S版四年级上册《虎门销烟》语文教案
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S版四年级上册《虎门销烟》语文教案

时间:2024-06-05 07:15:45 四年级 我要投稿
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S版四年级上册《虎门销烟》语文教案

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的S版四年级上册《虎门销烟》语文教案,希望对大家有所帮助。

S版四年级上册《虎门销烟》语文教案

  ◆ 教材分析

  文章记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的全过程,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神,是一篇爱国主义教育的好教材。课文共6个自然段,是按事情发展顺序记叙的,第一自然段虎 门销烟的时间,第二至五自然段具体叙述了虎门销烟的全过程,并用生 动的语言描写了群情激奋、人心大快的 销烟场面;最后一个自然段揭示了虎门销烟的伟大历史意义。

  ◆ 教学目标

  【知识与能力目标】

  正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

  【过程与方法目标】

  (1)通过反复诵读理解课文 内容。

  (2)展开小组讨论,提出问题共同探讨。

  【情感态度与价值观目标】:

  认识虎门销烟 的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。

  ◆ 教学重难点

  【教学重点】

  通过学习体会虎门销烟的 伟大意义。

  【教学难点】

  培养学生爱祖国,御外侮的精神和拒绝毒品的意识。

  ◆ 教学准备

  多媒体课件 ;虎门销烟相关资料。

  ◆ 教学过程

  一、了解内容

  1、导语:同学们,在一百七十多年前,发生了一件长中国人民志气,灭洋人威风的历 史事件,那就是--虎门销烟。(板书课题)

  2、通过预习课文,你知道了什么?(回答可能是一些点位上的答案,如百姓十分兴奋,对销烟很拥护;销烟的步骤;销烟的意义等。)

  3、再让学生将这些点位上的知识和事件发生的时间、地点、人物连起来说说文章的主要内容。

  (课文记叙了1839年6月3日林则徐在虎门 海滩,将收缴的近两万箱鸦片当众销毁的壮观场面 ,虎门销烟这一壮举大长了中国人民的志气,大灭了外国侵略者的威风 。)

  二、初读课文,自学生字词。

  1、选择自己喜欢的方式读,掌握生字词。

  自读要求:

  (1)借助拼音读准生字。

  (2)画出由生字组成的词语,想象它们在句子中的意思,并标出自己不理解的地方。

  2、检查自学效 果。

  (1)出示 词语:鸦片、欺侮、盐巴、虎门销烟、历史、装点、顿时、伟大壮举。

  (2)分自然段指名试读课文,要求读准字音,读通句子。

  三、探讨交流

  1、检查字词掌握情况。

  2、1839年6月3日的这天清晨,广州城里的人在做什么?

  3、这一天,虎门滩上是什么样的?

  4、销烟活动是怎样进行的?

  5对于这场销烟活动,人们有什么样的反应?

  6、林则徐虎门销烟有什么样的历史意义?

  三、拓展练说。

  (1)教师引导看图:看看咆哮的大海,看看林则徐指挥销烟的场景,再看看林则徐 的塑像,你想说些什么?可以结合现实总结出:中国人民不可侮。(板书)指导朗读。

  (2)出示第六 自然段。练读,最后齐读。

  (3)说说你们读完这句话后有什么想说的?

  (4)师总结,激发孩子们为了中国的强大而努力学习。

  (5)齐读课文。引读:让我们永远记住这一天--1839年6月3日。

  四、课堂小结

  落后就要挨打,但是,面对帝国主义的侵略,中国人民毫不畏惧,顽强抗争,中国人民是不可欺侮的。林则徐的爱国主义精神更是值得我们尊敬和学习。

  板书设计

  虎门销烟

  值得纪念 震惊中外 伟大壮举

  中国人民是不可欺侮的!

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