2016年轻叩诗歌的大门活动总结

2016年轻叩诗歌的大门活动总结

发布时间:2017-11-14  编辑:沈舒文 手机版

  轻叩诗歌的大门,我们门前就出现了一个美丽的诗世界。下面是语文迷小编为大家整理的2016年轻叩诗歌的大门活动总结,希望对大家有所帮助!

  【2016年轻叩诗歌的大门活动总结1】

  在学习了第六单元《轻叩诗歌的大门》后,我收获了许多。

  我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》,至今已经有两千多年的历史了。从古至今不断涌现出屈原、李白、杜甫等许多伟大的诗人,国外也有许多诗人,如拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。

  在《诗海拾贝》这一部分中,我们学习了许多描写景物风光的古诗,它们在作者的笔下显得格外明亮,充满了灵性。这些景色仿佛已经出现在我的脑海里了,你看,它们多美啊!

  ……

  接着我们还学习了《与诗同行》。我有机会阅读著名作家金波的诗歌——《我们去看海》。作者的那种热爱大海的表现跃然纸上。看完后,也使我不禁对大海有了一种追求与向往。《致老鼠》中,作者并不觉得老鼠是一种令人讨厌的动物,反而把它当作了自己的朋友,并提出了希望老鼠与猫成为好朋友的强烈愿望……

  在活动过程中,老师还举行了一场“诗歌朗诵会”。这样一来,不仅能让同学们欣赏到好的诗歌,还能给予同学们一个展示自我的平台。同学们陆续上讲台朗诵诗歌,他们抑扬顿挫地读着,有声有色地读着,津津有味地读着。每一首诗都是那么的独特,那么的优美,那么的富有韵味。不过,这其中也有许多不足之处:有些同学准备得不够充分,上台朗诵时断断续续的,而且时间也不够长……

  我们还制作了手抄报,收集了一些诗歌。我还知道了诗歌按题材分,可以分为送别诗、边塞诗、山水田园诗和咏物诗;按形式分,可以分为自由诗、格律诗和散文诗。

  “诗”中自有黄金屋,“诗”中自有颜如玉。让我们插上诗歌的翅膀,在诗歌的天空中尽情地展翅高飞吧;让我们穿上诗歌的舞鞋,在诗歌的舞台上尽情地舞蹈吧;让我们备上诗歌的画笔吧,在诗歌的世界里尽情地绘出一本属于自己的画册吧!

  【2016年轻叩诗歌的大门活动总结2】

  诗歌是世界文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们,用生花妙笔写下了无数优美的诗篇,许多优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典,叩击着一代又一代人的心灵,给人们以艺术的享受和熏陶。六年级语文上册教材中语文园地六安排了综合性学习“轻扣诗歌的大门”。

  此次活动分五个阶段进行。

  第一个阶段,让学生自组小组收集诗歌,然后分类整理,填写分类表。

  第二个阶段,从收集的诗歌中选出自己最欣赏的诗,背熟。然后举行诗歌朗诵会,把自己欣赏的诗歌展示给大家。

  为了让每个学生都参与,避免走形式,诗歌朗诵以组为单位,以抽签的方式决定参赛选手。每组一个评委,本组不给本组的参赛选手打分。

  第三个阶段,我也当当小诗人,让学生仿照自己喜欢的诗歌,写一首诗。并把学生的好诗以组为单位装订成册,形成六三班诗集。

  第四阶段,诗歌知识竞赛。经过近一个月的收集整理,诗歌朗诵,写诗歌等,学生对诗歌有了一定的了解,为了进一步促进学生学习诗歌的兴趣,为了让学生了解更多的诗歌知识,又给学生一周时间,我也找了一些诗歌知识张贴在教室,让学生趁课余时间,继续学习诗歌的知识,举行诗歌知识竞赛。

  第五个阶段,总结本次活动,谈谈自己的收获。

  活动总结:

  通过活动,引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌,欣赏诗歌,朗诵诗歌,写作童诗,诗歌知识竞赛等活动,学生对诗歌有了进一步了解,感受诗歌的魅力。虽然这次诗歌综合实践活动结束了,但是诗歌之行才刚刚启程,诗歌的大门我们才轻轻叩开,让我们在今后的学习中继续探索诗歌的奥秘,让我们的生活充满诗情画意。


相关推荐
  • 06-13
  • 2016年最后一天的抒情散文12-01
  • 2016年纪念七一活动实施方案06-14
  • 2016年乡镇两个责任落实情况报告07-12
  • 2016年小学国旗下讲宪法活动总结12-01
  • 2016年教育局开展戏曲进校园活动方案11-09
  • 2016年最赚钱的小本项目推荐03-22
  • 11-25