幼儿园《蔬菜印染》教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园《蔬菜印染》教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园《蔬菜印染》教案1
活动目标：
1、尝试用滚印、添画的方法，制作蔬菜印染。
2、在操作的活动中，充分运用多种感官感知蔬菜的特点。
活动准备：
各种蔬菜，剪刀、图画纸、水粉颜料等。
活动过程：
1、引发幼儿观察蔬菜的兴趣。
指导语：看看桌上都有什么啊？请小朋友们拿几样看看、玩一玩、闻一闻、摸一摸，比较它们的`颜色、形状和大小，然后相互说说，你发现什么？
2、尝试制作蔬菜印染。
指导语：我们都知道蔬菜有根、茎、叶、果实，有各种不同颜色和有趣的形状，下面我们就用它们做蔬菜印染。
（1）请幼儿动手试一试、做一做。用自己喜欢的蔬菜做印章，印出美丽的图案。
（2）印染完了自由的发挥想象丰富画面。
（3）鼓励幼儿发现、交流自己所印的图案是用蔬菜的哪部分做出来的，印出的图案相同吗？引导幼儿观察把蔬菜的根、茎、果实切、剪以后形状的变化。
3、展示作品和评价。自己欣赏作品，同伴之间相互评价说说哪些地方漂亮，为什么？
幼儿园《蔬菜印染》教案2
活动目标：
１、尝试用滚印、添画的方法，制作蔬菜印染。
２、在操作的活动中，充分运用多种感官感知蔬菜的特点。
３、体验多种材料进行美术活动的乐趣。
活动准备：
各种蔬菜，剪刀、图画纸、水粉颜料等。
活动过程：
一、预热阶段。
1、谈话导入，引发幼儿观察蔬菜的兴趣。
师：（1）看看桌上都有什么啊？请小朋友们看看、玩一玩、闻一闻、摸一摸，比较它们的颜色、形状和大小，然后相互说说，你发现什么？
（2）这些蔬菜有什么用呢？
二、图形刺激。
1、欣赏蔬菜印染的作品。
师：老师这儿有一幅美丽的画，请你看一看，这幅画是用什么材料画出来的？
教师小结：蔬菜有根、茎、叶、果实，有各种不同颜色和有趣的形状，这幅画就是蔬菜印染而成的。
2、教师示范制作蔬菜印染。先确定印染的主题，然后选择合适的蔬菜进行，印完后进行添画，使画面更完整、丰富。
三、想象创造。
1、请幼儿动手试一试、做一做。用自己喜欢的蔬菜做印章，印出美丽的图案。
2、）印染完了自由的发挥想象丰富画面。
四、作品赏析
展示作品
1、自己欣赏作品，同伴之间相互评价说说哪些地方漂亮，为什么？
2、发现、交流自己所印的图案是用蔬菜的哪部分做出来的，印出的图案相同吗？引导幼儿观察把蔬菜的根、茎、果实切、剪以后形状的变化。
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