幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案
我要投稿 投诉建议

幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案

时间:2023-11-13 06:58:18 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案

幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案1

  一、活动目标:

  1、理解歌曲的内容,怀念红军爷爷,了解革命老人,尊敬革命老人。

  2、喜爱学唱革命歌曲。

  二、活动准备:

  给孩子们讲过红军的故事。

  三、活动过程:

  1、欣赏与感受

  ①让幼儿知道歌曲的名称、意义。

  ②熟悉歌曲中的歌词。

  理解歌曲的内容幼儿在欣赏中,教师可用语言激发幼儿去感受,当年红军生活艰苦,没有粮食,吃草根:没有棉布、穿草鞋,他们却在中秋节为娃娃们打月饼。红军爷爷关心小娃娃;小娃娃关心、敬爱革命老人等感人情景。在欣赏中,幼儿可能会出现许多的提问,教师可让幼儿讨论,也可以直接解答。由于孩子的情感形成是来自外来的影响与自己对生活的体验,因此反复欣赏歌曲,强化记忆,能使幼儿的情感有一定的影响,从而加大革命传统教育的.影响和尊敬革命老人的情感。

  2、学唱与表演。

  ①听老师完整地演唱一遍。

  ②集体学唱,师生共同感受歌曲的音乐和节奏,共同学唱歌曲,让幼儿基本熟悉歌曲与内容。

  ③讲述歌词,通过提问歌曲中的歌词内容,可让幼儿反复强化记忆,以进一步帮助幼儿理解歌中的寓意与情感,以教育与影响幼儿。

  ④自由组合,结伴学习唱歌。

  ⑤幼儿可根据歌曲的节奏,内容自编表演的动作,在"我来表演"中,充分发挥幼儿创编的能力以及对音乐对情感的感受力与表达力。

幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案2

  活动目标:

  1、熟悉歌曲旋律及歌词内容,学习用乐器为歌曲伴奏。

  2、尝试选择2~3种乐器进行演奏。

  活动准备:

  1、《爷爷为我打月饼》教师教学资源

  2、月饼图片

  3、圆鼓板、手铃、三角铁等乐器

  活动重点难点:

  重点:熟悉歌曲旋律及歌词内容,学习用乐器为歌曲伴奏。

  难点:尝试选择2~3种乐器进行演奏。

  设计思路:

  1、图片导入

  师:“今天老师给小朋友们带来了几幅图片我们一起来看看是什么。”(播放月饼图片)师幼共同欣赏月饼图片,交流月饼的特征,回忆中秋节习俗,引发幼儿兴趣!

  2、熟悉歌曲旋律,学唱儿歌。

  师:“刘老师还给小朋友们带来了有关月饼的儿歌,我们一起来听一听!”(播放儿歌)

  (1)幼儿倾听,提问儿歌中有谁,在干什么等,引导幼儿说出歌词内容。

  (2)教师范唱,幼儿跟唱。

  3、用肢体动作练习歌曲节奏

  (1)引导幼儿用肢体动作为儿歌伴奏“爷爷说打月饼很辛苦希望小朋友们为他的儿歌配上好听的伴奏,爷爷就不累了!小朋友们想一想我们要怎么给儿歌伴奏呢?”(引导幼儿拍打肢体各部位为儿歌伴奏,拍手、拍肩、拍腿、跺脚、抖手等等)

  (2)出示节奏图谱,引导幼儿练习身体动作,掌握歌曲节奏。

  (3)将幼儿分成三组,先分组练习,然后教师指挥幼儿分别用肢体动作合作练习。

  4、探索打击乐器的配器方案

  “刘老师还为小朋友们带来了几样新朋友,为我们的儿歌配上好听的`伴奏,我们一起来认识一下都有谁!”(师带幼儿认识乐器,并讲解乐器的使用方法)

  “我们要怎么用这些乐器给儿歌伴奏呢?”(引导幼儿讨论选择适宜的乐器,如拍手的地方用什么乐器等。)

  5、打击乐器演奏

  (1)幼儿自由选择乐器,看教师指挥,集体演奏几遍。

  (2)幼儿自由交换乐器,进行演奏。

  (3)组织幼儿收放打击乐器。

  过程中提醒幼儿轻拿轻放乐器。

  活动延伸:

  在表演区投放节奏图谱及乐器,让幼儿进行打击乐器活动,引导幼儿尝试做小指挥。

幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案3

  教学目标

  复习音乐《爷爷为我打月饼》,熟记歌词与节奏。

  根据教师和多媒体的帮助下,学会整套舞蹈动作。

  感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。

  教学准备

  多媒体视频、音乐、电子琴、铃鼓人手一个

  教学过程

  一、音乐导入

  1、回忆歌曲唱法、节奏,为学舞蹈做基础。

  2、教师弹奏电子琴,复习《爷爷为我打月饼》歌曲唱法。

  二、观看多媒体视频

  1、观看舞蹈《爷爷为我打月饼》,引起幼儿对舞蹈的兴趣。

  2、看视频让幼儿先跟着练习做舞蹈动作。

  3、让幼儿注意打月饼的动作和节奏感。

  三、学舞蹈动作

  1、在学舞蹈之前,每人手拿铃鼓准备好。

  2、教师唱一句做相应的动作,幼儿也跟着做动作。

  3、在教学中强调舞蹈开场的动作,多重复的练习。

  4、练习手拿铃鼓打节奏,边做动作边注意节奏。

  5、在打月饼的`动作时,幼儿要随着老师转成一个圈。

  6、舞蹈的动作要多做几遍,才能熟能生巧。

  四、学会听音乐,记住做动作

  五、跟着音乐,做舞蹈《爷爷为我打月饼》全套的动作

  六、舞蹈表演,用铃鼓完成舞蹈《爷爷为我打月饼》

  活动反思:

  这是一首活泼、欢快的歌曲。整个活动中,层层递进,生动感人,启发幼儿积极投入。谈话的方式引入中秋节,农历八月十五是中秋节,是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。通过这次的活动,我觉得要上好一个活动,老师要通过各种手段调动幼儿的积极性,这样才能让活动起到更好的效果。

【幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案】相关文章:

幼儿园音乐爷爷为我打月饼教案02-23

幼儿园音乐教案《爷爷为我打月饼》09-30

幼儿园音乐教案《爷爷为我打月饼》(精选13篇)12-21

幼儿园音乐教案《爷爷为我打月饼》(通用10篇)09-18

幼儿园中班教案《爷爷为我打月饼》03-20

幼儿园中班音乐爷爷为我打月饼教案(通用10篇)09-12

幼儿园中班教案《爷爷为我打月饼》2篇03-21

幼儿园中班《爷爷为我打月饼》教案(通用7篇)08-09

《爷爷为我打月饼》幼儿园大班教案(通用9篇)09-07