幼儿园大班体育教案《快乐的小司机》
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幼儿园大班体育教案《快乐的小司机》

时间:2023-03-28 09:07:41 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园大班体育教案《快乐的小司机》

  作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班体育教案《快乐的小司机》,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班体育教案《快乐的小司机》

  设计意图:

  翻滚是大班幼儿喜爱的一个活动,不仅能够促进幼儿身体协调能力的发展,游戏也十分有趣,幼儿的侧身滚动一般表现为自由滚动,但是自由滚动对于大班的幼儿来说又相对于简单,因此本次活动进行了直体滚动,而且让幼儿通过不同组合和互动的方式进行游戏。

  活动目标:

  1.能用身体尝试各种滚动的动作。

  2.能与同伴合作探索手脚爬行和小司机的游戏。

  3.幼儿愿意参加游戏,喜欢体育活动。

  活动准备:

  软垫、活动音乐

  活动过程:

  一、活动热身

  教师用“森林探险”的热身小游戏带小朋友进行热身活动。引出今天活动——小司机开小车。

  二、探索软垫的玩法

  1.前面遇到障碍,教师引导幼儿尝试用自己的方式通过软垫,看看谁的方法不一样。教师适当引出重点动作爬和滚。

  2.教师提出要求:小司机爬——手脚着地,膝盖离开地面,小轮胎滚——不滚出垫子,尽量不滚歪,幼儿尝试游戏。

  3.教师提炼动作要领——小轮胎滚,动作要求:手臂要伸直腿夹紧,幼儿再次尝试。

  三、小司机开车的游戏

  1.教师引导幼儿进行合作,尝试用自己的方法进行小司机开车的游戏。其中可以前进也可以进行倒退游戏。

  2.请幼儿两两进行小竞赛,教师再次讲解动作要领。

  四、多个轮胎的游戏

  1.教师提出问题,两个轮胎可以组合怎么滚动,让幼儿自己先进行尝试,结束后请幼儿分享并讲解两个轮胎活动的要领。

  2.教师引导幼儿尝试多个轮胎的活动游戏,并且尝试延长轮胎。

  五、小司机和长轮胎

  将小司机加入游戏,和轮胎协调进行爬的游戏。

  六、结束部分

  1.教师带领幼儿进行放松活动。

  2.带领幼儿回顾今天的游戏并且总结。

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