小学一年级语文下册语文乐园四教案
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小学一年级语文下册语文乐园四教案

时间:2021-04-05 09:21:06 一年级 我要投稿

小学一年级语文下册语文乐园四教案

  一、教学目标

小学一年级语文下册语文乐园四教案

  1、引导学生主动发现汉字的特点和规律,根据汉字构字规律识字。

  2、学生积累一些修饰性的词语。

  3、丰富学生的课外知识,认识一些珍稀动物,从而激发起学生喜爱、保护珍稀动物的意识。

  4、指导学生书写,掌握汉字书写规律。

  5、阅读民间故事,通过看图、阅读,引导学生了解有关邮票的知识,以及我国灿烂的民族文化。

  6、通过听故事、讲故事,培养学生的听说能力。

  二、教学时数

  3课时。

  三、教学过程

  第一课时

  训练内容:有趣的汉字词语超市认一认

  (一)有趣的汉字。

  1、出示独体字。同学们,你们还认识这些汉字吗?

  日中又禾力口木几寸

  2、两个汉字合在一起成为了好朋友,组成了一个合体字。例:种。

  3、快快找一找,看看谁找的朋友多!

  答案:时加机支劝早村看等等。

  4、总结做题的方法。

  5、你还知道哪些汉字是由两个或三个独体字合在一起组成的吗?(复习学过的字)

  例:双音妈羽爸……

  (二)词语超市。

  1、快来看看词语超市为我们准备了什么。

  读词语:长城草原粽子骏马家乡枣儿

  故事天空苇叶

  2、加上一些修饰性的词语再读一读,感觉怎样?

  (感受到词语描写得生动)

  3、有感情地读一读,体会体会。

  4、练一练。

  (1)()的草原。

  (2)从上面的词语中任意选择一个,练一练加修饰语。

  5、鼓励学生学习运用这些词语。

  (三)认一认。

  1、同学们,你们都知道大熊猫是珍稀动物,是我们的国宝。今天老师再给你们介绍几种我国的珍稀动物。

  2、教师出示图片:谁认识这些珍稀动物?给大家介绍一下。

  它们是:丹顶鹤金丝猴长臂猿藏羚羊梅花鹿亚洲象

  3、你了解它们吗?给大家介绍一下,可以学习《我是国宝》一课中介绍大熊猫的方法,从它的故乡、样子、生活习性等不同方面来介绍。

  4、小组讨论。

  5、请学生来汇报,教师可以补充一些课外资料。

  第二课时

  训练内容:写字板听故事讲故事

  (一)写字板。

  1、认识汉字的书写规律。

  谈话导入:同学们之间要讲究谦让,组成每个汉字的各部件之间也和同学们一样,不信请同学们来看一看。

  2、读一读这几个字:木、又、禾。

  3、课件演示,观察:从独体字到合体字它们有什么变化?

  4、“捺”变成了“点”,这就是汉字间的“谦让”,这样各部件组合在一起才能漂亮。

  5、自己试着写一写,注意把字写规范。

  (二)听故事讲故事。

  1、教师配乐讲故事,请学生注意听,故事讲的.是一件什么事?

  2、试着与同组的小伙伴讲一讲。

  3、教师提示:

  (1)天马怎么会跑到石壁上去的呢?

  (2)九匹马怎么会跑到人间来的呢?

  (3)玉皇大帝派谁去找马?他是怎么找的?结果怎样?

  4、请学生在班上讲,评选故事大王。

  第三课时

  训练内容:阅读欣赏语文生活

  (一)阅读欣赏。

  1、从课文导入:读课文《会飞的图画》,再次体会邮票的用处有多大。

  2、邮票里面还藏着许多小故事呢,你们看这几张邮票,就告诉了我们一个有趣的民间故事,故事的名字叫《咕咚》。

  3、老师讲故事或请听过这个故事的学生来讲一讲。

  4、有兴趣的同学在小组里复述故事。

  (二)语文生活。

  1、了解学生集邮的情况。

  2、办一期“邮票展”,向全班同学介绍你的邮票。

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