中医基础故事:小师弟学中医心得
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中医基础故事:小师弟学中医心得

时间:2021-04-02 20:31:09 心得体会 我要投稿

中医基础故事:小师弟学中医心得

  “昨晚向二师兄学驻颜之术,突然悟出一些学医心得。比如我现在开始跟二师兄学习,只要他做一遍技术给我看,我照着模仿做一遍,以后不停的练习、不停的观察并借此修改提升自身技巧。如同人体发育,先长出骨骼,而后填充其血肉皮肤筋骨。因此要从建立起大的框架入手,此非言语所能教会,需要观察。此框架分为形神两种,所谓形,就是能够有形的,如二师兄做给我看的按摩术之类。所谓神,就是无形的,即是思维方式的建立,如驻颜术的各种技巧。

中医基础故事:小师弟学中医心得

  如:

  有天,小伙伴们一起讨论一个治疗头疼的方子。

  甲说这个方子是治疗伤寒头痛。

  乙说这个方子是治疗阳虚头疼。

  丙说这个方子是治疗阴虚头疼。

  丁说这个方子是治疗头疼秘方。

  戊说这个方子可以赚钱。

  他们五人问我,对我们的认知你怎么看?

  我给他们说,眼睛不能看到的地方需要望眼镜,耳朵不能听到的地方需要借助听诊器。所以我不会以对错的方式来评判你们,而是以学习的方式来学习。我会仔细询问你们,为什么会这么认为?从这个方子的哪些药,哪些配伍,你们站在什么角度等等各种细节上来进行询问,从而学会你们的用药经验,学会你们思维方式,学会从你们身上取长补短,此事无关乎对错,只关乎成长。

  还有一次,一位朋友回来跟我说,他跟了一位老师,老师每天要看很多病人。因此他就只能抄方,老师连教他的时间都没有。他问’不言之教,无为之益’,应该怎么做?

  我就跟他讲了一个故事:有次我冬天回家,家边一同学富豪生日,邀亲朋好友相聚。正直午餐,天气忽冷,我回家拿暖衣给他披上。有人说我别有用心,有人说真作,有人说他是处于好心之流。我当时就想,到底出于什么目的.,我心中最清楚,别人都是在臆测,这也是多数人最容易犯的毛病。如同中医看病,病家走到眼前,医说你你哪不舒服,如果仔细推敲,询问,大多数都是靠不住的。所以会问也是一种非常重要的技能。你看看黄帝对岐伯的提问就知道。在读《内经》是要多留意黄帝在问什么比较好!

  古人说:闻道有先后,达者为先。若非善问,怎么知别人是否是达者。但常人遇到问题多非善问,而是指责。

  若你跟老师,他没时间给你讲,不能善问,当如何?当学会揣摩。此乃纵横长短之术,有几条原则如下:

  1、目贵明,耳贵聪,心贵智。以天下之目视者,则无不见;以天下之耳听者,则无不闻;以天下之心思虑者,则无不知;辐辏并进,则明不可塞。右主明。

  (此条即是说思维方式的建立方法,与第一个故事相对应)

  2、德之术曰勿坚而拒之,许之则防守,拒之则闭塞。高山仰之可极,深渊度之可测,神明之德术正静,其莫之极。右主德。

  (此条言成名立功之术,其要点在于听)

  3、一曰天之,二曰地之,三曰人之;四方上下,左右前后,荧惑之处安在。右主问。

  (此条是说如何去问,通过询问到的信息进行揣摩,通常这三条相互配合,问、闻、思同时进行)”

  正欲细说下去,觉天色以晚,师徒三人便草草吃点晚餐,做各自功课去了!

  欲知下集解说,敬请期待!

  ……

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