2017竞聘上岗演讲稿

2017竞聘上岗演讲稿

发布时间:2017-02-06  编辑:舒文 手机版

  演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……下面是语文迷小编整理的2017竞聘上岗演讲稿,欢迎大家阅读!

  【2017竞聘上岗演讲稿1】

  尊敬的各位领导、各位评委,各位同事:

  大家好!根据机关改革方案,结合自身工作实际,我报名竞聘的是**处副处长岗位。下面,我从竞聘理由、个人优势、履职思路、竞聘态度四个方面向领导、同志们作以汇报。

  一、竞聘理由:

  我现年**岁,**年七月分配到机关工作至今已经**年。**是我工作的全部。因此,我参加竞聘的理由概括为四句话:一是对机关事业创新发展、科学发展的渴望和期盼;二是对我们这个大家庭的深切的感情和真挚的热爱;三是对机关理顺体制、创新机制、强化管理的拥护和支持;四是对挑战自我、完善自我、塑造主人翁精神的考验和锻炼。

  二、个人优势:

  我是**系统土生土长的管理干部,我是在单位各级领导的培养和偏爱中一步一步走到今天的,回顾**年的工作经历和学习实践,我总结为“四多”,即:工作单位多、人员熟;岗位变换多,阅历广;专业涉足多,接触宽;学习任职多,实践丰。在过去的工作经历中,上级单位、基建小组、机关都有我工作的经历,系统内的人员相对熟悉;在过去的岗位变换中,我先后在办公室干事、党委干事、专项小组成员、科长等多个岗位上工作过,既有基层一线的摔打,也有机关部门的磨炼,还有上级单位的学习,既有普通干事的做人做事,也有管理岗位的带人带兵;在过去的学习实践中,我涉足了宽泛的专业领域,党务、经管、财务、审计等,自己都有一定的专业实践;在过去的学习提高中,我从**大专到大本,从初级职称到中、高级职称,始终没有中断过学习。工作中的不断实践和努力学习,使我具有良好的政策理论水平和专业素养,有良好的组织管理才能和领导经验,有良好的团队协作和奉献精神。归纳起来,主要表现在以下几个方面:

  1、培养了良好的组织协调能力。沟通是为人处事、解决问题的最好办法,在实际工作中,我十分注重沟通,灵活协调处理各类问题,收到了很好的效果。

  一是在四次外部审计接待工作中,我按照“思想上高度重视、信息上反馈互通、程序上按序到位、服务上热情大方”的原则,认真全面做好与审计方的各方面配合。四次审计都未对我单位出具审计整改意见,“无审计整改问题”的报告,这在特派办也尚属首例。

  二是在与a公司处理对账问题的过程中,采取约谈、电话沟多种方式积极与双方高管沟通,努力克服a公司对帐配合不力,耐心阐明利害关系,保证了对帐工作的顺利完成,也最终解决a公司资金占用问题打下了良好的基础。

  三是在基建小组工作期间,坚决执行党委对基建工作的决策要求,既采用多种方式做好装修工程签证审核工作,又有效解决基建实施中出现的纠纷问题。比如:针对前不久发生的工程变更事项,该事项核实过程中,乙方人员情绪激动、现场工程师又不提供相关证明,难度很大大,我们通过协调召开前基建小组成员会议,一方面稳住乙方心态,不急不躁、做好协调沟通,另一方面据理力争,坚决维权,最终达成了双方一致认可的意见。

  四是在借调上级单位人事处一年工作期间,不仅完成了系列工作,积累了工作经验,还开阔了视野,拓展了思路,改善了方法。在工作期间,我十分注意及时将上级信息传递至我单位,对我们有效把握上级单位工作节奏起到了桥梁作用。

  2、锻炼了主动、持续创新的能力。敬业需主动,勤奋要创新。我认为只有主动的工作热情和持续不断的创新激情,才能不断提升自己的综合素质。在工作中,我始终坚持做到:

  一是在会计管理工作中,创造性的思考问题,拓展工作思路。首先,吃透政策,参与解决了固定资产核销历史遗留问题,起草了核销公寓固定资产的取得财政和会计认可、批准,提出了房贴预算资金的申请方案。其次,关注细节,实现了基础工作的“三个转变”,即:工资条发放由手工剪裁向电算化转变,支票填制由手工填写到自动打印转变,财务档案整理由手工装订向机械装订转变。目前,机械装订技术已在全局范围推广使用。

  二是在公司监管工作中,从认识上打破以往承包制、经验试传统模式束缚,从形式上采取“横向”和“纵向”交叉“火力”安排模式,从内容上做好岗位责任制监管模式下各岗位间的“无缝对接”,全力开展“专业、规范、高效、透明”的监管。具体工作中,我设计完善了“一司一表”,设计编报了《信息日报》,完成了对管辖范围公司的风险分析并定期向上级呈送了报告,提出了处室文秘人员定岗定责,引入了文秘人员考核机制,在一定程度上实现了监管资源的节约。

  3、打造了吃苦耐劳的老黄牛精神。“老牛自知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄”。在我以前工作的工作岗位,无论是办公室,还是现在的**处室综合岗,都有一个共同点,那就是头绪多、内容杂。在实际工作中,我始终坚持做到一切从工作角度出发,做到吃苦耐劳,加班加点,不计报酬,无私奉献。在担当岗位责任的同时,我还充分利用信息的多源性,及时向领导汇报情况,大胆向领导建言献策。总之,在努力、勤奋干好工作的同时,不断地提升干工作、做事情的方法和技巧。

  三、竞聘思路:

  竞聘是过程,实干是归宿。如果我能竞聘上岗,我将全心投入,尽快进入角色,定准位置,当好配角,开拓工作,打开局面。从主观上自己要努力做到“六为”:

  一是学习为首。学习是能力之基,智慧之源。学习政策提水平,学习业务增本领,学习法规炼内功,向领导学习境界,向群众学习智慧,向实践学习真理,不断地加强系统自身建设,提高监管能力。

  二是投入为重。投入是前提,投入是基础。想干才能干成事,想干好才能干出水平,要投心、投力、投智,要善谋、善想、善干。

  三是服务为责。服务是宗旨,服务是天职。服务必须摆正位置,进入角色,拿出状态,充满激情;要服务全局讲政治,服务管理讲人本,服务基层讲作风。

  四是公正为镜。公正是处事之要、为人之先,是一面镜子,公正产生威信,公正造就形象。公正要靠制度约束,公正要按规则办事。

  五是清廉为要。清廉是执政之命,清廉就是干干净净办事,清清白白做人,清廉从业首先靠品质修养,其次靠法规约束,再次靠人生修炼。

  六是和谐为本。和谐要突出以人为本,要塑造团队意识,要建设机关大家庭,要服务机关全体人。

  结合我局、我处工作实际,对如何做好下一阶段的工作,我有一些思路和想法:

  一是准确定位,发挥角色作用。按照我局监管工作的统一部署和要求,听从领导指示,按照处长安排,干好业务,当好助手,用心、专心、细心地抓好各项工作的落实。

  二是创新机制,完善防范体系。从行业监管需要出发,进一步树立监管权威,增强监管主动,不断尝试改变事后监管侧重的工作模式,积极探索强化事中、事前监管,监管重心前移、前端介入、全程监管的工作机制,努力实现风险管理平行作业的监管工作思路和模式。

  三是激励中介机构“一线警察”作用。监管工作范围广、程序多、事项复杂,是实际工作中存在不同程度、不同方面的难度。因此,要切实抓好监管工作,就必须有前总理朱镕基“下重药、动杀手”的魄力,既要发挥我局的监管职能,也要积极有效地发挥中介机构的监管作用。目前,中介机构监管积极性不高。必须下决心治理,让中介机构切实发挥作用。首先是通过行政手段,依照法律法规,加大问责力度,用好用足执法手段;其次是通过市场手段,引导消费者提升维权的意识、参与监管的积极性,并利用新闻、媒体加大舆论监管力度;第三是加强与财政、司法等政府部门和行业组织的监管协作力度,实现对中介机构的综合治理。

  四、竞聘态度:

  对于本次竞聘,结合实际,我表达两层意思:

  一是一颗红心、两种准备:心存敬畏,以和为贵,低调做人,高调做事;竞聘上岗,将全心全力,竞聘落榜,愿甘当绿叶。

  三是发自内心要说三声谢谢:感谢**局——选择了我,锻炼了我,成就了我;感谢领导——培养了我,提携了我,帮助了我;感谢同事——理解了我,包容了我,支持了我。

  各位领导,各位评委,各位同事!

  拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵不是好兵”,今天我站在竞聘席上“斗胆一试”,算是对自己的推介和宣传。如果能够竞聘上岗,我感恩各位领导和同事,将以百倍努力回报大家的厚爱和支持,如果未能上岗,我会平和接受,还会以百倍努力为我们企业的发展做出自己应有的努力。最后我以四句话作为竞聘演讲结束语:

  铭记生活中经历的喜悦与宽慰;

  怀念工作中遇到的善良与感动;

  存储所有对我的恩情与暖意;

  珍惜一切难忘的决心与支持。

  再次谢谢大家!

  【2017竞聘上岗演讲稿2】

  各位领导、老师:

  大家好!

  小别重逢,今朝叙旧。自2017年响应领导号召去支教以来,一晃已经过去了两个年头。今天,站在大家面前的我,除了依然保持着热情、坦诚、自信、进取的本色外,更深化了思想觉悟、锻炼了管理能力、提高了教学水平。所以,在这新塘小学继往开来的新起点上,我来竞聘学校教导处副主任的岗位,希望得到大家的支持。

  博观而约取,厚积而薄发。多年的潜心教学使我有了丰厚的积淀,让我对走上竞聘岗位,并出色地、创造性地完成工作充满了信心。要问信心从何来?

  第一,在教学实践中,有过硬的专业能力

  在过去的几年里,我先后3次被评为萧山区教育系统先进工作者,2017年,被评为杭州市教坛新秀,本学期初,被推荐参加了杭州市骨干教师的培训,最近,又被确定为区名教师培养对象。在区外的宁波阳光实验学校、杭州崇文实验小学、长寿桥小学、余杭中泰实验小学、建德明珠小学;区内的湘师附小、三星小学、楼塔中心小学、进化二小等共13所学校的课堂都曾留下我上课的身影。其中我在宁波所上课的教案、课堂实录、说课、评课、课后反思和上课录像,已经作为教材的配套资源,在浙江省科学网上发布。同时,我的个人简介,也在省、市、区三级的教学网站上亮相,从而扩大了知名度,提高了影响力。

  第二,在教学理论上,有突出的研究能力

  在课堂教学取得一定的成绩后,我边探索,边总结,撰写了多篇教学论文。其中有两篇分获全国论文评比二、三等奖;有3个课题获萧山区一、二、三等奖。还有课堂实录、年会论文、优秀教案等共16篇文章获区级及以上奖项。有18篇教育心得和评课反思在省级网站中发表,还有一篇在萧山日报上刊登。由于具备扎实的理论基础和良好的表达能力,我还受邀在楼塔、进化和城西小学分别作了3个关于学科教学的讲座。在这种理论与实践的探索过程中,我不断充实、锻炼自己,使自身随着一个个坚实的脚印,迅速成长。

  第三、在教学管理上,有良好的群众基础和出色的组织能力

  在座的各位都能切身体会到,我是一个处处为别人着想,真诚和质朴的人。经常站在别人的角度来考虑问题,调解矛盾。这使我有良好的群众基础,也是我今后顺利开展工作的重要保证。说到开展工作,多年来,我十多次参与了萧山区科技比赛的策划、组织和实施,多次担任全国、省、市、区的科技比赛裁判长。顾全大局的整体观念和严谨细致的工作作风,使我在历次的组织工作中都表现得非常出色。前不久,我受邀去杭州参加了09年高考加分科技类项目的现场审核工作,等下竞聘活动结束,还要去宁波担任浙江省科技比赛的裁判工作。这些,都是对我品德和能力的一再肯定和褒奖。

  第四、在工作思路上,有锐进的创新精神和前瞻的发展眼光

  教书育人,是一件极具创造性的工作。教研员评价我的课,说总有创新的环节夺人眼球,总有新颖的理念在熠熠闪光。由于具有锐意创新和刻苦钻研的精神,在辅导学生参赛方面,我也收获颇丰。我辅导的学生,获全国级奖项的有53人次;在浙江省获奖的有67人次;更有164人在萧山区捧奖而归。自己曾3次被评为全国优秀科技辅导员,被评为省、市、区和单项比赛的优秀辅导员或教练员已有10次之多。我建立的教育博客,已有3万浏览量和近百人留言探讨教学问题,并在全国教师博客比赛中荣获二等奖。

  我想,我们对新学校、新学期的教学工作肯定都充满了期待,那么,请让我和你一起,把希望变成现实。如果我成功竞聘到副教导主任这一职位,必将大大促进我日后的工作和学习。我将努力从以下几方面开展工作:

  一、提高自身素质,服务全体教师

  只有齐心协力,才能一切顺利。所以我首先会在新的工作岗位上摆正位置,提高认识,努力发挥自己所长,协助学校营造一个既充满竞争又保持和谐的工作与学习环境。坚持不断地充实自己,提高自身的业务能力和专业素养,服从领导安排,服务全体教师。

  二、推进常规工作,力求有所创新

  教导处的日常事务,千头万绪。除了发挥自己的才能努力工作外,我会虚心向领导请教,向前任副教导学习,挖掘自身潜力,团结全体老师,扎扎实实地完成日常工作。同时,我还会集思广益,脚踏实地而又眼望前方,实干加巧干,力求在工作中有所创新。

  三、协助组织教研,宣传学校特色

  说到底,学校要发展,关键是教师的发展;教师要发展,离不开扎实有效的教研活动。如果我能在教导处工作,首先我会建议延续我们的“一周一课”教研模式,这是基础。同时,要从中协助组织以说课、评课、磨课、赛课等比赛活动,提高我们的表达能力和应变水平。要力争让老师到区内外有名的学校去借班上课,既锻炼业务能力,又能提高学校和自身的知名度。在校长的指导下,在全体教师的积极配合下,通过参与组织有效教研,再次提升我校教师的业务水平,宣传本校办学特色。

  四、利用网络平台,拟建教育博客

  这样的工作设想,来自于我正在结题的非学科立项课题。我希望能在大家的帮助下,组织教师建立一个统一而有序的新塘小学教师博客群。通过自己的教育博客,可以让别人了解我们的教学思路,达到不见其人,先闻其名的效果;通过教研员的博客,我们可以了解他们在教学上主张什么,反对什么。喜欢怎样的课堂,关注哪方面的效果,为我们的许多评比和竞赛提供参考的依据。通过网络,我们可以在各个教育网站上宣传自己,亮出真我本色,为自己的成长加分。

  以为竞位,以位促为。也就是说,我以我的能力来竞聘职位;这一职位,又会促使我专业成长更快,能力提升更多,工作做得更勤,思想觉悟更高。不用再记着我的成绩,因为他已代表着过去,但请记住我的名字,因为这却展示着将来。如果你对我充满信心,就请助我一臂(笔)之力。

  谢谢大家!


最热文章榜Hot  Top

  • 12016讲看齐见行动我们怎么办发言稿
  • 22016讲看齐见行动表态发言稿
  • 32016讲看齐见行动专题学习讨论发言稿
  • 4讲看齐见行动专题讨论发言稿
  • 52016讲看齐见行动讨论发言稿
  • 6讲看齐见行动发言稿
  • 72016讲看齐见行动专题讨论发言稿
  • 82016讲看齐见行动学习讨论发言稿