师德师风的格言座右铭大全
座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”，下面是小编收集的师德师风的格言座右铭，欢迎大家阅读和参考。
师德师风的格言座右铭 1
1、 水滴石穿
2、 一切为了学生
3、 你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
4、 立足三尺讲台，塑造无悔人生
5、 人生如下棋，必须有远见方能获胜
6、 师的人格就是教育工作中的一切
7、 爱己之心爱人 律人之心律己
8、 良言暖三春 恶言记终身
9、 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
10、 教师的人格是教育的基石。
11、 教师要融于师生的相互理解中。
12、 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
13、 严是爱，松是害。
14、 认认真真工作，老老实实做人。
15、 水以清为贵，人以廉为尊。
16、 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
17、 甘为学生进步的阶梯。
18、 认认真真教书，踏踏实实做人。
19、 差生身上应更多体现着老师的爱。
20、 大家齐努力，科技教育盛开花。
21、 教师要用心去爱，去教育学生。
22、 坚持启发式，避免注入式。
23、 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
24、 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
25、 想让生命辉煌，就别浪费青春。
26、 要不断地向命运挑战。
27、 命运之绳定会握在自己手中。
28、 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
29、 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
30、 不要简单地向后进学生说不。
31、 怎样的老师造就了怎样的学生。
32、 循循善诱，诲人不倦的是老师。
33、 太阳下最光辉的职业--教师。
34、 心灵的沟通胜于知识传递。
35、 修身养性 教书育人
36、 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
37、 内存一个爱，外显一个笑
38、 一心育幼苗，两肩担未来。
39、 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
40、 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
41、 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴162、随明天的太阳冉冉升起。
42、 生以求知为乐，师以从教为荣。
43、 用真情教书，用真心育人。
44、 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
45、 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
46、 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
47、 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
48、 事在人为 境由心造
49、 优良的示范是最好的说服。
50、 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你172、就会比别人提前到达成功的彼岸。
51、 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
52、 播种希望，收获明天!
53、 博学 勤思 笃行
54、 严格是真正的爱护
55、 “球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
56、 我最期盼的是学生的点滴进步
57、 对待学生要像春天般的温暖。
58、 业精于勤，荒于嬉
59、 行为比语言更有说服力
60、 人不可以瞧不起自己
61、 你不勇敢，没人替你坚强
62、 生命正因为风雨而变得精彩
63、 好人有好报，即使没好报，也要做好人
64、 一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
65、 天道酬勤
66、 有志者事竟成
67、 “森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
68、 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
69、 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
70、 奉献人生，付出才会有收获
师德师风的格言座右铭 2
1、“学高为师，身正为范”
2、身教重于言教
3、不求闻达于社会，只求业精
4、严以律己，宽以待人
5、笃志敬业，博学求真
6、忠诚民族的教育事业
7、言传身教，正确引导
8、只要有付出，一定有收获
9、把学生当成自己的儿女
10、用心关注每个学生，用爱塑造每颗心灵
11、一分汗水，一分收获
12、敬业爱岗，教书育人
13、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。这才是真正的教育，这才是真正的人格教育。” ——陶行知
师德师风的格言座右铭 3
1.未敢差一事，恐误人一生。
2.学高则声远，不必其年长；德高则望重，不必其位尊
3.以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。
4.蹲下来交流，牵着手批评，抱起来教育。
5.能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限
6.在看起来最不值得爱的时候去爱他们。
7.有爱,一切皆有可能。
8.对事业一心一意，对学生一往情深，对教学一丝不苟，对家长一视同仁。
9.青青芳草地，园丁勤耕耘。
10.做自己的事，做好自己的事，做好自己能做的事。
11.容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
12.讲坛，我人生要义的支点；学生，我一生永远的惦念。
13.做非常人，授非常业； 以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
14.为育人而先人，为教学而求博学。
15.甘作人梯让人登，愿为沃土育新苗。
16.三尺讲台三寸舌三寸笔，滴滴汗水诚滋三千桃李芳天下；十年树木十载风十载雨，点点心血勤育十万栋梁泽神州。
17.关注教育中的每一件小事，把每一个细节做到位，这就是成功。
18.安心工作，精心教学，静心养性，宽心处事，诚心求实，五心到家，其乐无穷!
师德师风的格言座右铭 4
1. 蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
2. 甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
3. 甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉献，于奉献中收获幸福。
4. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
5. 给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
6. 每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
7. 开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
8. 赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。
9. 教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
10. 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
11. 用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
12. 用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。
13. 爱是走进学生心灵最近的路。
14. 修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
15. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
16. 以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
17. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
18. 教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。
19. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
20. 相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
21. 做一名阳光教师，是我一生的理想。
22. 严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
23. 阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
24. 业精则名，德高则馨。
25. 用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
26. 用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
27. 用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
28. 愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
29. 在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
30. 保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
31. 秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新。
32. 并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
33. 不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
34. 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
35. 人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
36. 容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
37. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
38. 生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
39. 生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
40. 生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
41. 生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
42. 师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
43. 守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
44. 弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
45. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
46. 襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
47. 老师是学生的样子，学生是老师的影子。
48. 满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
49. 每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
50. 每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
51. 耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
52. 能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
53. 努力工作，就是提拔自己。
54. 爱生如子，精心培育。
55. 爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的'源泉。
56. 根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
57. 学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。
58. 学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。
59. 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
60. 我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
61. 我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。
62. 我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
63. 挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
64. 尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
65. 做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。
66. 做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
67. 一个人只有依托集体，才能实现价值。
68. 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
69. 尝试是铸造成功人生的前奏。
70. 教书育人是一种享受。
71. 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
72. 追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
73. 上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
74. 学习英语敢张口，成功便向你抬手。
75. 健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。
76. 以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。
77. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
78. 讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
79. 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
80. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
81. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
82. 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
83. 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
84. 学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
85. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
86. 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
87. 宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
88. 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
89. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
90. 课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
91. 做人德为先，执教生为先。
92. 做人，堂堂正正;育人，踏踏实实。
93. 源清流自洁，身正行始正。
94. 育之正，廉生威。
95. 以正为道，以廉为德。
96. 以身正气为人师，克已奉公育桃李。
97. 以清廉铸师魂，以无私育天娇。
98. 天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。
99. 水以清为贵，人以廉为尊。
100.视名利淡如水，看事业重如山。
师德师风的格言座右铭 5
1、“学高为师，身正为范”
2、身教重于言教
3、不求闻达于社会，只求业精
4、严以律己，宽以待人
5、笃志敬业，博学求真
6、忠诚民族的教育事业
7、言传身教，正确引导
8、只要有付出，一定有收获
9、把学生当成自己的儿女
10、用心关注每个学生，用爱塑造每颗心灵
11、一分汗水，一分收获
12、敬业爱岗，教书育人
13、“要学生做的事，教职员躬亲共做；
要学生学的知识，教职员躬亲共学；
要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
这才是真正的教育，这才是真正的人格教育。” ——陶行知
1.未敢差一事，恐误人一生。
2.学高则声远，不必其年长；德高则望重，不必其位尊
3.以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。
4.蹲下来交流，牵着手批评，抱起来教育。
5.能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限
6.在看起来最不值得爱的时候去爱他们。
7.有爱,一切皆有可能。
8.对事业一心一意，对学生一往情深，对教学一丝不苟，对家长一视同仁。
9.青青芳草地，园丁勤耕耘。
10.做自己的事，做好自己的事，做好自己能做的事。
11.容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
12.讲坛，我人生要义的支点；学生，我一生永远的惦念。
13.做非常人，授非常业； 以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
14.为育人而先人，为教学而求博学。
15.甘作人梯让人登，愿为沃土育新苗。
16.三尺讲台三寸舌三寸笔，滴滴汗水诚滋三千桃李芳天下；十年树木十载风十载雨，点点心血勤育十万栋梁泽神州。
17.关注教育中的每一件小事，把每一个细节做到位，这就是成功。
18.安心工作，精心教学，静心养性，宽心处事，诚心求实，五心到家，其乐无穷!
师德师风的格言座右铭 6
1、爱心善待每一生，耐心等待每一分。——许云芝（漳河新区苏院小学）
2、有德身方正，欲教情当先。——黄万彪（荆门市宏图学校）
3、授业是本职，解惑是专职，传道是天职。——范先烈（荆门市石化中学）
4、严重有孩子，心中有春天。——张桂荣（荆门市竹园小学）
5、未敢差一事，恐误人一生。——邱小红（京山县宋河镇小）
6、德行如秋枫落红有意，学识似春雨润物无声。——苏龙（钟祥市钟祥一中）
7、精培桃与李，不计得与失。——付朝刚（东宝区仙居许集小学）
8、发现孩子的两点，弘扬孩子的优点，肯定孩子的观点，容忍孩子的缺点。——吴书萍（屈家岭管理区实验幼儿园）
9、青丝屡屡，方寸讲台写春秋；繁星点点，一片丹心育英才。——邹艳萍（湖北信息工程学校）
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——荣陈华（沙洋县沈集中学）
11、教以学为本，育以品为上，师须德为先。——：李丹霞（钟祥市柴湖镇小学）
12、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。——陈林丽（东宝区栗溪实验学校）
13、书囊应满三千册，人品当居第一流。——朱琴（钟祥市文集中学）
14、亦教亦学，教学相长；立德立才，德才兼备。——邓玲（荆门市实验小学）
15、丹心瓣瓣铸师魂，一生秉烛照乾坤。——刘关学（掇刀区掇刀石小学）
16、心有学识，其品自高；心存学风，其身子正；心藏学生，其行自慎。——袁翠华（掇刀区十里牌小学）
17、一腔热血来，两袖清风去；三旬春蚕情，四季育人歌。——吴兆军（荆门市象山中学）
18、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。——袁发炎（沙洋县毛李小学）
19、两袖清风终不悔，一腔热血润芳华。——文治梅（荆门市宏图学校）
20、桃李枝头春意闹，讲台卅载此生骄。——李强（掇刀区掇刀石中学）
21、勤于思索，育智慧学生；乐于奉献，做幸福教师。——张青蔓（荆门市石化一小）
22、敬业、敬事、敬人，求美、求善、求真。——刘克耘（荆门市海慧中学）
23、无理言行莫在意，进步成长总关情。——刘贺（东宝区东宝中学）
24、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师辞海里，学生是最大的字。——杨繁（京山县石龙中学）
25、苔花如米小，也学牡丹开。——邓西英（京山县钱场镇幼儿园）
26、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。——周本华（京山县杨集镇小学）
27、莲缘洁而清香，师因廉而德馨。——郭宏亮（钟祥市文集办事处）
28、言传传立世之本，身教教为人之德。——李士明（漳河新区杨店小学）
29、言传一尺不如身教一寸。——陆维华（荆门市实验小学）
30、源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，开端则影直。——葛萍（荆门市宏图学校）
师德师风的格言座右铭 7
一、水以清为贵，人以廉为尊。
二、世上无难事，只怕有心人。
三、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
四、廉洁此地能竖威，腐败何处可藏身。
五、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
六、真诚书写每一天的生命。
七、公正无私师为范，德贤能才业更兴。
八、穷且益坚，不坠青云之志。
九、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。
十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
十一、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
十二、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
十三、廉洁铭心灵，清白写人生。
十四、用真情教书，用真心育人。
十五、爱是走进学生心灵最近的路。
十六、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
十七、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
十八、健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。
十九、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
二十、在自己的能力范围内，做最棒的自己。
二十一、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
二十二、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
二十三、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
二十四、在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。
二十五、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。
二十六、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
二十七、莲，因洁而尊;人，因廉而正。
二十八、热忱地工作，无私地奉献。
二十九、命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。
三十、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。
三十一、我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。
三十二、视名利淡如水，看事业重如山。
三十三、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
三十四、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
三十五、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
三十六、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
三十七、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
三十八、廉是教的根本，洁是学的源泉。
三十九、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
四十、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
四十一、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
四十二、做人德为先，执教生为先。
四十三、自诚明，谓之性;自明诚，谓之教
四十四、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
四十五、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
四十六、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。
四十七、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
四十八、如果心中没有理想，生活便淡而无味。
四十九、学习如逆水行舟，不进则退。
五十、细节决定成败，态度决定一切。
五十一、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
五十二、惟正已可以化人，惟尽已可以服人。
五十三、习惯决定性格，性格主宰命运。
五十四、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
五十五、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
五十六、我们要善于发现学生的亮点。
五十七、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
五十八、努力工作，就是提拔自己。
五十九、只要你学习，快乐就在不远方等你;只要你努力，幸福就来迎接你。
六十、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
六十一、常思真道理，不作假文章。
六十二、赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。
六十三、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
六十四、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
六十五、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
六十六、以清廉铸师魂，以无私育天娇。
六十七、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。
六十八、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。
六十九、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
七十、在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。
七十一、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
七十二、以身正气为人师，克已奉公育桃李。
七十三、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
七十四、满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
七十五、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。
七十六、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
七十七、做一名阳光教师，是我一生的理想。
七十八、智者一切求自己，愚者一切求他人。
七十九、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
八十、学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
八十一、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
八十二、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
八十三、行廉身自正，为洁心自清。
八十四、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。
八十五、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。
八十六、天行健，君子以自强不息。
八十七、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
八十八、有所尝试，就有所作为。
八十九、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
九十、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
九十一、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
九十二、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
九十三、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
九十四、细节决定成败，落实重于泰山。
九十五、爱岗敬业高风尚，校园盛开廉洁花。
九十六、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
九十七、以率先垂范的品格，激励学生。
九十八、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
九十九、尝试是铸造成功人生的前奏。
一百、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
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