嗨,你好的幼儿园其他教案
一、活动目标：
1、学习和别人打招呼。
2、初步感受上幼儿园的快乐。
二、活动准备：
1、故事书《三只小猪上幼儿园》
2、手偶表演台
3、小猪手偶
三、活动过程：
1、认识小猪花花。
小猪花花快乐地出场和幼儿打招呼：
“嗨，你好！我是快乐的.小猪花花。”
引导幼儿和小猪花花打招呼：“小猪花花，你好！”
教师问小猪花花：
“小猪花花，你为什么怎么高兴啊？”
小猪花花兴奋地说：
“因为我今天上幼儿园啦！
幼儿园里可好玩了，有许多许多的玩具老师会和小朋友一起玩好玩的游戏，可有意思了。
今天我带来了一个故事，里面讲了喔和另外两只小猪上幼儿园的事情，你们想不想听啊？”
2、手偶表演，表演后与幼儿讨论。
三只小猪叫什么名字？
三只小猪是怎样跟别人打招呼的。
三只小猪刚来幼儿园时时什么样的？后来怎么样了？
3、鼓励有尝试用各种方法打招呼。
和幼儿讨论：除了说“嗨，你好”以外，我们还可以用什么方法和别人打招呼呢？
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