- 相关推荐
幼儿园大班语言优秀教案《老鼠找房子》
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班语言优秀教案《老鼠找房子》，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班语言优秀教案《老鼠找房子》 1
一、活动目标：
1、能仔细观察画面，根据画面表现的内容进行初步的判断、想象。培养观察和联想能力。
2、学习用"因为……所以……"的句式完整、连贯地表达自己的想法。
3、能大胆讲述，愿意与同伴分享交流。
二、活动准备：
1、图片5幅（1号房没有门和窗，2号房没有瓦片，3号房倾斜有裂缝，4号房隔壁有小猫，5号房外型完美）。
2、小老鼠图片一张（正面为不高兴的表情，反面为高兴的表情）。
3、各种小图片若干，如树、草、花、商店等。
三、活动过程：
1、教师出示表情不高兴的小老鼠。
师：小朋友看，这是谁？这是一只怎样的小老鼠？它为什么会哭呢？
（老师讲述故事：小老鼠皮皮住在乡下一所舒适的小房子里，有一天，下起了一场大雨，把小老鼠的房子给淹没了，小老鼠没房子住了，它四处找房子，它找呀找，找到了1号房子，看了看，转身就走了；接着皮皮来到2号房子，走了进去，抬头看了看，摇摇头走了出来，不一会儿，皮皮又找到了三号房子，在跟前看了好久，最后还是离开了，向前走了不远四号房子出现了，皮皮一见就激动地蹦起来，"吱吱吱吱，四号房子实在不错，我就要它，便从倏地一声钻了进去，刚进去一会，就看见皮皮全身缩成一团滚了出来，小老鼠找了四间房子，都不满意，到底是为什么？）
2、为幼儿提供1—4号的.房子，让幼儿自由观察，交流看法。
老师在每张桌子上放了这四座房子，小朋友四人一组，看一看，跟小朋友讲一讲，讨论一下小老鼠不满意的原因。（幼儿分组观察，交流讨论）
3、集体交流：小老鼠皮皮为什么不喜欢这些房子？
引导幼儿观察图片上的细节部分讨论分析，指导幼儿联想小老鼠的心理活动，并学习用"因为……所以……"的句式大胆讲述自己的理由。
4、练习用"因为……所以……"的句式造句。
师，我们会用"因为……所以……"的句式来讲小老鼠对房子不满意的原因，因为是讲原因，所以是讲结果，你还会用"因为……所以……"的句式来讲述别的事情吗？
师：小朋友讲得真好，用"因为……所以……"的句式可以清楚地讲述一件事情的原因和结果。
小老鼠还在着急地找房子呢，我们一起来帮助他。
5、出示5号房子，引导幼儿围绕问题进行观察并连贯讲述。
这里还有一座房子5号房。
（1）你觉得5号房子小老鼠会喜欢吗？为什么？（引导幼儿掌握一定的顺序进行连贯讲述）
（2）小老鼠看了看房子觉得不错，但看看房子周围又叹气了，为什么呢？它还有什么不满意的吗？
（启发幼儿结合自己的生活经验讲述自己看法）。
6、为幼儿提供树、草、花、商店等小图片，让幼儿为小老鼠美化5号房的环境。
7、幼儿自由讲述自己布置的内容。
8、小老鼠高兴地住进新房子，并向大家表示感谢。
幼儿园大班语言优秀教案《老鼠找房子》 2
活动目标
1、在欣赏、交流中感受生动可爱的形象，尝试用毛笔画出的各种造型。
2、能用点画的方法表现。
3、能根据不同内容选用大小不同的笔绘画。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备
1、幼儿认识过，了解的基本特征。
2、课件：关于的幼儿国画作品多幅。
3、国画工具材料。
活动过程
1、欣赏课件，了解的基本特征。
（1）教师：图片上有什么？长什么样？这两只在干什么？
（2）教师：的头尖尖的，尾巴长长的。可顽皮了，一会儿爬上，一会儿爬下。
2、师幼共同讨论创作方法。
（1）教师：的身体可以用什么方法画？！出自：快思老。师！的'五官和尾巴用什么笔画？为什么？可能会做哪些动作？
（2）教师小结：可用中号笔横点画出头部，直点画出身体；用小勾线笔添画细节，如眼睛、嘴、胡须和尾巴等。
3、幼儿尝试用毛笔画，教师指导。
（1）教师交代作画的基本要求，幼儿尝试创作。
教师：今天我们用毛笔画，用哪种毛笔比较好呢？
（2）运用已有经验添面背景，丰富画面内容。
（3）鼓励幼儿画m不同动态的。
4、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。
（l）教师：请给你的画取个名字，并说一说为什么要取这样的名字。
（2）教师小结：我们今天画了各种各样的，有的在吃东西，有的在玩游戏，还有的爬上了灯台，真有趣！
活动反思：
不管孩子多大，他们都喜欢热闹的结婚场面，喜欢看新娘子。哈哈，今天想不到连都要结婚了。这么有趣的画一下子吸引了孩子们的注意，每一双眼睛都在画面上搜寻：有的在敲锣，有的吹唢呐，有的拎着鸡和鱼，你猜旁边的大花猫在做什么呢？……孩子们谈得不亦乐乎。在表演游戏中，孩子们的热情达到了高潮，为后面的创作活动做好了情感上的铺垫。你瞧，孩子们创作的画真有趣：漂亮的小姐嫁给了英俊的先生，表达了孩子们对这幅画独特的审美感受和体验，展现了孩子们美好的愿望。通过这些活动，我们感觉到孩子们是喜欢和接受民间艺术的，并在潜移默化中对这些中国传统的文化形式有了新的理解，体会了再创造的乐趣，而我也在这个过程中进一步了解了孩子，并且提高了自身的艺术修养和审美能力。
【幼儿园大班语言优秀教案《老鼠找房子》】相关文章：
幼儿园大班语言老鼠女儿教案02-28
幼儿园大班语言老鼠娶新娘教案03-18
幼儿园大班《变色的房子》语言教案02-04
幼儿园大班语言教案：变色的房子09-30
《谗嘴的小老鼠》幼儿园大班语言教案01-29
幼儿园大班语言教案：小老鼠找家01-25
幼儿园大班语言活动教案：会移动的房子03-06
幼儿园大班语言果酱小房子教案11-25
幼儿园大班语言活动教案《最漂亮的房子》09-22