训练的发言稿（精选20篇）
在社会一步步向前发展的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的训练的发言稿，希望对大家有所帮助。
训练的发言稿 1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先，请允许我代表20xx届中专班采煤专业的全体学员， 向各位领导和有关部门、单位对我们工作的重视、支持、关心和理解，表示最诚挚的感谢！当今世界变化日新月异，知识更新空前加快，企业的和谐稳定发展面临新的挑战和机遇，对我们煤矿工人的素质和能力提出了新的.更高的要求。我们只有认清形势，抓住机遇，勤于学习，善于学习，不断用新知识、新观念充实完善自己，提高自身综合素质，才能紧跟时代潮流，适应形势要求，更好地完成上级组织交给我们的各项任务。 当前，煤矿行业进入了一个纵深推进的发展阶段， 作为一名煤矿工人，我们深感责任重大。公司领导一直非常关心我们的培训学习和素质提升工作，特别是在生产经营 和和谐稳定发展任务十分繁重的情况下，仍把我们集中起来进行学习，为我们创造了这么好的学习条件，我们深受鼓舞和鞭策，十分珍惜难得的学习机会，在学习期间，我们一定严格遵守规章制度，认真听好每一堂课，记好每一次学习笔记，做到有所学、有所思、有所悟、有所得。同时，学员之间广泛接触，相互交流，共同探讨基层工作新方法，做到取长补短，共同提高。力争通过培训学习， 进一步丰富我们的知识， 提高我们的理论素养和创新能力，运用所学知识创造性地解决实际问题，把工作提高到一个新的水平。 学习培训结业后，我们有决心把所学的知识与实际工作有机结合起来，在学以致用上下功夫，在实践中见成效，以实际行动为煤矿的持续稳定发展再做新贡献，再创新辉煌。 谢谢大家！
训练的发言稿 2
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
今天，作为教师代表在这里发言，我倍感荣幸！过去的一学年，我有机会参加了在湖北大学进行的为期三个月的国培置换脱产研修培训。通过这次“国培计划”的培训，使我提高了认识，拓宽了学习视野，更新了教育观念，找到了自身的差距和不足，整个培训给了我很多的感悟和启迪。
说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，难得有这样整块的充足时间来学习、交流和反思，这一次的培训给了我这样的机会，我非常珍惜。专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。 湖北省武汉市教科院特级教师裴光亚教授在他的讲座《初中数学课堂教学问题探讨与教学改革》中，对初中数学课堂教学中问题的来源、现状和成因作了精要的分析，并提出了解决问题的策略。同时他根据多年的教育研究的经验，阐述了新课程理念下“对数学的理解，对学生的理解，对数学教学的理解”三个理解的观点。他说的“我们不能确信教学可以实现人的全面发展，但我们又无时无刻不对教学抱有期望”体现了他对课堂教学理解的深入。 湖北省教研室的数学教研员孙延洲老师主讲的《数学课堂教学设计探究》介绍了当前数学教学设计的几种主流模式，如顾泠沅的“诱导——尝试——归纳——回授——调节”模式，汪秉彝的“设置数学情境——联系实际应用——提出数学问题——解决数学问题”模式，张奠宙的“教师讲授、师生谈话、学生讨论、学生活动、学生独立”模式，以及洋思中学的“先学后教、当堂训练”等等，并提出数学教学设计的基本思路：加强问题性、突出思想性、加强结构性、提高艺术性，为数学课堂教学设计指明了方向。
湖北大学数学与计算机科学学院的刘芸教授主讲了《中学数学教研论文的读与写》，她是原《中学数学》杂志的主编，经验非常丰富，她的讲解使我对教育论文的写作有了更清晰，更深入的认识。以前写教育论文很少去思考论文的`基本格式是什么，想到什么写什么；也不思考问题与论点和论据之间的逻辑性；甚至首先就是确定一个题目，也不考虑题目是否新颖别致，然后就从网上下载一些与题目相关的内容东拼西凑，再简单地加上一些自己的观点，这样一篇论文就写好了。听了刘芸教授的讲座后知道了教育论文写作的技巧和方法；知道了教育论文有哪些类型；知道了教育论文写作应该注意写什么；还知道了怎样修改自己的文稿；怎样投稿等等，对我的教研能力的提高可谓是大有裨益。
当然，还有许多专家教授如何小亚、周远方、严启平、汪江松、刘合国、黄潮炎等。专家教授们独到的视角、深邃的思想给我们留下了深刻的印象，将深深地影响着我、激励着我投入到今后的工作中去。
下面我具体谈一下参加培训的体会和收获。 三个月来国培学习，对我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研能力的增长，反思自己的教学实践，觉得许多方面需要注意和提升。
一、转变观念，提高认识。
课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。以前没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。记得新课程改革刚开始时，要求教师要彻底转变观念，改变思想，但传统的观念与思想毕竟经历了几百年，甚至上千年的积淀，要想一下改变谈何容易！我和大多数教师一样，即使勉强接受新的观念与思想，也只是停留在表面的形式上，从内心里面其实是不大愿意的。因此在教育教学的实践中就出现了“课改呼声很高，改革效果不佳”的现象。经过培训学习，聆听了专家们的精彩讲座，通过与来自全省各地的同仁们的深入交流，我对新课程改革有了更深刻地认识。我认为，作为教师，首先必须彻底完成教育角色的转化，变知识的传授者为学生学习的引导者、组织者。其次，要放下“师道尊严”的架子，与学生平等相处，做学生的良师益友。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，才能适应教育发展对我们教师的要求。
二、不断充电，更新知识。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。我也懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我必 生追求的目标。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
三、自我反思，以研促教。
通过此次学习，使得我重新进行自我审视，让我进一步认识到：一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在反思。要上好课，首先要关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生已有的知识基础和生活经验，这是课堂教学成功的基础；其次要关注知识的本质，注重思维方法的渗透，通过探究式的教学，让学生在观察、操作、实验、讨论、交流的过程中经历学习的过程，建立学科的知识体系，进而达到灵活应用学科知识的目的，使学生在生活中真正体验和应用知识，体验学习的乐趣；三是要关注课堂，要倡导“简洁而深刻、清新而厚重、灵活而实际”的教学风格，展现思维力度，关注教法、学法，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围。
四、克服倦怠，享受教育。
在枯燥的教学环境中，抱怨远远多于收获。在不断的教学与工作中，我发现我的职业倦怠已经显现：安于现状，不思进取。听了专家教授们的讲座，我突然发现面前有一扇敞开的门，那就是奋斗之门。只有不断超越，不断奋斗，我才能让希望变成现实，让无奈变成收获。做一名优秀的教师，做一名研究型的教师、做一名专家型的教师，这是我今后奋斗的目标。我认为做教师是幸福的，我们应当以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功，都会带给你快乐、喜悦和成就感。正是在一次次成功的愉悦中，不断培养和加深对职业的情感，在工作中保持信心，端正态度，这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功，有效地克服倦怠心理，真正的做一名享受教育的快乐教师。
新的学期新的起点，我们又将踏上新的征程。雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原。今后我会学以致用，把培训学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。 谢谢大家！
训练的发言稿 3
尊敬的南师大领导、教育局领导、各位同学：
上午好！
偶然的一次机会，看了南师附中吴非老师的书《不跪着教书》。他在“序”中写到：想要使学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
由此引出一些思考：教师的哪些行为是跪着教书的？怎样才能不跪着教书？我们的时代需要培养出什么样的学生？身为教师的我们该怎样规划我们的职业理想和职业目标？带着这些问题，我们来到七月流火的古城金陵，来到东方最美丽的高等学府——南师大校园。在这里，我们心中充满了期待：期待着聆听大师的教诲，期待着专家们的深度引领，期待着与同行的真诚交流，期待着能有更多的收获。
我们无比感谢我们市教育局，给我们提供了这样一个弥足珍贵的学习机会。为加快宿迁中心城区教育质量提升、加强宿迁教育内涵建设、突出教育拔尖人才培养，市教育局领导高瞻远瞩，作出了许多重要举措。宿迁市特级教师后备人才高级研修是其中一项，它将对促进宿迁中青年教师的成长、提升优秀中青年教师的核心竞争力发挥巨大的作用，当然更让我们欣喜地获得了这样一次难得的学习机遇。 我们来自不同的学校、不同的学段，有着不同的'学科教学经历。
在这七天时间里，我们一定珍惜学习机会，专心听好每节课，做好学习笔记，认真撰写研修日记，主动参与讨论，积极参加每次活动，用心感悟，潜心研究，保证圆满完成各项学习任务。同学之间团结协作，互帮互学。遵守纪律，不迟到早退，认真履行请假制度，统一行动，展示我们宿迁教育者良好的团队合作精神和良好形象。在南师大“严谨朴实”的学术品格，“以人为本”的厚生传统，“团结奋进”的拼搏意识，“追求卓越”的创新精神的指引下，我们一定努力学习，勤于反思，用实际行动向市教育领导和南师大领导交上一份满意的答卷。
最后，还要衷心感谢南师大的领导和老师们为我们提供了舒适的学习和生活环境，感谢每一位专家、领导和工作组的师生们为本次研修所做的精心努力，祝愿我们本次研修活动取得圆满成功，也祝愿我们各位领导和老师们工作顺利，生活愉快！ 谢谢大家！
训练的发言稿 4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
英语在小学阶段是比较重要的一门学科，也是今后学习初中英语的基础如果你的孩子以前的英语没有学好，那相对来说，现在会学得比较累;同样地，如果现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。现在小学英语是比较难的，所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。家长都很关心自己子女的学习。学生们在三年级时都在同一起跑线上起跑的，经过一年多的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的`话说：“上课我听也听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习英语自然成了件头痛事，麻烦事。在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要听写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，家长应该及时跟老师联系。有的学生在默写单词的时候，会诱导父母：老师要求报英语，那家长就比较为难，导致有的学生不能及时完成作业。
其实，我们对回家听写的要求是这样的：单词，是要求家长报中文，学生写英文。课文是要求学生自己熟读给家长听然后签名的。千万不能纵容自己的孩子说：英语好难，我写不出来，就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。
今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!
关于单词和句子的背诵和默写。每课的单词(单词表中打☆的单词)要求学生能听写，要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。这样课堂上听写的时候，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好，当然每个班级总有这样几个需要特别关注的孩子，希望家长多加以关注。
关于作业。只要有英语课，必有英语作业。请对照家校联系本查看。我们有课堂作业本，听写本和抄写本(即家校联系本。英语家庭作业一般分为笔头和口头，其中回家听写和抄写单词和读课文请家长配合检查签字。
注意的地方教育要一致。不管是家长内部之间，还是家长与老师之间，不管采用的方式方法如何，在学生面前，应始终是一致的。如果有建议要商讨，请直接联系。要把培养孩子当作自己的事业来做。自己管，不能将孩子学习交给老人和家教，钱不能代替家长对孩子的责任。管和不管太不一样了啊!
最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。我们每一位英语老师教五到六个班，将近300个学生，工作量是很大的，我们力量是微小的，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。在此，我们只是
真诚地呼吁：让我们共同努力来帮助孩子学好英语，和孩子共同成长!
训练的发言稿 5
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我叫xxx，很荣幸今天能站在这里代表新入职的员工发言。首先，要感谢党组织、公司领导为我们新入职的员工组织了20xx年首届“xxxx”主题拓展训练活动，为我们提供了这样一次磨练身心、表现自我的平台。
拓展训练有着独特的训练风格和体系，通过各项科目的训练，我们能够了解自己的不足，体会团队的精神，架起友谊的桥梁。遵循着拓展训练的'宗旨，我们会用眼睛去观察，言语去交流，肢体去行动，心灵去感悟；我们会分享、信任、思索，去体会什么是同感共苦，什么是携手向前。我们相信，新员工的活力与朝气会在相互协作中迸发出耀眼的火花，我们的拼搏与执着也会在训练的过程中展现出更加夺目的光芒！
这次活动使我们新员工立即体会到了党组织和公司领导的关怀，我们也绝不会辜负领导的期望。在此，我代表各位新同事向公司的领导表态：训练期间，坚决服从组织安排，不闹事，不退缩。谨记“认真负责，开拓创新，独立协作，共享成功”的价值观，在困境中不断寻求突破！
来到xxxx公司，代表着我们选择了辛苦和责任，但这更让我们感到无比的骄傲和自豪。在这里，我们会用无悔的热血来浇灌xxxx的建设，会用奋斗的色彩来绘制xxxx的蓝图。我相信，在各级领导的英明指导下，在各位同仁的努力下，我们一定会迎来更加美好的明天！
最后，再次感谢党组织和公司领导为我们提供这次宝贵的学习交流机会，也预祝此次活动能够圆满成功！
谢谢！
训练的发言稿 6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
军训即将结束，留给我们的是美好的回忆，是严明的组织纪律，是不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志，是不断追求、勇于担当的精神，是强烈的爱国主义，是报效祖国的理想。其影响是深远的。因此，在今后紧张的学习和生活中，希望同学们能以这次军训为起点，做到以下几点:
保持军训中养成的军人作风，带到我们以后的学习生活中，高标准严要求，规范自己的言行，过军事化或者准军事化的`生活。
发扬军队的优良传统和作风，严格要求自己，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校的各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创建文明班级，建设文明校园。
感受军人的爱国情怀，培养正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想，勇往直前，持之以恒。
珍惜这次军训经历，牢记所学，牢记做人的道理，珍惜三年的学习生活，珍惜青春的美好时光，努力进取，在学习生活中锻炼自己，塑造自己，展示自己。
增强团队意识和集体意识，在以后的学习生活中互相帮助，团结友爱，努力在高中新的起跑线上并驾齐驱，共同前进，从高一开始为全面进步打下基础。当我们努力毕业时，每个人都可以实现进入高等教育机构的理想。
在短暂而难忘的军训中，我们在训练场上迈出了高中生活的第一步。明天，我们将走进教室，徜徉山林，研究大海，用丰富的知识填满我们的头脑。我想告诉你的是:训练场上严格规范、一丝不苟、克服困难、持之以恒、努力拼搏、挥洒汗水的训练秘诀，也是我们获取知识、取得成绩的法宝。
在军训即将结束的那一刻，我们有一个共同的感受，那就是难忘的军训生活和难忘的教官风采。在此，让我再次代表学校，向担任军训的教官们，表示深深的敬意，诚挚的感谢，崇高的敬意！
预祝军训汇报演出圆满成功！祝同学们学业进步！
谢谢大家！
训练的发言稿 7
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
金秋十月的末了一天，我们非常幸福地到场了这次拓展训练。时间很短，收获很多，感悟很多，最后归纳为四个字：同心，跨越。同心是指我们金茵小学上下同心，师生同心。然后我们向前超过一步，就会实现一次新的突破，就会开创一片新的天地。最初给我留下深刻印象的是锻练报告的空杯心态。记得林语堂曾说过这样一句话：“人生在世——幼时以为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟统统都不懂。”一代武学宗师，功夫巨星李小龙也非常喜好这句话，他说：“清空你的杯子，方能再行注满，空无以求全。”因此，教练要求所有的人在这一天当中都要忘记自己的年龄、性别、工作的身份、生活的环境，这里不再有领导，不再有同事，所有人都要把自己当成一个学员的身份来举行训练。只有如许才气抛开统统，全身心地投入到训练中。这次拓展训练，最让我引以自豪的是：高空单杠这个项目了当我晃晃悠悠地爬到铁柱的最顶端时，内心想要么原路返回，要么一头栽下去。这时，是各人的喊声鼓动了我，那一声声“稳住，加油！”鼓励我不要放弃，不要退缩。终于站起来了，终于跳出去了，了！正是“海到天边天做岸，山登绝顶我为峰！”那种喜悦和着伙伴们的掌声和欢呼声久久地在云驼山回荡。这个项目，教会了我们如何在压力和困难眼前调解自已的心态，勇于尝试，挑战自我，战胜自我。克服自身的恐惊是乐成的要害。同时我也感觉到，没有大家的鼓励，没有大家的呐喊声，我是不会成功的。在这个世界上，最难战胜的实在便是我们本身。我们每一个人都要有勇于超越自我、战胜自我的勇气和信心，握紧拳头，大声说：“我能行！”在困难面前，沉着冷静，不退缩，不放弃，最后乐成肯定会属于我们。让我感悟最深的是只有合作才气乐成的小游戏。教练让三个队员平坐在地上，双手扶膝，身体不能前倾，然后自己站起来。第一次，没有成功。
第二次，没有成功，
第三次，大家终于明白过来，单靠一个人的力量是怎么也不会站起来的，要靠集体的力量。于是所有人开始想措施，最后决定三个人背靠背坐好，再用彼此向后仰的力量把另一个人推起来。成功了！会场上响起了热烈的掌声。这掌声是对精诚合作的歌颂。这正是“人心齐，泰山移”通过训练，我们认识到了人的潜力是无穷的，集体的气力更是无穷的。一个团队要经过千百次的锤炼才会变得坚如盘石。没有完美的个人，但可以有完善的团队。在面对种种困难和挑衅时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队越发连合，更加能够实现目标。给我启发最大的是瞽者方阵这个运动。从一开始的杂乱不胜，到后来的井然有序。经过的是群龙无首到听从指挥的历程。最后费了千辛万苦，终于成功地围成了一个正方形！当摘下眼罩时，大家身不由己地欢呼起来。乐成的高兴溢于言表。在总结经验的时候，教练一一评点了我们的作法。没有计划性，没有组织者，导致了混乱。在这个时候，需要一个领导者来指挥各人的举措，而大多数人的服从又起着紧张的作用。一个优秀的团队，必定要有一位具有真知卓见的.决策者作为引路人。决策者代表了团队的偏向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会孕育发生本身的方案，这就必要一个向导出来，对各人的方案做决议计划，以确认最好的解决方案。如若不然，大家在辩论中浪费时间，在各不相谋中浪费精神。同时，提高执行力也是完成使命的基础。一个优秀的团队，肯定要有明白的目的。只有设立了明白的目的，才能使一个团队产生共同的举措偏向和举措力。明确任务是完成使命的前提条件。在向着这一目的奋进的历程中，发扬永不放弃的精力，最终才气实现人生的寻求。“独木不成林”相信我们自己，更要信赖我们四周的人。相信我们这个团队能够做到“同心”和“跨越”。就让我们把信托留给对方，把笑脸留给别人吧。
训练的发言稿 8
各位领导、各位老师：
各位晚上好！
刚才刘校长再一次带领各位温故了洋思成功的法宝之一——“先学后教，当堂训练”的教学模式。
“先学后教，当堂训练”说是一种模式，不如说是一种思想更为确切。这是一种全新的教学思想，是实施新课程最有效的手段。它符合现代教育的理念，利于学生掌握知识、形成能力、熏陶情感；学生在课堂上获取的是真知识，课堂的效率高，所以，这种模式是实施素质教育的重要途径；运用这种模式教学，减轻了学生负担，真正做到了以学生为主体，真正做到了教为学服务，培养了学生良好的学习习惯，教会了学生学习的方法。
传统的教育观念中，有不及格的学生是正常现象；老师总抱怨学生基础差，歧视后进生，只关注前几名尖子生，学生享受不到平等教育、均衡教育；“先学后教，当堂训练”这种模式尊重差异，面向全体，“不放过任何一名差生”“从最后一名抓起”，体现了以人为本、以学生为本的思想。
因此，我认为这种模式，在博大的教育关怀中，凝聚着深刻的教育思想，是一套促进学生自主学习、合作学习、探究学习的策略体系。
课堂教学对我一直是挑战，要把语文课上好太不容易了。千万不要以为有了这种科学的、先进的“先学后教，当堂训练”的教学模式就可以万事大吉了，就可以一劳永逸了。语文教师应该像一个生命的魔术师，不断地发掘自己的潜能，发掘语文的潜能。最初接触这种教学模式，是在90年代，虽然至今已经从教16年，但也经常有手足无措的时候。我常常想，这篇课文用什么方式去教？这个教学思路是最恰当最科学最优美最艺术的吗？每次走进课堂，往好处说，我都有一种神圣感；往坏处说，有如履薄冰的感觉。我经常感觉到需要反思、需要提高、需要学习，有时这种感觉会来得非常猛烈，好像重新回到了一个生手的状态。对我来说，每堂课都是新的，我从不觉得自己已经驾轻就熟，重复自己是很无聊的事。
目前，洋思的这种教学模式已经得到了发展、深化，语文课堂尤其表现得异彩纷呈，许多老师运用这种模式外出上课也好、代表学校竞赛也好，均获得了成功。我也一直在思考这样一个问题：什么是真正的好语文课？洋思中学的语文老师要追求好的语文课堂，其标准应该是什么？我们每一位语文老师的发展方向又应该是什么？洋思的语文课堂还可以有哪些创新？下面我想就这些问题谈一谈自己肤浅的看法。
我一直认为，教学是一门艺术，语文教学更是一门美丽的、充满诗意的艺术，语文课堂则是学生学习知识、学会做人处世、快乐成长的、放飞心灵的人间天堂。
这放飞心灵的天堂，是师生互动、心灵对话的舞台；是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱；是师生创造奇迹、激活各自沉睡的潜能的时空；是向未知方向挺进、随时都可能邂逅意外通道和美丽图景的旅程…… 一堂好的语文课，首先得有“语文味”。语文味越浓，课就越好。语文课的最大问题，不是怎么教的问题，而是教什么的问题。语文课的最大悲哀是语文本体的淡化和失落。说句不太中听的话，不少语文课总是喜欢“红杏出墙”、“为人作嫁”，表现得枝枝蔓蔓节节，特别杂乱，特别繁琐，什么东西都要讲，什么东西都要涉及，却忘却了语文课的本质，没有了语文课的味道。那么，什么是“语文味”？具体来说，语文味表现在“动情诵读、静心默读”的“读味”，“圈点批注、摘抄书作”的“写味”，“品词品句、咬文嚼字”的“品味”。在不少语文课堂上，语文教学还以应试为根本目标，甚至把语文课上成数学课、化学课，上成思想品德课，因此缺少感染力、冲击力强的语文课，缺少催人泪下的语文课。虽然课堂中多了学生讨论、自由发言，其实学生所说的还是教师设定的答案，教师也不希望学生的回答超出自己划定的范围。这种“伪对话”现在相当普遍，说明教师在教学过程中依然处于强势地位，以学生为主体，学生本位的教学思想还没有真正落实。
一堂好的语文课，必须得有“人情味”。语文课要有情趣，枯燥乏味、机械刻板的语文课注定不受学生的欢迎，不受学生欢迎的课能称为好课吗？语文课要注重情感熏陶、价值引领，语文课要以人为本，充满人文关怀，对学生要尊重其人格、理解其需求、赏识其个性、激励其潜能，真正为学生的幸福人生奠基。我们语文老师的职责真的不是默默字词那样简单，语文课的任务很多，也很沉重，它应该是学生成长道路上精神的温床；学生的语文知识也不应只是简单地从六本教科书中获取，它的范围、外延都应该更宽、更广。所以，我们每一位语文老师都有责任，更有义务深化这种模式，让我们的语文课焕发出真正的`“语文”芳香，提升其丰富的内涵，为学生的成才奠基。
一堂好的语文课，最好还能有点“书卷味”。当然，这是我的一种个人偏好，或者说是我的一种风格追求。有的语文课，初看时满目繁花、流光溢彩，但细细体会，则味同嚼蜡，整个感觉就是缺乏内涵、缺乏品位。语文是一门充满诗意的学科，语文的诗意是通过独特的生机、鲜活的张力和创造的激情所体现出来的整体意蕴，是师生对文本进行创造、想象、体验、思考、理解、内化后所体现的整体情味。这种意蕴和情味体现在教师精心设计的充满诗意的导语中，体现在学生一次又一次摇头晃脑的吟诵中，体现在对优美画卷和音乐构建的画面的津津有味的欣赏中……在这充满诗意的天堂中，学生会深切地感受到学习生活的幸福，心灵成长的快乐，真正如诗中所说的“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。有“书卷味”的语文课，初听时可能不觉得怎样，但往往越嚼越有味道。有“书卷味”的语文课，充满浓浓的文化气息，内含丰厚的文化底蕴；有“书卷味”的语文课，儒雅、从容、含蓄、纯正；有“书卷味”的语文课，常常灵气勃发、灵光闪现，或在教学设计上别出心裁、或在文本感悟上独具慧眼、或在课堂操作上另辟蹊径。
除了以上是我们努力的方向外，我们还应该虚心向名校学习。这几年来，东庐中学、山东杜郎口中学等声名鹊起，大有后来居上之势。对他们，我们不应该漠视、看不起，甚至打击。我们应该怀着宽广的胸怀谦虚地向他们学习，学人之长，补己之短；博众家之长，为我所用。
我们应该向名师学习。魏书生的“六步教学法”、钱梦龙的“三主四自学习法”、余映潮的“板块教学法” 、韩军的“新语文教学法”、王淞舟的“诗意语文”等均应该是我们学习的典范。我们不应该孤芳自赏，更不应该固步自封。我们要像他们一样“强化课型创新、优化教材处理，简化教学思路、细化课中活动，美化教学手段、诗化教学语言”。
同时，我们自己也应该多学习，提高我们自身的人文修养，告别浮躁，远离尘嚣，拒绝功利，抛却烦恼，以自己的智慧启迪学生的智慧，以自己的情感激发学生的情感，以自己的思想交换学生的思想，以自己丰富的学识和海纳百川的胸怀，撞击、点燃学生的思维火花，让他们在开放的空间里，与中外大师促膝谈心，与古今文化亲密接触，享受文字的魅力！
各位领导、各位老师，以上只是我对深化洋思“先学后教，当堂训练”这种模式的一孔之见。在各位行家面前谈这样高深的话题，我实在有点诚惶诚恐。现在是一个群星璀灿的时代——名师辈出，也是一个百花齐放的时代——各种教学流派纷纷建立。在这样的大潮中，坚守并深化“先学后教，当堂训练”这种思想将任重而道远。但愿有一天，我们的语文课堂也“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一颗颗放飞的心灵翱翔于这充满诗意的天堂里；但愿有一天，我们的语文课堂能真正成为放飞学生心灵的天堂！
谢谢各位！
训练的发言稿 9
各位领导，各位同学：
大家好！
首先祝各位领导，各位同学，中秋节快乐！
我是xx六班某某的家长。很荣幸能在今天和大家一起度过。
中秋节是欢庆丰收的节日，也是合家团聚，把酒邀月的喜庆之时，它更有着“嫦娥奔月”的美丽传说 。
社会是一个大舞台，那么军队，军校则是一个大熔炉，它能锻造出人的钢铁般的意志。曾几何时，多少大学生那么的渴望自己成为一名军校生；曾几何时，也有很多的大学生放弃了名牌大学的录取而毅然决然的选择了军校，所以，军营熔炉铸利剑 ，从军报国无言悔。同学们，你们的选择是正确的，你们的选择是无悔的。“执干戈以卫社稷”古往今来，军人与国家如影相随。
至若春和景明，国泰民干安，太平盛世。然而也有一小股恶流，汹涌而来。你们要在教官的带领下吃苦，耐劳，严格训练，吃得苦中苦，方为人上人。
同学们，孩子们，你们一定要坚守自己的信念，坚定自己的第一选择，永不后退，书写你们自己无悔的青春。
红色，是流动的色彩，绚丽夺目，催人奋进；蓝色，是沉淀的色彩，悠远冷峻，令人深思。那么，这“红”是头顶的军徽，“蓝”是身着的军装。红，蓝呼应是壮丽的景，是坎坷的路，是高耸的.山，是气节与坚强 ，更是每一位父母心中的自豪与骄傲。同学们，你们是军中的钢铁长城。军人可以在世界的任何职业面前树立荣光。
作为一名学生家长的代表
我也希望同学们都能成为砺练长空的雄鹰。
谢谢大家！
训练的发言稿 10
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
“一个人能有多成功，不仅仅取决于他自己，还取决于他身边的一些人”我不能说自己是否成功，但是我身边的人他们给我的感动却让我永生难忘。中国有句古话说：“滴水之恩，定当涌泉相报”。古人都有一颗这样炽热感恩的心，更何况我们这群生活在如此进步文明时代的现代人呢？我们这颗感恩的心是不是应该更炽热呢？
我始终相信，生活会因感恩的存在而更加美好。人会因心存感恩而更乐观向上，社会也会因感恩而更加和谐。
夕阳易逝的烦恼，花开花落的叹息，人生本来就有很多不如意，但是生命中的每个挫折、每个伤痛、每个打击都有他存在的意义，我们要感激出现在我们生命中的每件事、每个人，因为他们的存在才让我们变得成熟，变得理性，变得与众不同。
往事不堪回首，若回首，伤心感动又上心头，原本以为高考后的那个夏天会过得轻松快乐，但是天有不测风云，人有祸福旦夕，原本应该轻松快乐的暑假却一直被伤心无奈笼罩着，母亲因煤气中毒险些丧命，父亲因与村里人争吵被打，我能做什么？我只能擦干眼泪，安慰父母，做个听话坚强的孩子，以为这一切都会过去，明天是美好的，但是打击总是喜欢凑热闹，父母辛苦凑来的学费被骗，几千元就这样从我的手中溜走，那是我才真正知道什么是无助，才知道一个人的城市是多么的孤独，我不敢跟家里人说，我怕他们爬满皱纹的脸突然眉头紧锁，痛苦的时期是老师同学陪我度过的。清楚记得，班长把我交的五十块钱班费退给我，九华厅内同学请我吃饭，他们安慰关心的话语，他们真诚难拒的帮助只要是人，你的心都会被触动。
一直记得自己的生日，但是最害怕生日那天只有我一个人记得，只能自己对自己说“祝我生日快乐”，那样我将会何等的失落。但是我错了，生日那天，手机震动了，是素质拓展班的人送来的祝福，他们问我惊喜吗？惊喜，叫我如何不惊喜？那天晚上同学为我点燃了生日蜡烛，唱起了生日快乐歌。这样的素质拓展班像家人，这样可爱善良的同学，我真的是不得不爱。我感激他们，因为他们，我的大学充实而快乐；我感激他们，所以我尽我所能为他们服务；我感激他们，所以我会快乐的生活，用自己的热情感染身边的.每一个人。
时光飞逝，转眼，又是新的学期。但是开学伊始的我，因为诸多原因，产生了退学的念头，更可怕的是，我没有跟老师同学打招呼就想一走了之。今天我还能站在这里，我必须要感谢我的老师，我的同学，我的家人。如果不是辅导员及时给我的家人打电话，如果不是同学不舍的眼神，如果不是家人的劝说与理解，现在的我会在哪里，我也不得知……忘不了那天同学送我哭红的眼睛忘不了同学哽咽对我的祝福。那时我才真正体会到什么叫离别。总是以为这样的离别的场面只有在电影里才能看到，但是那天我却成了电影中的主角，那是我一生中最感动、最难忘的时刻，原来我们彼此都那样的不舍。忘不了心情低落时老师陪我聊天，请我吃饭，送我东西，忘不了家人因担心而哽咽的声音。那段时间我一直都像在做梦，梦中做错了事却没人斥责，只有开导、鼓励与关爱，梦醒了，我长大了，成熟了，我才知道，照顾好自己，平平安安才是所有爱你的人对你的要求
是的，我必须要感谢我的辅导员，我国贸班的姐妹兄弟和素质拓展班的家人，是他们给了我另一个避风港，是他们让孤独无助的我有了新的依靠，是他们给了我今天这样一个展示自己的机会，因为对他们心存感激，所以现在的我一直乐观向上。
训练的发言稿 11
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
平时表达的要求：发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来。咬字头、立字腹(圆)、收字尾。同时使用鼻、口、喉、胸四腔。说话的声音要大，速度要快，不要有停顿。表达时要声情并茂。准确完整生动地表述自己的想法。准确复述转达别人的话。准确生动地描述景、事、物、人和生活。随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处 超过对方。
速读法这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。
背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的.一种素质。“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
练声法第一步，练气。首先要学会用气。
吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。注意吸气时不要提肩。
呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。
学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。第二步，练声。在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。
声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。口腔活动可以按以下方法进行：第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。第二，挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgū声来体会。人体还有一个重要的共鸣器，就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是，学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻作文辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意 见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次。
训练的发言稿 12
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高一（21）班的xxx，非常荣幸能成为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表高一的全体同学衷心地感谢我们学校和训练基地的向导，老师们，为我们提供了这次有意义的运动。在这个丰收的金秋十月，伴着清爽的秋风，沐浴着和暖的阳光，山师大附中为期一周的拓展训练即将在这里开始。拓展训练有着独特的训练气势派头和体系，通过差别项目的训练，我们能够了解（我们一定会做的更好）自己的不足，体会团队互助的重要性，架起同砚间情谊的桥梁。
学校组织开展拓展训练运动，不仅仅是为了让我们增长社会实践的履历，更是为了造就我们坚持不懈，百折不挠的的意志品质；培养我们团结向上，积极进取的精良作风。遵循着拓展训练的宗旨，我们要学会用眼睛去视察，用言语去交流，用肢体去行动，用心灵去感悟；我们要学会分享、信任、思索，同感共苦，携手前进。只有不畏艰险，才可以傲立峰顶，只有不怕困难险阻，才可以百炼成钢。
为确保本次拓展训练圆满成功，在此，我倡议同学们做到以下几点：
一切行动听指挥，严格遵守纪律，服从老师的管理。
严格要求自我，积极参与活动，同学之间要互相关心，互相帮助。
搞好宿舍的内务卫生。
不怕苦，不怕累，认真学习各项知识，出色完成各项任务，人人争当优秀学员。
我坚信，通过这次训练，一定会让我们少一份娇气，多一份坚强；少一份担忧，多一份勇敢。我们的活力与朝气会在相互协作中迸发出耀眼的火花，我们的'拼搏与执着也会在训练的过程中展现出越发醒目的毫光。我们必定会在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗礼。
同学们，不经历风雨，怎能见彩虹？这次为期一周的拓展训练营，正是我们磨练意志的好时机。在这一周的时间里，我们要学会团结互助，学会共同面对挑战，充分珍惜本次机会，展示本身的本领与专长，超越自我，青春飞扬，让我们一周的实践运动，成为我们自己和老师们永久不会忘却的光彩。让我们用自己的努力为我们的人生再添一份靓丽的风范。
最后，我代表全体同学，请学校的领导和活动中心的向导老师们信赖我们，我们一定会在本次运动中高兴研讨，刻苦训练。并在以后的日子里继续发扬运动精力，把自己培养成有耐力、有动力、有思想、的新时代中学生。同时，也衷心的祝愿我们的拓展训练可以或许取得圆满的乐成。我的讲话完毕。
谢谢大家
训练的发言稿 13
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：：
大家好！
我是来自高一（21）班的葛世林，非常荣幸能成为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表高一的全体同学衷心地感谢我们学校和训练基地的领导，老师们，为我们提供了这次有意义的活动。在这个丰收的金秋十月，伴着清爽的秋风，沐浴着和暖的阳光，山师大附中为期一周的拓展训练即将在这里开始。拓展训练有着独特的训练风格和体系，通过不同项目的'训练，我们能够了解自己的不足，体会团队合作的重要性，架起同学间友谊的桥梁。
学校组织开展拓展训练活动，不仅仅是为了让我们增加社会实践的经验，更是为了培养我们坚韧不拔，百折不挠的的意志品质；培养我们团结向上，积极进取的良好作风。遵循着拓展训练的宗旨，我们要学会用眼睛去观察，用言语去交流，用肢体去行动，用心灵去感悟；我们要学会分享、信任、思索，同感共苦，携手前进。只有不畏艰险，才可以傲立峰顶，只有不怕困难险阻，才可以百炼成钢。
为确保本次拓展训练圆满成功，在此，我倡议同学们做到以下几点：
一切行动听指挥，严格遵守纪律，服从老师的管理。
严格要求自我，积极参与活动，同学之间要互相关心，互相帮助。
搞好宿舍的内务卫生。
不怕苦，不怕累，认真学习各项知识，出色完成各项任务，人人争当优秀学员。
我坚信，通过这次训练，一定会让我们少一份娇气，多一份坚强；少一份担忧，多一份勇敢。我们的活力与朝气会在相互协作中迸发出耀眼的火花，我们的拼搏与执着也会在训练的过程中展现出更加夺目的光芒。我们必定会在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗礼。
同学们，不经历风雨，怎能见彩虹？这次为期一周的拓展训练营，正是我们磨练意志的好机会。在这一周的时间里，我们要学会团结互助，学会共同面对挑战，充分珍惜本次机会，展示自己的能力与特长，超越自我，青春飞扬，让我们一周的实践活动，成为我们自己和老师们永远不会忘却的荣耀。让我们用自己的努力为我们的人生再添一份靓丽的风采。
最后，我代表全体同学，请学校的领导和活动中心的领导老师们相信我们，我们一定会在本次活动中努力钻研，刻苦训练。并在以后的日子里继续发扬活动精神，把自己培养成有耐力、有动力、有思想、的新时代中学生。同时，也衷心的祝愿我们的拓展训练能够取得圆满的成功。
我的讲话完毕。
谢谢大家！
训练的发言稿 14
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
语言沟通，在生活中应用非常普遍，然而有组织、有内容的陈述自己的想法、观点，并能让众人明白，便需对演讲有一些基本认识，并勤加练习才有功效。让我们分从三方面来谈：
一、演讲的意义和用途
演讲是一个人面对大众表达意见的口头传播方式，透过这种方式，在不同的场合，有不同的用途，如：学术演讲、集会致词、竞选演说、欢迎词、介绍词、祝贺词、致谢（致答）词等。
二、演讲稿的写作要领
根据演讲的类别，演讲的策略会有不同，但是一般写作演讲稿仍有规则可循：
演讲可斟酌时间、场地，选择使用备稿演讲、大纲式演讲、即兴（席）演讲方式。
演讲稿的篇幅要依时间长短决定。三十分钟以上属长篇，五到三十分钟为中篇，五分钟以下属短篇。我们根据语速而定演讲稿长度，可参考下表：
演讲稿的.基本结构可参考下图，其中称呼、问候语、谢词或祝福语，须斟酌场地、对象、情境作变化，备稿时，则以主体为要。
下面介绍写作的要领：
引论的写作
引论是演讲稿的开头，以不超过全稿五分之一为宜。写作时可采用下列几种方法：
名言锦句法：用格言、名句入题，给人提示的作用。
开门见山法：直接说出精义，显得干脆俐落。
故事实例法：用简短故事、实例、笑话说起，可引发兴趣。
提出问题法：以内容相关问题开始，可带动听众思考。
本论的写作
本论是演讲稿的重点，立论必须清楚，概念必须精确，说明要有系统，叙述要有力量。写作时可采用下列几种方法：
逐层递进法：运用从小到大、由近而远、从头到尾、由轻而重等方式，可收条理分明之效。借用巧譬法：借彼喻此，使听众容易了解接受。因果推论法：探讨事件可灵活采用「先因后果」，或「先果后因」；后者虽然有违常理，却有推求原因的探索之乐。反复说明法：对于新理论的介绍，可用不同说法反复说明，以加深听众印象。
结论的写作
结论是演讲收尾，长度不宜超过全稿五分之一，必须简洁有力。写作时可采用下列
几种方法：
要点归结法：结束前归纳出重点，可加强听众记忆。
前后呼应法：结论不忘照应引论，使听众感觉全篇演讲的完整。引导进阶法：提供进一步的讯息，让听众有探索研究的兴趣。提出精义法：用格言、警语作结，全篇讲稿可发人深省。呼吁慰勉法：演讲结束，期待听众能实践行动，可提出呼吁、勉励。
三、演讲训练
初学演讲的人，常以为订出题目、选择好材料、拟好演讲稿就大功告成，直到正式上场才发现：一篇好作文，不一定能成为一场好的演讲。主要是还缺乏一些临场经验，这就要靠平时的演讲训练了。
演讲训练基本上要注意两个原则：
口语自然
演讲是用口说给人听的，不是用手写给人看的，所以要以「口语化」为原则，说话语气要自然。
仪态端庄
演讲是在众人面前表演，姿态端庄稳重，衣着合宜，动作大方，略加手势，增强语气，都可以达成好的效果。
下面介绍一些训练演讲能力的方法：
朗读短文——训练音调的抑扬顿挫
从自己生活见闻或熟悉事物取材，写成一两百字短文，当众朗读，以加强语调、语气、音量的训练。
看图说话——训练控制说话时间
选择四、五张图片，加以排列组合，编出贯串的故事，限时二～五分钟，当众看图说话。每张平均分配时间，不要太长或太短，以加强时间感的训练。
介绍训练——训练运用大纲演讲
选择一本书、一个人或一个地方，仔细研究对象的特色，列出重点，写成大纲，按照先后介绍，不必句句写出，可加强言之有物的实力。
角色扮演——训练临场应变的机智
每一张纸片上写明「身分」、「对象」 、「内容」三项，如：「校长对全校师生开学典礼致词」、「店员对顾客介绍商品」等，折迭成签，上台演讲三分钟前抽出准备，按纸片上规定身分扮演角色，以加强适应不同的演讲情境。
讲述故事——训练演讲的流畅与精采
选择自己听过或看过的精采有趣故事，研究情节安排及加深听众印象的重点，运用流利、完整的表达方式，当众演讲，以加强吸引人的技巧。
即席演讲——训练短时间内整理意见、表达看法事先制作各种题目签，题材广泛，可以用
单字如「灯」、「雨」；两个字的如「时光」、「偶像」，或是成语如「勤能补拙」、「春风化雨」，也可以用专门性的、新闻性的如：「如何防止sars」等，订定
「演说四分钟，上台前四分钟准备」的规则，即席练习，以加强广为留意各种信息，实时表达自己看法的演讲效能。
当大家互相勉励，共同研究，勤加练习上述几个方法，培养自信之后，相信必能逐步达成目标，在生活中具备语言沟通的能力，积极参与社会，服务人群了。
请从下列未完成的句子中，选一个你喜欢的题目，先完成句子，再以它作为题目，写成一篇五百字左右的演讲稿，当众说出来。
假如我有……
影响我最深的……
我看了一场……
每天我最爱……看解答
答：老师指导时，请先巡堂检查，注意句子的完整及内容方向，鼓励学生写作练习。
假如我有（一百万、一个机会、三个愿望……）
影响我最深的（人、事件、一句话……）
我看了一场（电影、球赛、家庭喜剧……）
每天我最爱（吃、睡、和同学聊天……）
请就下列题目，依个人兴趣选择一个角色，发表三分钟的演说。（预备时，请斟酌语速以定草稿字数）
模范生候选人向全校师生自我介绍及表达竞选心声
参加社团时的自我介绍及动机说明
欢送学长（姐）毕业时的致词
校庆班级活动向同学推销自己的新点子
主持班级同乐会的开场白看解答
答：老师指导时，请让学生上台前交出草稿，以便批阅改正。
训练的发言稿 15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
快乐的时光总是那么短暂，一转眼，为期五天的雏鹰训练营就要闭营了。首先，让我们用热烈的掌声，向辛勤工作、默默奉献的老师们表示诚挚的.感谢！
几天来，老师为我们精心准备了许多有趣的活动，让我们在欢乐中学到很多知识，受到锻炼。心理活动课上，老师通过一些有好玩的游戏，教会我们如何把握机会、融合协作；厨艺训练课上，我们学会了如何制作简单又美味的食物；礼仪讲座上，我们明白了，只有讲礼仪，才能受人欢迎；农场采摘时，我们参观、采摘了各式各样的蔬菜水果，感受到丰收的喜悦，也更明白了农民的辛劳。
在这里，我们要感谢的人很多：有策划活动的老师，有后台工作人员，有记录我们笑脸的摄像师……我还要特别感谢第1队辅导员吴老师以及全体队员。有老师的信任、有全体队员的团结协作，我们1队取得了好成绩，大家也都得到了很好的锻炼。
正是因为有了这点点滴滴的帮助和关爱，我们这些雏鹰的翅膀才会越来越坚硬，才能在更广阔的天空自由翱翔！
谢谢大家！
训练的发言稿 16
各位领导、各位老师：
上午好！
我作为一名参训者、历练者、一个团队的融入者，感到特别的兴奋、新鲜和好奇。为了提升自我、磨练自我、增强团队意识，进一步地做好教书育人服务工作，学校特组织了这次活动。今天我就要参加平生第一次拓展训练了，尽管“拓展训练”的具体活动内容还不知晓，猜想，此项活动一定会与我们自身的发展、水平素质的提高相关，它将是一次令我们终身难忘的培训活动，也就萌生出实实在在地亲身体验一把、跃跃欲试的渴望。在学校领导的精心安排组织下，今天就要成为成为现实了，我感到十分的兴奋！这一项历练活动直到此时此刻，对于我来说应和在现场的`大家一样还是神秘的：究竟会遇到哪些前所未有的困难与挑战，究竟会碰到哪些严峻的考验，训练和生活究竟怎样结合，教育和娱乐究竟怎样相融，意志磨练和情趣陶冶究竟怎样统一，个人的超常发挥和团队凝聚力、战斗合力究竟怎样相映生辉，各团队怎样协调与竞赛为齐抓共管取得经验，等等，都将在此项活动中有一定的显现，非常感谢学校领导能够给我们提供这样一个锻炼自我、磨合团队而又富有情趣和具有发展意义的机会。
今天我们进行体验式拓展培训活动的主题是“挑战自我，熔炼团队”。团队精神是一所学校的灵魂。一个班级是一个团队，一个年级是一个团队，一所学校更是一个大团队。如果一个群体不能形成团队，那么就是一盘散沙；一个团队如果没有共同的价值观，那么就不会有统一意志、统一行动，当然就不会和谐而有战斗力。只有我们单身硬朗又抱成一团，才会具备超强的战斗力，才会攻无不克，战无不胜。
今天参训的学员都是我校的管理工作者，是学校团队建设、学校发展不可缺少的主力军，拥有一支高素质、强能力、能吃苦的教育管理团队应是我们学校团队建设的重要目标。
首次参加这种活动尽管兴奋、新鲜、好奇，但是我的内心却没有一丝一毫的忐忑和焦虑；因为今天参与训练的不是我孤身一人，除了我，还有我的团友，还有多支优秀团队，还有学校大团队的核心和灵魂；所以无论面临怎样的难关和挑
战，我都会相信我自已，相信大家，更相信我们的团队，相信此次活动一定能取得圆满的成功，高唱凯旋归！
训练的发言稿 17
尊敬的学校领导、基地教官、老师们、同学们：
大家好！
在这优美的初春时节，我们102中学七年级的同学们，带着领导的期盼，父母的叮嘱，来到了八中基地进行为期三天的拓展训练。
未来三天，对我们来说是奇怪的，是不平凡的，因为这是我们自军训以来，
第二次离开父母，离开家庭，进行集体生活。在家里，我们都是父母的.心肝宝贝、掌上明珠，但我们并不甘心做养尊处优的孩子，我们渴望独立、渴望坚强、渴望成长、渴望负担起肩上的重担。此刻，我相信面每一位同砚都和我一样，心底涌动着一股热流：我们已经不再幼稚，不再懦弱，我们已经从一个不懂事的孩子长成一个成熟的少年。
未来三天，我们要严格遵守基地的统统规章制度，听从教官指挥，服从老师安排，严要求高标准，全力以赴；我们要时刻铭记团体的长处高于一切，时刻发扬团结互助的精神；我们要把一切艰难困苦作为自己成人成才最好的营养，勇敢地面对每一个挑衅，克服每一次困难！我坚信，我们102中学七年级的每一位同学都是好样的！我们一定会把在这里学到的好习惯、好品质、好作风带回学校带回家庭，给老师和父母交上一份满意的答卷。同学们，请昂起头，挺直腰，用铿锵有力的脚步铸造健壮的体魄；用嘹亮的口号磨练坚强的意志；用严格的训练提高生命质量！在体验中收获，在锻炼中成长。
请学校领导和老师们放心，我们一定能圆满完成三天的拓展训练。我也坚信，经过骄阳的磨练和心灵的洗礼，在以后的学习和生存中，我们一定能像高尔基笔下的海燕一样，迎着暴风雨，展翅翱翔！
我的发言完毕，谢谢大家！
训练的发言稿 18
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家好！
非常荣幸能够作为训练营的代表在这里汇报我们三个月的学习情况与收获，首先请允许我代表训练营的全体十五名成员向各位领导表示最衷心的感谢，感谢你们对训练营的高度重视和信任，感谢你们为我们准备了丰富的培训知识和优秀的培训导师，感谢你们为我们提供了舒适的学习环境和富于挑战的实习机会，感谢你们对我们这个团队无微不至的关怀。
如果说xx公司是一部书，那么我们就是初识此书的读者，初为其扉页的优美文雅而吸引，每读一页就对其有了更为深入的了解，而这些了解又吸引着我们不停的读下去，并不断地被其浓厚的底蕴和深刻的意义所折服，直至我们成为xx公司这部书中崭新而富有活力的一页；如果说xx公司是广阔的天空，那我们就是刚刚学会盘旋的雏鹰，三个月的搏击让我们的羽翼变得更加丰盈，也让我们更有信心成为高高蓝天上那一抹最绚丽的美景；如果说xx公司是深远的大海，那我们就是刚刚翻腾起的浪头，三个月的前进已让我们融入大海，也让我们矢志成为茫茫大海中那滔天的巨浪；如果说，xx公司是万众瞩目的舞台，那我们就是刚刚踏上舞台的演员，三个月的的锻炼已让我们逐渐的入戏，也让我们更加希望亲身见证xx公司这个舞台魅力之永恒。
时光如梭，回首这紧张而忙碌的三个月，我们训练营成员在公司领导的大力支持，培训部的精心策划及其他部门的鼎力帮助下，不仅完成了从一名大学生到公司员工的心理转变，也学习到了作为职业人的道德素养和行为准则；不仅在理论知识上获得了专业性的提高，也在市场部的实习中锻炼了自身的能力；不仅在课堂上掌握了印尼语知识，也能将所学语言实际运用于日常情景中。
训练营的所有成员时刻都把自己成为xx公司的“黄埔一期”、并期冀在今后工作中能够成为xx公司持久发展的中坚力量，作为我们的学习和实践的动力，也将这一目标贯穿在我们学习和实践之中。我们为公司勇于在突破期培养自己“新鲜血液”的精神所感动，为xx公司敢于给我们这些刚刚毕业的大学生展现自己的魄力而震撼，这一切都促使我们对xx公司产生了强烈的归属感与认同感，让我们真正将xx公司视作我们自己的家。也正因为如此，我们这些来自不同地域、不同学校、不同专业的毕业生们才能组成一个目标清晰、方向一致、团结协作、竞合有致的高效团队。
在公司龙兴之地北辰与老员工座谈，在保税厂区参观等的系列培训活动，让我们知道了公司从无到有，从小到大的.过程中经历的种种，体会到公司奋发向上、不屈不挠的精神气概。
各种专业知识的精心培训、印尼语的集中讲授和在市场部的实习等，不仅让我们完成了成为正式员工的心态调整、知识储备和能力训练，也在三个月的时间内锤炼了我们适应能力、团队意识和承受能力，让我们真正能匹配“xx公司新精英”这一光荣而意义深远的称号，也让我们能带着这份沉甸甸的收获起航，从思想和行动上彻底展开了为xx公司的事业奋斗的理想篇章。
训练营虽然已经毕营，但我们知道，训练营的结束才刚刚是我们xx公司生涯的开始，我们仿佛已经看到，在xx公司的工厂内，在印尼的土地上，在我们xx公司自己的种植园中，我们和xx公司所有员工一起播撒自己的汗水与希望，一起收获成功与梦想；我们仿佛已经看到，在不久的将来，在持久期xx公司的新员工培训上，我们骄傲的作为xx公司的老员工，作为xx公司公司训练营的的“黄埔一期”，对他们讲述着我们和xx公司同发展共命运的辉煌；我们仿佛已经看到，在我们所有xx公司人的共同努力下，不断发展壮大的xx公司为中国、为世界油脂业书写的壮阔华章。
宏伟的企业愿景在向我们招手，实现我们人生价值的xx公司巨舰向我们张开了风帆，吹响了汽笛，让我们伴着xx公司一起乘长风、破万里浪！
最后请允许我代表全体训练营成员再次对各位领导表示最衷心的感谢，同时祝xx公司的明天越来越好！
谢谢！
训练的发言稿 19
亲爱的教官、老师、亲爱的同学们:
首先我要说:大家辛苦了！
烈日下，学校操场上站满了士兵。整个校园变成了火热的军营。为期五天的军训即将结束。同学们在这次军训中充分展示了战胜困难的信心和勇气，展现了永年五中初三学生良好的精神面貌。这次军训很成功。在此，我代表校委会，向为本次军训付出心血的教官们表示衷心的感谢和崇高的敬意！向班主任和始终服务在一线的全体工作人员表示亲切慰问！向积极参加军训，顺利完成初中第一课的同学们致以亲切的问候！对刚刚受到表彰的班级表示热烈的祝贺！
几天来，我们的军事训练任务圆满完成，我们的体育竞赛等活动如期举行，取得了显著成绩。这些活动丰富了学生的军营生活，为学生开始新的学校生活打下了坚实的基础。
五天的.时间，同学们收获了自信与礼貌，快乐与成功，独立与力量，感动与坚持。烈日晒黑了我们的皮肤，却磨练了我们的意志。如今，我们不再是父母双翼呵护下的小鸟，而是一只展翅欲飞的雄鹰，即将搏击于永年五中的蓝天。五天里，我们经历了太多的艰辛。我们跨越了一个又一个障碍，克服了一个又一个困难，挑战了一个又一个极限，用坚强的意志塑造了一个全新的自己。经过军营生活的磨练，你更强大了。我希望你能继续保持良好的生活习惯，继续发扬吃苦精神，展现你的“既然上天给了人才，就让它就业吧！”自信，展现你的“不破楼兰”
还“勇往直前，乘风破浪，挂云帆。亲爱的同学们，永年五中是育人的摇篮，是学生成长的乐园。学校精心绘制了您的成长蓝图，全力打造您的发展平台，努力追求让每一个学生成功的教育。
同学们，这几天，你们看到了老师们爱岗敬业、爱孩子的工作作风，看到了老师们年轻气盛、朝气蓬勃的精神，看到了老师们知难而进的坚强意志，看到了老师们求知若渴、积极向上的生活态度。所以，男孩女孩们，让我们携起手来，共同创造我们共同的美好未来。
在今后紧张的学习和生活中，希望同学们以这次军训为起点，努力做到以下几点:
继承和发扬部队的优良传统和作风，严格要求自己，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校的各项规章制度，在学生中彬彬有礼，举止文明，树立集体观念，做文明学生，创建文明宿舍，争创文明班级，建设文明校园。
二是要珍惜三年的学习生活，珍惜学习的黄金时期，奋发进取，在学习生活中锻炼自己，塑造自己，展示自己，把自己培养成为新世纪品德高尚、知识广博、作风优良的优秀高素质人才。
最后，让我们再次以热烈的掌声，向所有为完成军训任务而努力的教官和老师们表示衷心的感谢！
祝同学们进步，健康成长，梦想成真！
训练的发言稿 20
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
珍惜生命中的每一天
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱。哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝我祈祷明天 。每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。
每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈，是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的'爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！
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