幼儿园小班主题优秀教案《送玩具宝宝回家》含反思
我要投稿 投诉建议

幼儿园小班主题优秀教案《送玩具宝宝回家》含反思

时间:2023-03-28 08:55:50 幼儿园教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班主题优秀教案《送玩具宝宝回家》含反思

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班主题优秀教案《送玩具宝宝回家》含反思,欢迎大家分享。

幼儿园小班主题优秀教案《送玩具宝宝回家》含反思

  活动目标

  培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。

  渗透幼儿自己的事情自己做。

  学习给玩具宝宝分类。

  发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  教学重点、难点

  给玩具宝宝正确分类

  活动准备

  各种玩具

  活动过程

  一、今天玩具宝宝和小朋友们一起活动,小朋友们一起欢迎它吧,咦?可是玩具宝宝的小脸蛋上怎么还有泪水?一起问问它吧,它说:不知道是哪个小朋友玩完我后,没把我送回家,现在我害怕极了,我想回家了!

  二、讨论:小朋友们和玩具宝宝做完游戏后不把玩具宝宝送回家这样对吗?提示:要爱护玩具宝宝,和玩具宝宝做好朋友。

  三、请小朋友们帮帮他,找一找他的家在哪里?提示:不同的玩具宝宝是住在不一样的家里,请小朋友认真辨认手中的玩具,再送它回家哦!

  四、 看呀,怎么还有一个玩具宝宝被丢在地上??原来这是小狗把玩具宝宝放在这不管了,那么我们应该怎么帮助小狗呢?提示:自己的事情自己做,要和玩具宝宝做朋友,玩具宝宝才会喜欢和你一起游戏的!

  活动延伸:和小朋友一起听歌曲《找朋友》,和自己喜欢的小朋友或玩具做朋友,体会和朋友一起游戏的快乐!

  教学反思

  对这次活动反思如下:

  首先:《玩具宝宝送回家》这个活动是幼儿在一日生活中发生的问题,为了有效的解决这一现象而生成的,所以更为贴近幼儿日常生活,特别适合小班幼儿的认知特点,易懂,易掌握。

  活动目标设为培养幼儿养成爱护玩具的好习惯、学习给玩具宝宝分类、渗透幼儿自己的事情自己做三个方面,在活动过程中体现为,

  一,让幼儿相互讨论,给幼儿自由发挥的空间,在情感上认同玩具宝宝的感受,让幼儿帮助它,爱它,

  二、活动中我选择了毛绒玩具小狗,平时这个小动物是小朋友们非常喜欢的小动物,但这次活动它所担任的角色是反面的,这样会让幼儿对小狗这样的行为更加深印象,也愿意去帮助一个做错事的好朋友。

  活动过程中,贝贝小朋友突然一句,小狗怎么会丢玩具呢?让我深刻的意识到,如果是让其它老师演这个反而角色会更适合。也要考虑个别幼儿的个人认识。

【幼儿园小班主题优秀教案《送玩具宝宝回家》含反思】相关文章:

送玩具回家幼儿园小班主题教案01-11

幼儿园小班教案:送彩球宝宝回家02-21

幼儿园小班音乐游戏教案《送果蔬回家》含反思08-25

《送玩具回家》幼儿园小班社会领域教案12-04

幼儿园小班主题优秀教案含反思09-23

幼儿园小班主题教案《有趣的圆形宝宝》含反思08-05

幼儿园小班主题教案《可爱的蛋宝宝》含反思08-11

幼儿园小班优秀主题教案《轱辘轱辘》含反思12-25

幼儿园小班主题优秀教案《小兔》含反思12-22