小学语文六年级上册练习7教案
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小学语文六年级上册练习7教案

时间:2021-03-31 19:50:46 六年级 我要投稿

小学语文六年级上册练习7教案

  第一课时

小学语文六年级上册练习7教案

  教学目的:

  语文与生活:培养学生勤学好问的习惯,指导正确的读书方法,引导学生有效地读书。

  教学过程:苏教版小学语文六年级上册练习7教案教学设计精品

  一、学习第一部分

  1、指名读题。

  2、你能体会出老师这么讲的意思吗?

  读书贵疑,在读书的过程中提出疑问,并努力解决疑问,就能够获得真知。

  3、齐读老师的话,深入理解老师话的意思。

  二、学习第二部分

  1、指名读题

  2、书怎么可以煮呢?你对煮书是怎么理解的?(交流)

  3、是不是所有的书都要煮?你觉得哪些书要煮?哪些书不要煮呢

  4、你觉得该怎么煮书呢?(分享曾经煮熟的收获)

  三、学习第三部分

  1、鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,代表作《狂人日记》、《阿Q正传》等,他针对读书中可能存在的误区,提出了两个方面的读书方法,让我们一读一读,看看从中你有什么收获?

  2、自由读读四则名言,交流从中得到的收获。

  3、齐读四由名言。

  4、抄写四则名言。

  四、补充一些名言分组进行研读,并交流收获。(教师巡视,指导点拨)

  五、作业

  课外记熟这四则名言,找来鲁迅的名著读读。

  第二课时

  教学目标:

  1、诵读与积累,提高阅读量,激发学生多渠道学习语言、积累语言材料的兴趣,丰富学生的语言积累和阅读经验,陶冶学生的`情操。

  2、写好钢笔字。

  教学过程:

  一、诵读与积累

  1、审题。

  2、自读《今古贤文》,弄懂每一句话的意思。

  3、交流对《今古贤文》的理解。

  4、练习诵读,准备表演。

  5、配乐表演。

  6、背诵 形式:小组比赛背诵;集体背诵;接力背诵

  二、写好钢笔字。

  1、审题。

  2、这句话出自《学与问》,让我们一起认真读这两句话,进一步了解其中的含义。

  3、指导书写。

  (1)观察作品,整体感知,从大小、布局、形状上去观察、揣摩。

  (2)练习,书写时注意用笔的轻重 ,讲求提、按、顿、挫。

  (3)反馈。

  (4)面批,并进行指导

  4、小结。

  三、作业。

  1、读背诵读部分内容。

  2、写一段话,用上《古今贤文》中的句子。

  3、练习写好钢笔字。

  第三课时

  教学目标:

  1、口语交际:推荐一本书。

  2、学写毛笔字。

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