《节约小能手》幼儿园教案

时间：2020-12-08 17:42:56 幼儿园教案我要投稿

《节约小能手》幼儿园教案三篇

　　1 幼儿园节约小能手教案：节约小能手

　　活动目标:

《节约小能手》幼儿园教案三篇

　　1、学会判断哪些是正确的节约行为。

　　2、了解节约的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。

　　重难点：使幼儿从小养成勤俭节约的好习惯。

　　活动准备：

　　1、排练情景表演“节约用纸”，一个小朋友扮演玲玲，用画图时剩下的边角料制作五角星，另一个小朋友扮演强强，拿了大纸画了一张又一张。

　　2、“节约小能手”锦旗一面、笔。

　　活动过程：

　　一、情景表演，揭示课题。

　　1、观看“节约用纸”的情景表演。

　　2、讨论：你认为哪个小朋友的行为是正确的，为什么？

　　小结：玲玲能够用画图时剩下的边角料制作五角星，这就是节约。强强拿了大纸画了一张又一张，这就是浪费。我们的能源正在逐渐减少，需要大家共同来节约。

　　二、观察图片，进行判断。

　　1、教师：请小朋友打开课本，仔细看看谁做了节约的好事，就在他们的参赛队上画上一颗小星星。

　　2、小朋友，请你数一数哪一队的星星最多？并用数字标出各队名次，并说一说他们得分的理由。

　　三、联系生活，互动探究。

　　1、在我们生活中有哪些浪费的现象？

　　2、我们应该如何做才能节约能源，减少浪费？

　　3、教师：对！节约能源要从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。

　　3、你做过哪些节约事情？你还知道哪些节约的金点子？

　　活动延伸：评选“节约小能手” 妈、咪、爱、婴、网、幼儿园教案频道

　　活动建议：

　　让幼儿将节约观念落实到行动上，用自己在生活中的实际行动来作到节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食，在幼儿园中和小朋友比节约，在家中和父母比节约，和以前的自己比节约，争做“节约小能手”

　　幼儿园节约小能手教案，节约是我们每个人都应该做到的事情，幼儿年纪很小，根本就没有节约的概念，教师们应该要让幼儿自己懂得节约的意义，知道节约是为了什么。

　　2 幼儿园节约小能手教案：我做节约小能手

　　活动目的：

　　为培养小学生节约能源责任感、环保意识和主人翁创新精神，我们班开展“我做节约小能手”主体班会活动，同学们通过自己了解中国能源现状，留心收集节约水电方法，和向父母提出节约、环保倡议等活动，培养学生节约要从一滴水、一度电做起的好习惯，使学生意识到节水、节电的重要性，加强对学生的节约教育，提高他们的环保意识和社会责任感。

　　活动准备：

　　1、搜集资料，了解中国能源现状。

　　2、各自活动，留心节约水电方法。

　　活动过程：

　　一、交流搜集到的关于中国能源现状的资料。

　　1、小组整理搜集的资料，并实行归类。

　　2、小组确定汇报展示的方式。

　　3、小组代表汇报搜集的资料。

　　二、学生自由介绍自己了解到的或知道的节约水电的方式、方法，并说说自己在家里是如何开展节约水电这项活动的。

　　三、全班同学共同总结节水节电的方法。

　　四、全班同学共同起草以《珍惜能源，节约水电》为题的倡议书，向全班同学及各个家庭发出节水节电的倡议。

　　《珍惜能源节约水电》

　　XX班全体同学及家长：

　　地球是我们共同的家园。随着经济的发展，人口的增多，地球上能源问题日渐严重，水、电问题尤为突出。水是人类的生命之源，没有水就没有生命；电是人类社会进步的动力，没有电，人类就无法正常生活。为了地球和人类的明天，我们要节约用水，节约用电。节水节电应该从我们身边每件小事做起，要符合科学，多动脑筋，落实行动。建议全体同学的家庭做到以下要求：

　　一、节电要做到：

　　1、电器使用后及时拔下插头。

　　2、电饭锅、电烤箱应充分利用其余热。

　　3、及时开关各种电器，但不能频繁开关。

　　4、要用节能环保的电器。

　　5、电冰箱应及时除霜，8、要放在低温通风处。

　　6、尽可能用太阳能热水器。

　　7、看电视的时间不能过长，音量应尽量放小，亮度尽量调低，不看时要关机。

　　8、全家人要多在户外活动。

　　9、电水壶要及时除垢。

　　10、多用机械表。

　　11、电脑要设定待机。

　　12、多用充电电池。

　　13、要保持电器的卫生和接触良好。

　　14、多用低谷电，尽量避开用电高峰。

　　15、风扇要尽量用慢速度。

　　二、节水要做到：

　　1、综合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等。

　　2、多接雨水和收集雪化水代替自来水。

　　3、及时关紧水龙头，尽量开小水龙头。

　　4、在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水。

　　5、尽量少淋浴，多盆浴。

　　6、提倡手洗衣物。

　　7、洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头。

　　8、用节水型洗衣机，用节水型马桶等节水型用具。

　　为了人类的未来，为了国家的.明天，让我们从今天做起，从身边做起，为节约水电贡献每个同学，每个家庭的力量。

　　五、鼓动宣传，带动家庭积极实践。

　　主题班会后，让同学们把倡议精神带回家，积极向家长宣传。让家长深受影响，积极响应。这样，使全班每个家庭都参与到节约水电的行动之中。

　　六、激励学生长期坚持，带动社区及社会都来争做节约小能手。

　　以此次班队会为契机，给予同学们极大的鼓励，并激励他们长期坚持下去，不但要由自己带动家庭，还要由家庭带动社区，以社区影响社会，一个月后各家庭进行一次总结。

　　七、总结。

　　今天的班会，让同学们在活动中掌握了基本的节水、节电的方法,所有的同学都增强了节约水电的意识，并愿意带动各自家庭都行动起来节约水电，让老师非常感动！但愿我们能长期坚持做到并宣传下去，做一个真正的节约小能手。

　　3 幼儿园节约小能手教案：《大家来节约》

　　设计意图：

　　勤俭节约是中国人的传统美德，然而，近年来随着人们生活水平的提高，许多人渐渐淡忘了这个传统美德。许多家长本着“再苦不能苦孩子”的观点，对孩子在生活上照顾得无微不至，物质上有求必应，出现了一些孩子在吃、穿、行上的攀比现象。在幼儿园经常会发现只咬一口就被扔掉的点心、没关的水龙头、画了聊聊数笔的图画纸……看着这些无谓的浪费，我深深感到，要继承和发展中华民族这一传统美德，必须从娃娃抓起。结合我们的孩子在幼儿园学习和生活中存在很多浪费的现象，我设计了这节课。

　　活动目标：

　　1、通过活动使幼儿懂得节约的重要性。

　　2、懂得节约要从平时的一点一滴做起。

　　3、使幼儿从小养成节约的好习惯。

　　活动准备：

　　1、收集废弃的牙膏管若干。

　　2、生活中有关节约和浪费的多媒体课件。

　　3、自制教玩具。

　　活动过程：

　　一、以操作“挤废弃的牙膏管”引入，帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏。理解浪费的概念。

　　二、让幼儿结合生活经验，讨论生活中的浪费现象。

　　讨论：你在生活中还看到了哪些浪费的现象？（请幼儿回答）