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文学座谈会发言稿
在不断进步的时代，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的文学座谈会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
文学座谈会发言稿 1
尊敬的各位领导、各位老师和在座的各位文友：
大家上午好！
今天能在这里参加此次的文学座谈会，我感到无比的荣幸。首先要感谢各位领导给了我这次和大家学习交流的机会，感谢老师们一直以来的悉心教导和鼓励，感谢文友们的支持和帮助。
今天能够和各位文学大家相聚一堂，荣幸的同时我又深感惭愧。我只是一个普普通通的女子，在平凡的岗位上从事着平凡的工作；我没有高的学历，没有渊博的知识，所谓的文字功底充其量也只相当于初中生的水平；我更没有文学写作方面的天赋，缺乏对文字娴熟的驾驭能力。仅凭着对文字的一腔热爱，促使我用笨拙的手书写着稚嫩的文字。两年来，我在文字里艰难地摸爬滚打，虽说纯属小打小闹，成不了气候，更登不得大雅之堂，但我却从中收获了快乐、收获了自信，更懂得了人生的追求。
今天借这个机会，我想将自己从事写作以来的一些感触，拿出来和大家分享。我是个性格内向、不善言表的人，没有多少朋友，也没有什么特殊爱好，唯独对文学情有独钟。生活中的我更习惯于用笔来记录下人生的点点滴滴，用朴实而真诚的文字来表达内心的情感和对真善美的追求。然而由于天资不足、文化水平较低，且迫于生活的种种压力，也没能写出什么有价值的东西，更没发表过什么作品。
要说与《泾县报》的缘分、与在座的各位老师和文友的缘分，还得从一年多前说起。那是XX年的10月，我单位的通讯员因故辞职。只因我曾在泾县卫生网发表过几篇小文章，领导便任我为通讯员。刚硬着头皮答应下来的我就遇到了棘手的问题，时值年底，距离综合目标考核的时间越来越近了，可这一年度的宣传报道任务还远没完成，最主要的是还缺少县级以上新闻媒体的稿子。怎么办呢，总不能因为我的工作任务完成不了而拖医院的后腿吧？情急之下，我只得向卫生局负责宣传的张剑老师请教。张老师说：“我看你有些稿子写得还不错嘛，你就往《泾县报》投稿吧，只要能刊登任务不就完成了吗？”并随手从报架上抽出一份《泾县报》给我。那是一份XX年8月27日的旧报纸，也是我所拥有的第一份《泾县报》。回到家我迫不及待地阅读起来，顿时我被副刊上一篇篇美文所吸引，细细品读后久久不能释怀。这是我们泾县的报纸，这些精美的作品都是出自我们泾县作家之手！一股久违的感动袭上心头，我为自己生活在文风昌盛的泾县深感自豪，更为泾县文坛的这些佼佼者深感骄傲！同时吸引我的还有一则庆祝建国60周年征文活动启事，不是因为征文活动设立的奖项，而是启事中的一句“收到征文稿件后，《泾县报》将陆续择优刊发”深深吸引了我。于是我想，如果我也写篇稿子，若是能有幸刊发不也就完成任务了吗？兴奋之余我连夜写了篇《献给祖国母亲的生日礼物》，在活动即将截稿时发了出去。后来单位因民主考评活动在《泾县报》上发了个整版，宣传任务也理所当然地完成了。因平时看不到《泾县报》，也不知那篇稿子有没有刊发。再说当时投稿只是冲着完成任务，根本没敢奢望获奖，渐渐地这件事便淡出了我的记忆。谁知一个月后的11月23日，征文活动的评委老师打来电话，说那篇稿子获奖了，让我去文联办公室领奖呢！我简直不敢相信自己的耳朵，我那为了完成任务连夜赶出来的稿子居然获了奖？直到走进文联办公室的那一刻，我还如同在梦里一般。清楚地记得当我第一次忐忑不安地走进那间办公室时，评委老师热情地接待了我，还送给我一本他的著作，并且把我从卫生网上转过去在《泾县报》上刊登的稿子翻给我看，给我提了许多写作方面的宝贵意见，更说了许多鼓励的话，鼓励我多写稿、多投稿。老师满是赞许和鼓励的眼神使我深受感动，想我一个默默无闻的丑小鸭，何时曾有过这份荣幸？
接下来的那段时间单位挺忙的，加上生活中的琐事和天生的惰性，真的没有心思静下来写稿子。可每每想起编辑老师的教导和鼓励，内心又深感过意不去，于是便在没有充分酝酿的情况下，匆匆写了篇《半个苹果》，也没经过修改就应付差事般发出去了。谁知几天后的一个傍晚，编辑老师来电话说《半个苹果》已经刊发了，写得还不错，只是写作技巧方面还要再注意点。并且又提了许多宝贵的指导意见，说了许多鼓励的话。挂了电话我内心久久不能平静，抬头望窗外天都快黑了，我已坐在暖和的炉前吃着晚餐，而老师还在办公室为了我一篇应付的稿子花费时间……我的心里很不是滋味。回头重新细看那篇稿子，说的是一对贫困夫妇为了半个苹果而相互谦让的故事，其实是一个很感人的好题材，如果我能思考得多一点、酝酿得深一点，应该有能力将它写得更好一点。可我却是抱着应付的态度去完成的！这样一篇平平之作老师居然也用了，我想多半是出于鼓励我的原因、帮我树立自信心吧？我为自己的所为深感羞愧。
自那以后，在编辑老师的支持和鼓励下，我开始大胆地写作、大胆地投稿。和之前不同的是，每篇稿子我都会在充分酝酿后再动笔，完稿后经过反复检查修改才发出去。经过这一年多来的努力，我在写作方面有了一点小小的进步，当然这进步和老师的'悉心指点与鼓励是分不开的，和文友们的支持与帮助也是分不开的。我在写作中获得了快乐，重新找回了丢失已久的信心，我的生命因为写作而有了精神寄托、有了目标追求、有了新的意义。
加入泾县作家协会后，我更是有了找到家的感觉。虽然在泾县文坛的神圣殿堂里，我只是普普通通的一员，是个不起眼的角色，但是我却是快乐的。虽然我的写作水平还很有限，我所谓的作品还很粗糙、稚嫩，但有了大家的帮助，我对未来是充满希望的。今后的日子里，我将继续用我勤奋的笔、用我快乐的心去书写对文字的热爱、对生活的热爱和对生命的热爱！
最后，我要在这里向一直关心我、支持我、帮助我、鼓励我的老师和文友们再次表示最真诚的谢意；也希望文友们在新的一年里创作出更多、更优秀的作品；并祝愿我县的文学事业在新的一年里呈现出欣欣向荣的景象！
我的发言完了，谢谢大家！
文学座谈会发言稿 2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我是来自××市××人民法院的孙××，一名边陲基层法官，一名文学爱好者。能够受邀参加这次座谈会，我深感荣幸，又特别激动。感谢省院领导给我这次宝贵的机会，一次让我能与法官作家们近距离交流的机会，一次聆听前辈们谆谆教诲的机会，一次让我在文学之路上稳步前行的机会。下面，我向大家汇报一下自己的点滴体会，不当之处，敬请指正。
人与人的密切关系分为三种：其一缘于信仰，其二缘于利益，其三缘于情感。我与文学有着绝对的感情，密不可分，就如同柔情似水的恋人、不离不弃的爱人。虽然我17岁以体育专业考入中级法院，虽然在法院工作20个春秋每天接触的是枯燥的法律条文，但我相信，我与文学、与书籍是有着深深的不解之缘的。我愿意闻那淡淡的书香和墨香，愿意听笔尖行走的沙沙作响……我知道，文学于生活，我恰恰也是热爱生活的。夏日的细雨，冬日的暖阳，撑伞上学的女孩，布满沧桑的皱纹，度尽劫波的喘息，冰释前嫌的畅快，都会让我的心被深深触动，都会让我毫不犹豫地拿起笔来，尽管现在工作已经习惯各式各样的电子产品。
我学会更细心的观察生活，更安静的聆听心声，我写春花秋月的静美，写挫折过后的彩虹，我坚持长年笔耕不辍……最让我欣喜的是，《书友》陆续登载我的一些散文，虽然我知道《书友》用她宽广的胸怀包容我的稚嫩，但却鼓舞激励着我，在满是美文的`海洋中沉醉徜徉。
借此宝贵机会，我要说一句，我们都很幸运，上级法院对法院文化高度重视，作为我个人，我也很欣慰，我院的领导对法院文化尤其是我们这些文学爱好者大力支持。我负责编辑的院刊《审判之窗》成为我们刊载文学作品的平台，“虎林法院外网”和微博微信成为我们展示文学才能的阵地，“辉光日新”文学爱好者小组更成为我们年轻干警交流学习的园地。我们对工作的体会，对生活的理解，对人生的感悟，通过“法苑文化”等栏目，通过每一次的座谈交流，流淌成为或精美或朴实的文字，或彩色或黑白的图片……
《书友》自创刊已有三载，她的每一期于我都是一份欣喜，其中很多更是让我受益匪浅。比如孙滨生同志的《团队精神释义》，那十六个字的团队箴言，“崇德尚学，真诚友善，务实敬业，严谨高效”，让我更深刻的明白奥斯特洛夫斯基说的“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量”；孙观宇同志的《坚守法官职业，奉献无悔青春》一文，让我深深地感受到法官肩上那沉甸甸的责任，看到一位位为坚守法官使命不断拼搏向前的勇敢身影。这让我明白身为一名人民法官，手持着主持社会公平正义的利剑，就应该奋勇拼搏，无怨无悔。《书友》之于我，绝不仅仅是一个展示法院法官英姿的平台、一个交流文字的舞台。她，更像是一个大家庭，为我们的心灵遮风挡雨；更像是一位良师、一名益友，为我们指点迷津，跟我们推心置腹，让我们在文学的大路上稳步前行。
最后，我想说，《书友》现在有更多的参与者和支持者，办刊理念更加明晰，刊物内容更加精彩，版式设计更加新颖，尤其是还有如山老师这样尽心尽力、尽职尽责的主编。我坚信，《书友》的明天将更加美好，我盼我愿，让我们都为《书友》献上更杰出的作品。
谢谢大家！
文学座谈会发言稿 3
尊敬的各位领导，在座的同学们：
大家好。今天是我第一次参加这样的活动，说实话还是有一些紧张的，幸好这个话题于我而言不太陌生，所以还能谈谈自己的看法。
我觉得世间的大部分问题都可以用“是什么，为什么，怎么办”的逻辑顺序来解决，咱们这个话题也不例外。所以呢，首先我要谈谈我对“文学是什么”的一些看法。我觉得，文学是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属于社会意识形态范畴。正因为它属于社会意识形态范畴，有着强烈的个人主观性，所以文学才会因地域不同而有东西方文学之分，因表达体裁不同而有诗歌散文之分，因创作理念不同而有浪漫与现实之分。文学情怀也由此而生。我喜欢?诗经?里讲述的爱情，我喜欢?史记?里记载的历史，我喜欢唐诗的韵律和宋词的婉约，我喜欢元曲描述的世间百态。文学，就是把生活艺术化。
如果说，文学的存在，只是为了把生活艺术化，那么它存在的必要性就要大打折扣了。曹丕在《典论·论文》中说：“盖，经国之大业，不朽之盛事。”说的就是文学的社会作用。其实，往小了说，文学最基本的功能就是引发读者共鸣，给人以启迪，促进人成长。在浩瀚如烟的文学作品中，蕴含着穿透时空的人生哲理：孔子教导我们：“敏而好学，不耻下问。”韩愈告诫我们：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”道理无谓大小，文学不论时代。在我们成长的过程中，四大名著应是必读文学作品。“居庙堂之高而读三国，处江湖之远必阅水浒。修身养性炼心而有西游，世态起落看透方悟红楼。”读了朱自清先生的?背影?，才知道什么叫做“天地间第一等至情文学”，才懂得父爱无言，伟岸如山是怎样的感情。读了老舍先生的?茶馆?，才了解旧社会的腐朽黑暗，才会更加珍惜现在的国泰民安。读了冰心先生的?小橘灯?，朴质温婉的语言中蕴含着催人奋进的精神力量，而我也深深地被“小姑娘”镇定、勇敢、乐观的精神所感染。每一部文学作品，读来都是一种成长。这也是我们为什么要阅读文学作品的原因。
是什么、为什么的问题解决完了，下面就要说说怎么办了。文学有三种载体：口头、书面和网络。书作为文学最重要的载体，与文学密不可分。古人云：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”读书，便是把文学对人性情的影响付诸实践。三毛说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯！”开卷固然有益。但并非泛读得愈多愈好。读书不在多而在乎选择精当，更重要的是读得彻底。与其读10部无关轻重的书，不如以读10部书的精力去读一部真正值得读的书。一本好书，读来就像春天里一幅淡雅的水墨画，陶冶情操；就像夏天里一缕清凉的微风，拂过心田；就像仲秋里一轮皎洁的明月，“月圆是诗，月缺是画”；就像冬季里无暇的落雪，清洁心灵。读一本好书，如涓涓细流，轻轻缓缓淌入心田，令视野更开阔，眼界更辽远。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这两句诗一直是我循守铭记的`座右铭。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，为了读书，匡衡“凿壁偷光”；为了读书，车胤“囊萤映雪”；为了读书，李密“牛角挂书”。是周朝浩瀚的书籍成就了老子的《道德经》，是“头悬梁锥刺股”的苦读让苏秦身挂六国相印，是“读书破万卷”铸就了杜甫的“诗圣”之名。一直很欣赏一句诗：“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华”。做一个喜爱而又认真读书的女子，淡雅如画，清香如花。安静素然，墨韵清染。于漫卷诗书中，散发出清淡的墨香气质，那是浓妆艳抹修饰不来的，是乔装改扮包藏不了的，或温雅，或脱俗，或不卑不亢，或典雅大方，从李清照、卓文君，到张爱玲、林徽因，油然而升华的，是一种脱俗的气质。
一年四季，都是读书的好时节。“莺啼燕舞，小桥流水飞红”的春天，最适合读诗歌；“纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣”的夏天，最适合读小说；“青山绿水，白草红叶黄花”的秋天，最适合读散文；“竹篱茅舍，淡烟衰草孤村”的冬天，最适合读戏剧。文为心写，诗为情吟。我想，读一本好的文学作品，让书香伴随我们成长，这才是我们今天座谈会主题的真正含义。
文学座谈会发言稿 4
尊敬的各位领导，在座的同学们：
文章按体材可以分为应用文和文学作品两大类。应用文包括新闻、科技论文和公文。写应用文，就是为了交流思想、传递信息，毫无疑问思想性是第一位的。应用文最好言简意亥，语言精确，讲究消极修辞。学校教我们写命题文章，一般是先立标题，确定写作目的与中心思想，再立提纲，刚举则目张，言之有理，然后言之有物、言之有情。这个写作流程写应用文较好，搞文学创作，其实有些被动。
文学作品，包括诗歌、散文、剧本、小说四大类，应该思想性和艺术性并举。梁衡先生说的“二为”，文章为思想而写，为美而写。没有了思想性，就没了灵魂，文章就成了行尸走肉。文章为美而写，这是文学作品的艺术属性，一方面文章的自身形式讲究修辞和格律美，一方面是文章的内容要反映自然美和社会美，社会美主要是人物美。我们描述或塑造出的自然形象或人物形象，为什么能感染人？因为有美感。
美感包括感觉、情感、情操三个层次，所谓深刻的美，就是从感觉美和情感美层次上升到了情操美层次。
文学即人学，动物也有感觉和情感，只有人类才有高尚的情操，包括道德感、理智感和幽默感等，能否让读者产生高级的情操美，是我评价文学作品水平的标准。
文为心声，文学作品表达出作者的情感态度和价值观。比如有的文章风趣诙谐，透露着作者强烈的幽默感，这是一种难得的美感。幽默是智力、情感和价值观上多重的优越感。幽默者三高是智商高、情商高和志商高。这个高志商就是价值观的优势。有了高志商就很容易拥有高情商和高智商。如果认知能力代表智商，把控情绪能力代表情商，那么这个志到底是什么呢？
志，第一是指目标。用应用文来描述：
没有明确的发展目标和追求，就谈不上成功，成功就是实现了某种目标。目标理论，把目标分为三个层次，即长期、中期和短期目标。“志”主要指长期目标（战略目标），即所谓凌云之志，鸿鹄之志。哈佛大学的一项调研表明，获得巨大成就的人很早都有清晰的长远规划，这样的人可惜只占3%。有一种明志技术就叫目标视觉化，比如梦想版，愿景图，蓝图。贴在墙上加以具体图片表现或通过冥想生动感觉，又叫daydreaming白日梦。这其实是调动右脑和潜意识的力量。
我们为什么要写诗？诗以言志。
如果用诗歌语言描述：
“如果你知道你要去哪里，全世界都会为你让路”。“对于没有目标的航船，所有的风都是逆风。”
志，第二是指志气。从“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”原句可知，志主要是指心态。前半句指的是决心，最大的决心产生最大的勇气和智慧。后半句指的是苦心，苦心孤诣，强调简朴的物质生活是维持志气的重要前提。“穷且益坚，不坠青云之志".
“志”字，士下有心。士是中国古代的一种理想人格，“士可杀不可辱”，“士为知己者死”。不怕死的人是最可怕的。这比君子要勇敢的.多，君子给人感觉太文，近于白面书生，让人难以敬畏。当然，我们说的士，是对集体对社会有牺牲精神的大义凛然之人，不是指武士，更不是为一己之私，铤而走险的亡命之徒。不怕死，随时准备牺牲是第一流的志气。不怕苦，以苦为乐也是第一流的志气。孟子主张“苦其心志，劳其筋骨”，《菜根谭》要求嚼得菜根，“梅花香自苦寒来”。苦中作乐，以苦为乐，苦就成了良药，成了人生成长的刚需。
志气是一种特殊的性格特征，表现为一种虔诚的态度和坚定的信念。孟子一向主张养浩然正气，他说，“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移，此之谓大丈夫也”。于谦的诗《石灰吟》明确说，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。为了高尚的人格尊严，什么都可以舍弃，包括生命。有了这种视死如归的“大丈夫”心态，真是当不当皇帝也无所谓。
不怕死，就容易做到襟怀坦白，淡定从容，潇洒大方，不怕苦，就容易做到表里如一，不卑不亢，拿的起放的下。有了这种一不怕苦，二不怕死的志者，就是大儒，大君子，其心态水平不次于佛，不次于仙。心中有了比生命还重要的追求，又不怕千辛万苦，信心，专心，恒心，开心，静心，细心，小心，虚心等好心态都会油然而生；智力的飞跃，气质的升华，免疫力的提高，精力的充沛，也水到渠成。还有什么事成不了的？
志当存高远，这是指目标与理想。为中华之崛起而读书，为全人类的进步与解放而斗争，为天下劳苦大众谋幸福，普度天下苍生。听听这志向，就知其人格有多高，也可预见其社会成就有多大。
用诗歌抒发志向和志气，这就是诗的使命。一则短小，利于当做”座右铭“，二则美妙，读来琅琅上口。志气对一个人如此重要，那么诗歌就是自我励志或激励他人的利器。
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