二年级语文下册画家和牧童教案和板书设计
作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的二年级语文下册画家和牧童教案和板书设计，希望能够帮助到大家。
【学习目标】
１、会认“戴”等１３个生字，会写“兄”等１２个字。
２、能正确、流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
３、懂得既要敢于挑战权威，又要谦虚谨慎。
４、培养收集资料的兴趣和习惯。
【课前准备】
１、老师准备生字卡片。
２、老师准备戴嵩的《三牛图》和《归牧图》。
３、学生搜集我国画动物的著名画家的作品。
【教学过程】
第一课时
一、读题激趣，导入新课
１、仔细观察老师板书课题。
２、朗读课题三遍，低声议论对课题的理解。
３、交流对课题的理解，激发兴趣引入课文学习。
二、自由读文，随机识字
１、第一遍：
边读边画出生字新词，并标上段落序号。
２、第二遍：
借助生字表渎准字音，困难处多读几遍。
３、第三遍：
同桌对读（逐段），针对“音准句通”相互评议纠正。
４、指名、集体认读生字新词（屏幕或黑板出示）：
戴嵩、价钱、购买、浓墨、涂抹
和蔼、批评、翘起、驱赶、牛蝇、惭愧、拱手
三、通读全文，整体感知
１、默读课文，画出让自己感动的句子，想想故事中谁给你留下了深刻印象，为什么？
２、交流后的`感受。
四、字词检测，巩固认读
１、认读不带拼音的生字。
２、用生字扩词。
３、读带生字的词语，再指名从课文中找出带这些词语的句子读一读。
五、写字练习，练中识字
１、认读田字格中１２个字并组词。
２、观察田字格中生字的字形，说说写这些字要注意什么。
３、提出书写困难的字，老师有重点地指导，学生练习书写生字。（注意书写握笔姿势）
４、学生展示自己认为写得最满意的字，师生评议、老师随机指导。
六、课外作业
１、把课文朗读给家人、邻居、小朋友听，并记录他们的评语。
２、阅读“我知道”，搜集名画家的故事或图片，与同学交流。
【二年级语文下册画家和牧童教案和板书设计】相关文章：
二年级下册《画家和牧童》教案08-23
人教版小学语文二年级下册画家和牧童教案05-05
人教版二年级语文下册《画家和牧童》教案03-12
二年级语文《画家和牧童》教案02-02
语文《画家和牧童》教学反思01-22
人教版二年级语文《画家和牧童》教案03-11
画家和牧童小学二年级语文教案01-29
二年级语文《画家和牧童》教案8篇10-19
《画家和牧童》语文教学反思01-20