幼儿园中班穿越树林教案
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幼儿园中班穿越树林教案

时间:2024-07-20 10:10:43 晓丽 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园中班穿越树林教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班穿越树林教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班穿越树林教案

  幼儿园中班穿越树林教案 1

  活动目标:

  1.通过游戏“穿越森林”,能快速绕过障碍物向前跑,培养幼儿的动作灵敏性及协调能力。

  2.能积极主动参与游戏,体验游戏的快乐。

  3.提高动作的协调性与灵敏性。

  4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:

  户外迷宫树林场地、奖励标签、粮食

  活动过程:

  一、准备活动——听音乐做动作

  教师喊口令,幼儿进行快、慢走、跑;前进后退走、跑;手臂、腿部舒展活动。

  二、基本部分

  1.游戏:小小解放军

  带领幼儿到树林处,直接导入:今天我们来做小小解放军,我们的任务是去打鬼子,可是途中我们要经过树林,为了能在短时间内到达目的地,我们要快速绕过树林。

  全班幼儿,站在起跑线后,当发出起跑信号后,两队的第一个幼儿就按图示向前跑,跑到终点后,再从旁边跑回拍一下下一个幼儿的.手,依次进行(游戏进行一次)。

  2.规则:a.跑时不得碰倒边上,如碰倒,就失败。

  3.游戏:树林送粮食。

  a.分两队,拿好粮食袋子从起点出发经过迷宫陷阱路,钻过拱形门,将粮食送到阵地(对面框里),比赛谁运的又快又多。

  b.规则:要侧身钻过拱门

  c.游戏进行2~3次。

  三、结束部分

  放轻松音乐,庆祝胜利,共同跳发送舞蹈。

  幼儿园中班穿越树林教案 2

  一、活动目标

  通过“穿越树林”的户外游戏,锻炼中班幼儿的身体协调性和敏捷性。

  培养幼儿对自然环境的观察力和探索欲,增强对大自然的热爱。

  促进幼儿之间的团队合作与交流,增强集体意识。

  二、活动准备

  选定一个安全的、树木密集的户外树林作为活动场地。

  准备安全标识牌、小红旗等道具,用于设置障碍和标记路线。

  准备音乐设备,播放轻快的音乐,营造活动氛围。

  提前对幼儿进行安全教育,强调活动过程中的安全注意事项。

  三、活动流程

  导入环节 教师带领幼儿到活动场地,让幼儿感受树林的自然环境,引导幼儿观察树木的形态、颜色等特征,激发幼儿对活动的兴趣。

  热身运动 播放轻快的音乐,教师带领幼儿进行简单的热身运动,如扩胸、转腰、踢腿等,让幼儿的身体逐渐进入活动状态。

  游戏规则介绍 教师向幼儿介绍“穿越树林”游戏的规则:幼儿需按照设定的路线,快速、安全地穿越树林,途中需绕过障碍物,并在指定地点插上小红旗作为标记。教师强调游戏过程中的安全注意事项,如不要推挤、不要攀爬树木等。

  游戏进行 教师将幼儿分成若干小组,每组4-5名幼儿。每组选出一名队长,负责带领组员完成任务。游戏开始后,各小组按照设定的路线开始穿越树林。教师在游戏过程中巡回指导,确保幼儿的安全,并鼓励幼儿互帮互助、团结协作。

  总结分享 游戏结束后,教师组织幼儿回到集合地点,让幼儿分享游戏过程中的感受和体验。教师肯定幼儿在游戏中的.表现,强调团队合作的重要性,并鼓励幼儿将游戏中的经验应用到日常生活中。

  放松环节 播放舒缓的音乐,教师带领幼儿进行简单的放松运动,如深呼吸、放松肌肉等,让幼儿的身体逐渐恢复到平静状态。

  四、活动反思

  本次活动通过户外游戏的形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体、观察了自然、培养了团队合作精神。同时,活动过程中教师注重安全教育和引导,确保了幼儿的安全。在未来的活动中,我们将继续探索更多适合中班幼儿的户外游戏和活动形式,促进幼儿的全面发展。

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