幼儿园小班语言《小蛇多多》教案
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幼儿园小班语言《小蛇多多》教案

时间:2022-08-25 09:21:14 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园小班语言《小蛇多多》教案

  作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班语言《小蛇多多》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班语言《小蛇多多》教案

  一、活动目标:

  1、感知、理解故事情节,并大胆表达自己的想法。

  2、学习故事中的句型:xx的,一定很好吃,啊呜一口吃下去。

  3、知道好吃的东西不能贪吃,要和大家一起分享。

  二、活动准备:

  小蛇图片2张;背景图1张贴在黑板上用布遮好;香蕉、桔子、苹果、西瓜图片与幼儿人数相等;知道小蛇怎样走路;幼儿用书;投影仪;四种已切好的水果。

  三、活动过程:

  (一)出示小蛇,引出主题。

  1、(出示小蛇)今天,我们班来了位小客人,看看是谁呀?它有个好听的名字叫小蛇多多,我们跟小蛇多多打个招呼!

  2、你们猜小蛇多多是怎么来的?(游来的)

  3、小蛇多多今天要请我们小朋友一起出去玩,高兴吗?那我们一起学小蛇多多游着去。(听音乐游一圈)

  老师引导幼儿:看到朋友点点头……

  (二)出示大蛇。

  1、呀,玩了一圈回来,小蛇多多怎么啦?(幼儿说)

  肚子怎么会大的`呢?(幼儿猜测)

  2、真的是这样吗?请你们用小耳朵听、用小眼睛看,到底是怎么回事?

  3、(出示背景图、小蛇)老师讲述故事第一段至:啊呜一口吃下去。小蛇多多游啊游看到了什么?(香蕉)

  香蕉是什么样的?(软软的)好吃吗?(好吃)

  小蛇多多也是这么想的,它想:香蕉软软的,一定很好吃,啊呜一口吃下去。(仔细引导幼儿集体学习这句话、分男女说、个别说)

  4、多多的肚子有没有变大?(没有)

  它还吃了什么东西呢?(拿着小蛇往前走)

  小蛇游啊游啊,又看到了什么?(桔子)

  桔子什么味道?(酸酸的,请个别和前后幼儿说说)

  一定很好吃,小蛇是怎么吃的?(学说:啊呜一口吃下去)

  5、小蛇多多还会看见什么水果呢?我们一起跟着小蛇多多去看一看。(老师带领幼儿听音乐游到桌子边,桌子上有与幼儿人数相同的苹果和西瓜)

  哇,看到了什么水果啊?(苹果和西瓜)

  恩,我来尝一尝(老师示范:苹果脆脆的,一定很好吃,啊呜一口吃下去)

  老师贴在肚子上。

  幼儿一起尝试边吃边说,并贴在肚子上,老师指导,。

  6、吃好了游回去喽。刚才你吃的什么?是怎样的?(幼儿说说)

  请吃苹果的幼儿一起站起来说一说。西瓜同前。

  7、(出示大肚子小蛇)看,小蛇多多吃了这么多水果肚子变得好大啊。它游也游不动了,不能回家了,好着急啊。这可怎么办,小朋友快帮它想想办法(幼儿猜测)。

  8、这时候来了一只小蚂蚁,它爬呀爬呀,爬到了小蛇的鼻子上,小蛇多多觉得痒痒的,就打了一个大大的喷嚏,阿嚏,咦!一个香蕉喷了出来。小蚂蚁有挠啊挠啊,又打了一个大大的喷嚏,(留有空白让孩子学)喷出一个桔子。同样的方法:苹果、西瓜。

  9、这下小蛇多多舒服多了,它把水果送给了小蚂蚁,自己轻松地回家了。小蛇多多吃了太多的水果游不动了,你们觉得好吗?你们想跟小蛇多多说什么?

  (三)完整讲述故事。

  出示幼儿图书老师适当退位,引导幼儿一起参与讲述故事四、水果分享小蛇多多现在知道了,有了好吃的不能一个人吃太多,要大家一起分享,为了感谢小朋友,要请我们分享水果呢(出示水果)一起听音乐出去品尝。

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