《快乐的节日》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班活动教案：《快乐的节日》教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班活动教案：《快乐的节日》教案1
活动目标：
1、谈谈自己在节日游玩的经历，表达自己的感受，与同伴分享节日的快乐。
2、能用绘画形式表现国庆节最快乐的事。
重点难点：
重点：会用自己的语言表述在假期的经历。
难点：让幼儿用绘画的形式表达节日的快乐。
活动准备：
1、收集幼儿外出游玩的照片。
2、一张放大的万年历。
活动过程：一、观察年历上除周六周日以外用红色标记的数字，教师提问：
1、这些是什么日子？为什么要用红色标记？（这些都是我们国家比较重大的节日，例如：五一、国庆、元旦、春节。）
2、除了这些节日外，你还知道有哪些节日呢？
二、师生共同展示各自搜集的资料。
1、讲述节日的由来趣事及庆祝活动的情形，引起幼儿对节日共同创作的兴趣。
2、引导幼儿在年历上找出这一天，并做上标记。
3、欣赏有关该节日的各种图片及录像资料，丰富幼儿的想象力，引起幼儿绘画的兴趣。
三、辅导幼儿以共同创作的方式绘画"快乐的节日"
1、创作形式有两种，一为分割式画法，将整张纸构图后再分割着色，然后组合在一起，或者是每组四人或六人分别在纸上分区作画，这两种方法均可采用，教师可任选其中一种方式。
2、分组后幼儿共同讨论作画内容及工作分配，分工合作完成。
四、作品展示
教后反思：这个活动我是让幼儿说说节日中最高兴的一件事，让幼儿自由，宽松的交流自己在节假日的所见所闻，提高了幼儿的语言表达能力，也为接下来的活动做好铺垫。但由于幼儿讲述的时间太长了，幼儿在操作时时间来不及，都没有完成作品，从而影响了整节课的效果。没有体现美术活动的特性，突出重点。在大家的积极探讨下，我就重新设计了活动，突出重点，特别是难点部分的突破都做了细致地考虑。
幼儿园中班综合活动教案：祝妈妈节日快乐
一、活动目标：
1、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。
2、通过多种形式的活动，表达自己对妈妈的爱。
3、培养幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。
二、活动准备：
1、歌曲《不再麻烦好妈妈》
2、提供剪刀、手工纸、胶水等制作工具。
三、活动流程：
我为妈妈来歌唱、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。
四、活动过程：
（一）我为妈妈来歌唱学习歌曲：《不再麻烦好妈妈》
（二）我听妈妈来介绍请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。妈妈的爱是我们幸福的源泉，是我们心灵的'钥匙。妈妈每天要辛勤的工作，又要照顾着我们。知道妈妈养育我们不容易等，让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈准备礼物。
（三）我为妈妈做礼物我们将开展谈话活动，围绕“我们应该怎样帮妈妈过一个难忘的节日”展开讨论，引导幼儿自由发言。另外，我们组织幼儿自己动手制作爱心送给妈妈。
（四）爱心献妈妈引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。
幼儿园中班活动教案：《快乐的节日》教案2
活动目标
1、体验和感受生日的欢乐气氛。
2、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
3、体验和大家一起生日的快乐。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点
在一节课当中让幼儿能熟悉歌曲，边唱歌边随音乐的.节拍做动作。
活动准备
1、主题活动录音带中班（秋季）1盒，录音机1台。
2、每个幼儿主题活动图画书《快乐的节日》1册。
活动过程
1、导入活动。
启发幼儿说一说生日到了，爸爸妈妈是怎样给自己庆祝生日的。
2学唱歌曲。
（1）教师完整地唱歌曲《生日快乐》1至2遍，让幼儿说一说自己听到了哪句歌词，歌曲里唱了什么，帮助幼儿了解歌词内容。
（2）让幼儿倾听歌曲录音2至3遍，逐渐熟悉歌曲旋律和歌词，鼓励幼儿跟唱。
（3）表演歌曲。
播放歌曲录音，请一个幼儿当寿星，全体幼儿围成一个圈，边唱歌边随音乐的节拍做动作。
教学反思
教师完整地演唱歌曲，并让幼儿说一说歌曲里唱了什么，帮助幼儿了解歌词内容。但是有些幼儿不能完成这些教学任务，于是教师教师播放歌曲录音，使幼儿逐渐熟悉歌曲旋律和歌词，鼓励幼儿跟唱。
如果让重新上这一节课，会收集幼儿过生日的照片，布置“我的生日”展览。组织幼儿谈话，说一说自己过生日的情景和感受，鼓励幼儿相互交流自己过生日的体验。再欣赏儿歌录音，帮助幼儿理解儿歌内容，让幼儿了解如何用有意义的方式过一个快乐而美好的生日。幼儿跟老师学念儿歌，为班中某个幼儿的生日举办生日庆祝会，全体幼儿为过生日的同伴祝福、唱歌跳舞、赠送自制的礼物、吃生日蛋糕等。
幼儿百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。
幼儿园中班活动教案：《快乐的节日》教案3
一年之中，幼儿往往对自己的生日关注较多，记忆较深，对他人的生日及其他的节日则较少关注。本活动设计从幼儿自己的生日入手，通过说、唱、玩、做等形式，让幼儿休验节日的快乐，体会接受与给予、交流与分享的乐趣，初步懂得人与人之间的关系，培养幼儿爱父母、长辈、老师的情感。
活动目标
1、体验和感受生日的欢乐气氛。
2、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
在一节课当中让幼儿能熟悉歌曲，边唱歌边随音乐的节拍做动作。
活动准备
1、主题活动录音带中班（秋季）1盒，录音机1台。
2、每个幼儿主题活动图画书《快乐的节日》1册。
活动过程
1、导入活动。
启发幼儿说一说生日到了，爸爸妈妈是怎样给自己庆祝生日的。
2、学唱歌曲。
（1）教师完整地唱歌曲《生日快乐》1至2遍，让幼儿说一说自己听到了哪句歌词，歌曲里唱了什么，帮助幼儿了解歌词内容。
（2）让幼儿倾听歌曲录音2至3遍，逐渐熟悉歌曲旋律和歌词，鼓励幼儿跟唱。
（3）表演歌曲。
播放歌曲录音，请一个幼儿当寿星，全体幼儿围成一个圈，边唱歌边随音乐的节拍做动作。
教学反思
教师完整地演唱歌曲，并让幼儿说一说歌曲里唱了什么，帮助幼儿了解歌词内容。但是有些幼儿不能完成这些教学任务，于是教师教师播放歌曲录音，使幼儿逐渐熟悉歌曲旋律和歌词，鼓励幼儿跟唱。
如果让重新上这一节课，会收集幼儿过生日的照片，布置“我的生日”展览。组织幼儿谈话，说一说自己过生日的情景和感受，鼓励幼儿相互交流自己过生日的`体验。再欣赏儿歌录音，帮助幼儿理解儿歌内容，让幼儿了解如何用有意义的方式过一个快乐而美好的生日。幼儿跟老师学念儿歌，为班中某个幼儿的生日举办生日庆祝会，全体幼儿为过生日的同伴祝福、唱歌跳舞、赠送自制的礼物、吃生日蛋糕等。
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