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关于优秀教师师德格言（精选300句）
在日常学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的格言吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标。那么什么样的格言才是好的格言呢？以下是小编帮大家整理的关于优秀教师师德格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
3、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
4、燃烧自己，照亮别人。
5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6、德无常师，主善为师。
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8、严师出高徒。
9、养不教，父之过;教不严，师之惰。
10、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
14、教师的人格是教育的基石。
15、教师要融于师生的相互理解中。
16、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
17、严是爱，松是害。
18、认认真真工作，老老实实做人。
19、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
20、甘为学生进步的阶梯。
21、认认真真教书，踏踏实实做人。
22、差生身上应更多体现着老师的爱。
23、大家齐努力，科技教育盛开花。
24、教师要用心去爱，去教育学生。
25、太阳下最光辉的职业--教师。
26、为教书，不惧苦;为育人，不怕累。一心一意为教育，生命一世甘平淡。
27、教书不在“鱼”，有渔则灵;育人不在“理”，有礼则诚。
28、蜡烛靠点而燃，师德需内而省。
29、一个出色的教育者务必做到“三心二意”：用童心爱心耐心应对孩子;用创意和诗意对待工作。
30、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
31、三尺讲台莫论得与失，得即是失，失即是得。春来笑看花满园，秋去淡品霜染鬓。
32、以德感人，为人师表。
33、师者——身传言教之典范，勤读博学之楷模。
34、知识的传授能够武装学生的头脑，而师爱的熏陶能够塑就崇高的灵魂。
35、心静，身净，业精。
36、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。
37、三尺讲台写春秋，烛光照后人，含笑人生;一支粉笔论古今，园丁育花蕾，满园皆春。
38、职业道德是做人之本，为师之本。
39、严父+慈母=教师
40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;
41、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
42、好笋出好竹，好师出好徒。
43、语化春风，愿爱心融化厌学的冰块;披星戴月，用汗水启迪理想的大门;呕心沥血，让精彩装饰兴趣的课堂。言传身教，凭正气树立行动的楷模。
44、学生心中有杆秤，优良师德重千斤。
45、勤对工作，用汗水浇灌;爱对学生，用心血滋润;礼对家长，用付出回馈;谦对同事，用和谐共勉。
46、教书育人是天职，崇高师德即师魂!
47、知冷，知热，知学生之心;教书，教人，教学生之魂。
48、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心;诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。
49、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
51、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
52、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
53、一言一行做表率，一字一句关生情;一点一滴勤浇灌，一心一意甘守护。百年树人非一朝一夕，愿倾尽心血付一世生命。
54、教师的魅力在于丰富的知识、无私的爱心、真诚的奉献。
55、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
56、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格。
57、以粉笔为伴，和黑板相守，杏坛耕耘莫为名利所诱；与学生相知，同孩子交友，育人之路勿忘与爱携手。
58、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
59、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。
60、尽责教书，大爱育人，诚信立世。
61、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。
62、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
63、愿做春凤，吹干心灵之花；甘做石阶，承受攀登步伐。
64、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
65、让爱的阳光照进每一颗心灵，让爱的雨露滋润每一块心田。
66、用责任去引导责任，用爱心去感染爱心。
67、想要学生成为什么样的人，首先自己得成为什么样的人。
68、当教师，不一定是非要做名师，但一定要争做学生的良师。
69、心中有爱，教室即是天堂。
70、修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
71、如果要评价一个学生的学习，看他的回答不如看他的提问。
72、人生无悔，育人最美。
73、荣辱不惊，淡泊名利；守住平常心，无悔为人梯。
74、没有差生，只有差异。大爱无限，师爱无疆。
75、让每位学生学得好是我的责任，让每位学生能成才是我的追求。
76、爱是走进学生心灵最近的路。
77、如果说学生是花朵，那么我的职责是让每一朵花都能尽情绽放。
78、用爱心、诚心、细心和耐心换取家长的放心。
79、在春风下播种智慧和爱心，在秋天里收获桃李和喜悦。
80、做一泓清泉，滋润学生心田；化一缕春风，唤醒学生信念。
81、爱洒教育心不悔，于无声处铸师魂。
82、师爱如火，方能化冰融雪，炼铁成钢。
83、教师的人格是托起教育的基石。
84、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
85、孩子的笑容能够扫除“名、利”的阴霾。
86、人生因教育而美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福
87、用真诚与热心去感动稚嫩的心灵，用勤劳与智慧去播撒希望的种子。
88、孩子是天，大爱是地，把未来育在天地间。
89、把笑容写在我们的脸上，把快乐留在每个孩子的心田。
90、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的。
91、用慧眼去捕捉孩子的闪光点，用真心去欣赏孩子的成功处，用鼓励去激发孩子的自信心。
92、让每个学生都成为最好的自己。
93、师之德，养于内，行于外。
94、让学生因我的存在而感到幸福。
95、艺术家可以塑造人的形体，却无法塑造人的灵魂，但教师可以。
96、用鼠标点击学生心灵深处智慧的火花。
97、事业，只有热爱方显崇高；生命，因为奉献愈发精彩。
98、用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。
99、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。
100、班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。
101、我与学生共体验，学生与我同成长。
102、学习，让我们拥有一颗充实的心。
103、学生如树苗，要使他高大挺拔，就要不断地浇水、施肥和修剪。
104、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
105、身教最为美，知行不可分。
106、教师要融于师生的相互理解中。
107、认认真真工作，老老实实做人。
108、差生身上应更多体现着老师的爱。
109、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
111、太阳下最光辉的职业教师。
112、学高为师，身正为范。
113、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
114、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
115、捧着一颗心，不带半根草去。
116、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
117、命运之绳定会握在自己手中。
118、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
119、养不教，父之过；教不严，师之惰。
120、做人要堂堂正正，堂堂正正心自安；为师要清清白白清，清白白树师德。
121、争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。
122、于爱无声春风化雨，于行无声百花怒放。
123、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
124、用我们的行和我们的心教育我们的孩子。
125、用默默无闻的耕耘铸就孩子美好的明天。
126、用冬日的阳光抚摸孩子的脸，温暖孩子的心。
127、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
128、用爱探究生命历程，演绎精彩教育人生！
129、以慧心悟人，以爱心育人，以赤子之心化人。
130、以高尚的师德铸就高尚的人格，以高尚的师魂培育高尚的人才。
131、以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德，以“案”警师德。
132、一身正气廉洁治校；一身正派清白执教；一身正直诚信尚洁。
133、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
134、阳光沐浴万物，无私不偏，师爱亦是如此。
135、言正、行正、身正，师之本；爱心、关心、用心，师之德。
136、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
137、学规范，强师德，树形象，做师德高尚的人民教师。
138、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。
139、心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
140、心系教育，创造学生美好未来。
141、为师的境界，说到底，是师德的境界，唯有师德高尚，方能铸就师者尊严。
142、为每个学生尽心尽力，把爱带给每一个人。
143、为了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。
144、桃李三千，师德为先。
145、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
146、使学生对于教师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。
147、时时心系学生，事事以人为本。
148、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
149、师也者，教之以事而喻诸德也。
150、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
151、师德是一面镜子。
152、师德是一个社会良心的重要标志，是一个国家道德水平的重要体现。
153、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。
154、师德=爱心+责任心。
155、生命为根、做人为本、知能并重、务实求真。
156、三尺讲台显身手，一支粉笔书春秋。
157、让学生在关爱中成长是教师最大的责任。
158、让爱心伴孩子成长，让信心助学生成功！
159、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
160、强化师德师风建设，促进学校内涵发展。
161、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
162、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
163、平凡岗位上播种希望，平淡生活中显示精彩。
164、平凡的教学中教育学生做诚实、勤劳守信的人。
165、你一天的爱心可能换来学生一生的感谢。
166、你一天的爱心可能带给孩子一生的幸福。
167、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
168、立师德，塑师表，铸师魂。
169、立高尚师德，树文明校风。
170、老师是学生的助力，学生是老师的未来。
171、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
172、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
173、老师的赞扬为孩子生命成长奠基。
174、老师灿烂的笑永远是学生最美的回忆。
175、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。
176、教育需要爱，更需要爱的艺术和爱的技巧！
177、教育兴国，师德兴校。
178、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
179、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
180、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
181、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
182、教师要用真挚的心，去打开学生的心灵；用高尚的师德，去影响学生的一生。
183、教师要融于师生的相互理解中。
184、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
185、教师教育学生最好的方式就是以身作则！
186、教师的伟大就在于燃烧自己，照亮他人。
187、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
188、家长希望怎样的老师，我就做怎样的老师。
189、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
190、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
191、点一盏灯，照亮人生；捧一颗心，携生共进。
192、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
193、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
194、诚实、善良、勤勉，做自己命运的建筑师。
195、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
196、秉持教师德行，常怀树人之心。
197、爱学生就是爱自己，尊重学生就是爱自己。
198、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
199、爱教育，培养敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范。
200、爱孩子是人的天性，爱学生是老师的责任。
201、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
202、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
203、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
204、教师要用心去爱，去教育学生。
205、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
206、德无常师，主善为师。
207、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
208、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
209、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
210、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
211、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
212、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
213、太阳下最光辉的职业--教师。
214、严父+慈母=教师
215、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
216、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
217、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
218、命运之绳定会握在自己手中。
219、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
220、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
221、以德感人，为人师表。
222、教师总是希望学生将来超过自己。
223、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
224、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
225、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
226、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
227、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
228、想让生命辉煌，就别浪费青春。
229、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
230、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
231、不要简单地向后进学生说不。
232、好笋出好竹，好师出好徒。
233、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
234、循循善诱，诲人不倦的是老师。
235、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
236、差生身上应更多体现着老师的爱。
237、把爱带给每位学生。
238、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
239、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
240、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
241、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
242、怎样的老师造就了怎样的学生。
243、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
244、职业道德是做人之本，为师之本。
245、要不断地向命运挑战。
246、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
247、教师是心灵塑造的最佳工程师。
248、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
249、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
250、教师的人格是教育的基石。
251、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
252、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
253、教师要融于师生的相互理解中。
254、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
255、养不教，父之过；教不严，师之惰。
256、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
257、教师的天职在勇于探索教育。
258、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
259、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
260、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
261、坚持启发式，避免注入式。
262、学高为师，身正为范。
263、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
264、教书育人，功德无量。
265、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
266、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
267、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
268、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
269、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
270、蜡烛选择其物固能光芒四射。
271、学生没有教师，就象生活没有阳光。
272、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
273、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
274、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
275、天荒地老，教师的童心不泯。
276、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
277、心灵的沟通胜于知识传递。
278、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
279、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
280、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
281、关爱童心欣赏童趣。
282、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
283、诚实做人，踏实工作。
284、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
285、虐待孩子就是虐待自己。
286、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
287、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
288、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
289、不求尽善尽美，但求无愧于心！
290、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
291、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
292、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
293、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
294、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
295、今日的学校之星，明日的社会之星！
296、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
297、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。
298、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
299、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
300、师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
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