幼儿园要指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。下面是小编收集的2016幼小协同科学衔接宣传月活动总，欢迎大家参考!
【2016幼小协同科学衔接宣传月活动总1】
今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：“幼小协同 科学衔接”。为认真贯彻落实上级文件精神，有效开展2016年学前教育宣传月活动，酒甸中心幼儿园结合本地实际，于2016年5月23日正式拉开序幕，以多种形式开展宣传教育活动，以便能更好地为广大家长提供科学育儿服务。
一、精心制定活动方案。我园将联系小学共同探讨，科学制定宣传月活动方案，并周密组织丰富多彩的宣传活动，妥善安排月活动计划，确保宣传的实效。
二、科学衔接同步行动。我园将与小学有关部门取得联系，要求小学与幼儿园共同参与，同步行动做好幼小衔接。做到：向家长宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长树立科学的育儿观，了解幼儿成长发展的规律，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传“小学化”教育倾向的危害。
此次活动将通过“六一”活动、参观小学、宣传橱窗、宣传画册、家长微信群、QQ群等多种传媒，搭建宣传平台，为家长答疑解惑，提供有针对性的指导。旨在通过本次宣传活动，呼吁小学要坚持“零起点”教学，应采取多种形式帮助幼儿适应小学生活。幼儿园和小学也应双向衔接，相互配合，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的氛围。
【2016幼小协同科学衔接宣传月活动总2】
2016年学前教育宣传月正式启动，岳王幼儿园也开展了“幼小协同 科学衔接”的学习与宣传的相关活动。
5月25日下午一点半，全体教师学习了学前教育宣传月的相关文章，如“虞永平：科学的幼小衔接，关键是什么?”、“不要把入学准备教育变成提前教育”、“急功近利提前给孩子灌输知识，有4种危害”等。教师们还观看2016年全国学前教育宣传月的公益广告。在学习中帮助教师为宣传月活动做好理论储备，更新教师的教育理念，从而优化教师的教育行为。
学前教育宣传月的展板给家长一个互动、学习的平台，提供一些家长关心的教育问题、相关文章。使家长进一步提高科学育儿的意识，掌握科学育儿的方法。
【2016幼小协同科学衔接宣传月活动总3】
为开展好第五个全国学前教育宣传月活动各项工作，建阳镇中心幼儿园于2016年5月20日组织了今年学前教育宣传月的第一个活动——学通知、学《指南》、专题研讨活动。
本次活动，通过学通知、观看宣传月公益广告，让每一位老师心领神会2016年学前教育宣传月活动的主题、目的与总体要求;通过学习《指南》，进一步规范教师个人的保教行为;通过专题讨论、建言献策，收集活动建议，指导家长科学育儿，为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，不“拔苗助长”和超前教育，促进小学坚持“零起点”教学，宣传提前学习、片面准备的危害。
在学前教育宣传月系列活动中，我们将通过全方位的宣传、多形式活动的开展，全力营造“关爱幼儿、遵循规律、科学保教、幼小协同”的良好氛围，保障每一个孩子的健康成长!
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