学期心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的学期心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期心得体会1
拜读了特级老师黄爱华的文章，观摩了数十节精彩而又妙趣横生的课堂教学，使我深受感染和启发。黄爱华老师在教学上孜孜不倦地思索与实践的成果，主要体现在两个方面：
一、以人为本的教学观念
1、数学教学过程的基本目标是促进同学的进展。根据《标准》的基本理念，同学的进展包括学问与技能、数学思索、解决问题和情感四个方面。在数学教学过程中，这几个方面的进展是交织在一起的。从某种程度上说，今日的学习，是为了同学获得终身学习的力量。数学教学应当以进展为核心，同学要在学习数学的过程中学会做人。从黄爱华老师的课堂教学中，信任每一个人都不难发觉这一点。
2、敬重同学，与同学“和”、“平”相处
同学是学习活动的主体，同时同学又是一个个存在共性差异的活动对象。由于同学在情感态度、（爱好爱好）、进展程度等方面的差异，必定导致课堂教学中的“差参不齐”，但我们绝不能就凭此而人为地把同学分为好同学与差同学，只是进展的进程有快有慢罢了。黄爱华老师在敬重同学的问题上，把握好了两个字：“和”、与“平”。“和”指的是“和谐融洽的气氛，“平”指的是“地位公平的交往”。教学的过程老师不应当是一位“独裁主义者”，应当是一位致力于关心同学、涉身处地为同学着想的拥有先进教育理念、擅长合作的“良师益友”。在黄爱华老师的课堂教学中，我们常常看到他对同学发自内心的表扬与鼓舞、蹲下身子走下讲台与同学沟通合作；我们也常常听到“再想想看，老师和同学们都信任你肯定行”、“你得想法真得太宏大了，坚持下去前程似锦”等很多沁人心田的话语。全部这些无不反映出黄爱华老师高尚的'师德、先进的教学理念也为人处事的原则。
二、追求卓越的教学艺术
教学是一门科学，又是一门艺术，这已成为广阔老师和教育理论工的共识。艺术是什么？艺术就是“无意于法则，而自合于法则”“从心所欲不逾矩”的完善体现。黄爱华老师的教学艺术体现了以下几个特点：
求“实”。遵循教学的基本规律，结合自己的特点、同学的实际来进行教学。“没有教学的合规律性和合共性，就没有教学艺术的制造性、表演性和审美性。只有教学的合规律性和合共性的统一，教学才成为引人注目、令人为之倾倒的艺术品，老师才能成为受人敬佩的教学艺术家。”
求“活”运用各种教育教学手段、方法或技巧来丰富课堂教学，提高教育教学的质量与效益。教学艺术是在科学地再现的求“实”中，师生对特定的教学内容进行“活”化，以达到科学再现与艺术表现的完善统一。
求“美”。对同学进行审美教育，培育他们乐观向上的审美意识与情趣，使他们全面、和谐、健康地进展。通过诱发和增加同学的审美感以提高教学效果的手段，这种手段的运用能使同学在有益身心健康的乐观开心的求知气氛中。获得学问的养分和美的享受。
求“趣”。设法激发同学的学习爱好，让同学喜爱数学这门课，让同学自觉主动地学习。卢梭在《爱弥儿》一书中说：“教育的艺术是使同学喜爱你所教的东西。”“问题不在于教他各种学问，而在于培育他们爱好学问的爱好”而且在这种爱好充分增长起来的时候，教他们以讨论学问的方法。”
求“新”。在学习别人教学艺术的基础上，发挥自己的聪慧才智，进行创新与进展，显现自己鲜亮的共性。制造是一切艺术的特质，没有制造也就无所谓艺术。这些制造，或表现为对常规的、传统的教学形式的突破而代之以各种革新；或表现为对课堂结构的新奇而独到的设计；或表现为对同学乐观向上的心理塑造；或表现为对教学内容的科学选取与艺术的加工。
求“效”。同学在艺术的课堂教学中获得了不同程度的进展，取得了非一般的教学效益。
写到这里，我好像又有了一种更深的体会：与其说黄爱华老师是一位名师，倒不如说黄爱华老师是一本书，一本只有仔细思索、仔细实践后才能读懂的书。
学期心得体会2
一、加强学习，树立新的理念。
1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。
二、加强校本培训、提高教师素质。
1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结。
并在教师中进行交互式讨论、开放式探究使教师既研究了自己又分享了别人成长的经验提高了反思能力。
2、为了使我校教师能更好的适应新形势的需要，提高自身素质，本学期我校发挥英语教师能力强的优势，启动教师英语培训工程，分层次进行教师培训，每周定时上课，定期验收，优秀教师参加等级考试，使我校尽快走入双语教学。
三、转变学生的学习方式，教师的教学方式。
1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。
2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
四、狠抓教学常规工作，重务实，重实效。
我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学。
规章制度。
做到严格要求严格管理。同时提出具体的改革设想以达到教学管理系统的`整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师每位教师必须备好每一节课积极从教材中挖掘出启迪学生培养学生能力的因素。
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学。
学期心得体会3
初一的新学期，我以军训作为开篇，这是一段独特而唯美的旅程。每天，当晨曦初露，我们便整装待发，迎接着新的挑战。军训的日子里，汗水与坚韧交织成一幅幅动人的画卷，每一滴汗水都闪耀着成长的光芒。
我学会了在烈日下站立如松，学会了在疲惫中咬牙坚持。这份坚持，不仅是对身体的磨砺，更是对心灵的洗礼。军训让我体会到了集体的温暖和力量，我们彼此鼓励，共同前行，在困难中结下了深厚的友谊。
回望这段军训时光，我收获的'不仅仅是军事技能，更多的是对生活的热爱和对未来的憧憬。这段唯美的经历，将成为我人生中宝贵的回忆之一。
学期心得体会4
一个人的成长与身份地位息息相关。在现今社会，知识成为了个人实现角色转变与生活发展的关键因素之一。因此，阅读期刊成为了许多人增长知识，拓宽视野的重要途径。在我阅读期刊的过程中，我深刻地体会到了多方面的收获，下面我将从知识的增加、人文素养的提升、思维方式的转变、文化的开阔以及价值观的转变五个方面进行总结。
首先，阅读期刊对我的知识储备起到了极为重要的作用。通过阅读各种学术期刊我学习到了许多理论知识和实践技巧，这些知识和技巧是我作为一个从业者必需掌握的。比如，在阅读国际贸易期刊时，我学会了如何进行跨国企业的合作、制定国际贸易的方针和策略。通过阅读相关的期刊，我还学会了如何通过数据分析来决策以及如何进行科技创新来提高企业的核心竞争力。总之，阅读期刊对于个人的知识积累方面起到了重要的作用。
其次，阅读期刊对于我的人文素养也产生了深刻的影响。通过阅读艺术、文学、历史等人文学科方面的期刊，我逐渐拓展了自己的文化视野，懂得了文化的多元性、世界各地的文化差异性以及在不同文化背景下如何进行有效的沟通。同时，在阅读历史期刊时，我也了解到了许多经典时代的艺术、风俗、政治等方面的内容，使我能够在生活中更好地欣赏艺术、理解历史纵深的意义，提高了文化素养。
第三，阅读期刊对于我的思维方式也产生了积极的转变。通过阅读期刊，我学习到了更全面、系统的知识。在实际工作中，更加可以深刻了解问题的全貌，并更加客观、理性地思考问题，在决策时也更加明智和准确。从一个宏观角度来看，阅读许多期刊也能够使人们收获不同的思路，从而更好地应对社会环境的变化、做出更加理性的判断。
第四，阅读期刊能够为个人带来文化价值的开阔。通过阅读许多国外期刊，我可以深入了解到不同国家和地区的人文、历史和文化背景，了解不同文化的内涵和特点。通过与本地期刊横向比较和自我对比，我也可以更好地发现自己在各种方面的不足，从而更好地改进自己的不足之处。
最后，阅读期刊还是可以影响人们的生活方式和价值观。从期刊中所悟得价值观能够影响个人的.道德观和价值标准，从而促进个人成长和进步。比如，阅读如今强制环保趋势的期刊，可以引发我们关注环境问题，更加环保节约，通过自己的力量对社会和自然环境产生积极的影响。
总之，阅读期刊不只是单纯的知识获取，更是全面、系统的思维方式的培养，价值观的转变和人文素养的提升。因此，我们每一个人都应该将阅读期刊融入我们的生活，并通过阅读期刊不断拓展我们的知识领域，从而为自己的生活增添更多的价值。
学期心得体会5
因为疫情的原因，我们无法正常进行开学仪式，所以我们停课不停学，用了线上直播这种方式进行了我们的开学典礼。 这种新颖的教学方式带给了我们许多的惊喜，也让我们见识到了科技的强大。这种线上教学就算在家我们每天也可以学到知识，真是太方便了。 今天的开学典礼，老师先给我们普及了关于新型冠状病毒的知识和传播方式，还教我们如何防范这病毒。还告诉我们疫情结束之后应该怎么做。
然后体育老师告诉我们如何增强身体的免疫力，还叫告诉了我们在家也能做的运动，还让我们多做操。以后，我没事的时候就可以在家做运动了。 最后，由李源老师给我们讲了：“规范学习习惯，提升学习能力”这句话，还让我们时时刻刻都要养成良好的.习惯。 这就是我们的特殊的开学典礼，在唱国歌的时候，虽然面对着屏幕，但是我的心是炽热的。 经过这一次特殊的开学典礼，也是一个特殊的经历。我们虽然是小学生，不能像白衣天使一样在一线奋斗，但是我们可以不出门，减少被感染的危险，从而减少医院的负担。
学期心得体会6
“经过教官全都决定，这次军政夏令营活动初一年段第一名的班级是——”就在这时，时间好像静止了，大家迫不及待的盼望着最后的成绩。“是八班！”随着成绩的公布，台下传来阵阵掌声和阵阵叹息声。“耶！”我们八班的同学兴奋极了，在这个值得我们欢庆的时刻，我们不禁感叹，这几天军训的汗水没白流，努力没有白费呢。
这次比赛我们班得了第一，这是我们进入中学的一个好的`开始，是第一次我们初一八班站在一起的比赛，虽说在一起相处才7天，但是彼此间却结下了友谊，心中都有一股团结的力量。
这次军训，最重要的是锻炼了我们吃苦的精神，记得军训的第一天，教官教我们怎么样站军姿。两脚分开约60°，挺胸抬头，小腹微收，两肩后张，教官跟我们讲了些动作要领，并示范给我们看后让我
们自己开始练习。
军姿？有许多同学都暗笑，很简单的动作嘛，不就是比平常的站姿再稍微直点吗？哎，没想到所谓的军训没想我们想象的那么难。但是你真正实践过才明白，一个简单的动作，做起来是那么的不简单呢。特别是肩膀，半个小时下来，实在是说不出的酸，都僵硬了。再加上天气十分的炎热，有些女同学受不住在太阳下暴晒，有些是难受，有些都当场晕了过去。看了看身边的人，我咬了咬牙，心想：我一定能吃苦，要坚持，一定要坚持！除非万不得已，一点小痒小痛不能向教官打（报告）。
就这样站在那儿，突然感觉时间变慢了，汗水浸湿了衣裳，跑进了眼睛，很咸很咸，让我张不开眼睛，但是心想，不行，人家军人都能熬得过去，我为什么不能呢？于是。坚持、坚持……
果真，努力是一定有收获的，就在军训的最后一天，我被评选上了“优秀营员”，我很开心，但是不是因为我被评上了“优秀营员”的称号，而是为我们的班级兴奋，我们的班级得了第一！每次想到这，我都会想起一个词，团结。我们班的团结不禁体现在这次比赛，还有每天唱军歌的时候。
每一天，我们都会拉歌娱乐，每个班和每个班对比唱得好，对比唱得更响亮。刚学的时候，大家都很仔细的在学习一首首军歌，会唱的总是大声的带着不会唱的。到了后来，每班开始拉歌比赛，我看见了我们班团结一心，大家放声歌唱着，虽说有些跑音，但是看到自己班级是那么的团结，我十分的开心，心中暗喜：太好了。
这次军训，虽然很苦很苦，但是苦中总是带着欢乐，7天的军训结束了，真的结束了，我看到的是我们班的团结、努力。这次军训，是我们进入中学的第一个影响我们的深刻的一课。
学期心得体会7
太阳每天的升起，驮住了千万次日落。我站在晨光里，眼看着天色点点亮起。从水墨淡蓝变成干净简明的纯白，风很大把前面女孩帽下的余发擦着白皙的脖颈微微吹起。那时我好像看见了青春的尾巴顺着大风掠过我而去，然而我必须一动不动地站在那里，无法回头挽留它。哪怕一步。那个时刻似乎很久以前就被上天安排好了一样，如轻轻的叹息。
所有人都没有放弃，尽管我的余光已经到看好多只微微颤抖的手。我们看到女孩子，下意识地认为她们柔弱，其实不是的。每个人都用着劲，不服输又积极又认真地想把队站好，就算大家看上去已经很疲惫了。我多喜欢这种倔强的少年感，好像带着夏天的余温，一点一点穿梭在风里，把我们青春的尾巴拖回身边，一刻也好。
最艰苦的前两天已经过去了，身体却记得坚持背后的艰难。一根神经，一块肌肉，慢慢在躯体里伸张开来，肉体凡胎的人们却都选择了缄默。不是不能喊累、喊苦，也不是不能抱怨所有的委屈，是我们生而为人，本就该挺直腰板，目视远方,也应该吃得起苦咽得下气。这是作为人该有的尊严，我一直相信。
年轻本该无畏。杨晨是在《生活启示录》中说过:“那一年纯真得洒脱，我们认为年少轻狂就是胜者为王。”而我以为，年少既要有无畏的内核，也要有理性的思考和胜者的气势，更须在生活的磨合里碰撞出成年的谦逊稳重，慢慢的长成大人模样。
我总以为一个人的态度取决于他所作的选择。这来往的同学教官助教都因为土建、军训、湖理而走在了一起。这不得不说是命运转折点里微小的一笔，却给很多人的九月留下了相同的色彩，很多细节也就此深深潜入记忆里，成为我们性格的一部分。我始终尊重我选择的`所有性格，正如我尊重军训的所有安排。一个人得学会为他的选择负责任作为学生，作为子女，作为成年人。
落笔这篇文章的时候，已是晚训归来，多数人讨厌晚训总觉得枯燥无味而在我眼里，总是代表了沉静的意味，我们总是在夜色里更擅长思考，把白天持清的思绪重新梳理。在晚训的疲惫里，我反而寻找到精神的可遗和感动的脉络。灯光昏黄，灯下却站了拼命点亮生命之树的年轻人，他们不服!他们要赢!我又想到1927年朱自清先生与荷塘，说从递隙里看到了渴睡人的眼。那时他们的眼里没尽数，连灯光都看得破落零散。而我们这代的年轻人，却能在同样的灯光里看到温馨和光明，国家仍忆苦思甜，保留军训的惯例，不正是为了让眼睛清明，再不渴睡吗?
我辈岂是蓬荡人!时代是惯用毒辣的眼光审视批判着它的孩子们的，作为新征途上的一代，我们的确有许多不足，但我们始终保得了骨子里的傲气和倔强，我们不服输!中国才会强大!
军训不会击倒我们，人生路上的很多因难也不会。其路虽漫漫远兮，而吾辈必当上下求索!太阳放的那千万次日落里，总有人心怀朝阳，出到日落的那千万个瞬间里，总有人斗志永扬!
学期心得体会8
新学期的军训，对我来说是一次身心的洗礼。在军训中，我体验到了军人的严谨与坚韧，也感受到了团队的力量。
军训虽然辛苦，但它锻炼了我的意志，让我学会了在困难面前不屈不挠。同时，我也学会了如何与他人更好地合作，共同完成任务。
这次军训让我更加珍惜大学的时光，也让我更加明白了自己的.目标与追求。我相信，在未来的学习与生活中，我会以更加饱满的热情和更加坚定的信念，去迎接每一个挑战。
学期心得体会9
5月6日公司组织大家进行了为期一天的拓展训练，对于我来说这是难忘的、充满意义的一天。正所谓人生处处是课堂，只要去用心去体会，何处不修行。它带给我的不仅是生理上的挑战，也给我带来了一笔精神上的财富。
拓展游戏中，教练让我们写出“置身事外、尽力而为、全力以赴、尽心致胜”，并结合自己的想法进行站队，大部分同事选择的都是全力以赴，部门领导选择的却是尽心致胜，这反映出大家对工作和生活的一个态度。
另外一个项目是“鼓动人心”，刚开始练习的时候大家只能完成几个或十几个，要完成教练提出的目标200个，需要我们团队从每次的失败中不断总结经验以及队友之间彼此间的鼓励。比赛正式开始了，每个人全神贯注，十几个人如同一个人向前进、向后退、向左移、向右移，最终创造了我们认为不可能达到的成绩251个，甚至其他队伍还有更优秀的`成绩298个。这个游戏告诉我们在以后的工作中为团队创造竞争的气氛能够激发大家的斗志。
最让我历历在目终身难忘的团队项目是最后一个“飞夺泸定桥”，这个游戏是在队友中挑选出8组共16人用双手和膝盖搭建成“桥墩”，剩下的36人要从这个搭建的人桥中通过，过桥的过程中不能出声、不能跨越、不能碰桥墩的头只能扶肩、不能碰杆子，这一系列的规定考验着我们的桥墩、考验着我们的队友、考验着我们的毅力。在过桥的过程中教练的声音在耳边回响“一次返回、二次返回、三次返回……你们还需要你们的战友再坚持多久，看看他们额头上的汗珠、看看他们的双手你们还忍心吗?”是呀，我们还怎么忍心看着桥墩们疲惫的身姿和被踩通红的双手，每个人含着眼泪心中默默念叨“千万不要再出错啦，我一定要稳稳地稳稳地走过去”，一个过去了，两个过去了，大家含着泪心中默默祈祷“加油啊我的队友们，加油啊桥墩们”，直到最后一个队友被人桥护送过去，整个大厅顿时沸腾起来，队友们纷纷前去拥抱着我们可敬的“桥墩”，分享着胜利的喜悦和激动的泪水。除了我们可敬的桥墩外还有两个默默为我们做着总指挥的人——我们的副总监盛洪和集客事业部总监李亚莉，谢谢你们。
拓展结束了，我深刻地理解到了什么叫“团队”。回顾训练的全过程，历历在目，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神，这次所有的训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利，那么这个团队势必一盘散沙，工作一定难出成就，相反当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心，同舟共济，无所畏惧，那么就一定会像教练说的“身体是有限的，意志力是无限的”，通过每个人的努力，将事情做到极致，做到完美。
学期心得体会10
新的学期开始了，在这个崭新的起点，我怀揣着对新知识的渴望与对新目标的追求，迎接着挑战。我深知高中是我人生中非常重要的阶段，学习成绩的提高对于未来的发展至关重要。因此，我决定在新学期中将所有的精力和热情都投入到学习中，不断提升自己的学术能力。
第二段：制定合理的学习计划。
为了更好地适应高中学习的速度和难度，我决定制定一个合理的学习计划。首先，我将列出每天的学习任务，明确每门学科的重点和难点。然后，我会根据时间的安排，制定合理的学习时长和休息时间。此外，我还会根据学科的性质，采取不同的学习方法，如做题、背诵、讨论等，以期提高学习效率和成绩。
第三段：积极寻求学习资源。
学习的道路上，没有任何人能够战胜知识自带的广度和深度。因此，我将积极寻求各种学习资源，以拓宽自己的知识面和提高自己的水平。首先，我会充分利用教科书和参考书，结合课堂教学，深入学习每个知识点。其次，我会参加各类学术讲座和培训班，增加自己的学科素养和学术视野。最后，我还会利用互联网资源，浏览专业网站和学术论坛，与其他学习者交流和分享学习心得。
第四段：积极参与课外活动。
除了学习，高中生活中的课外活动也是我重视的方面。通过参与各种社团和俱乐部，我可以培养自己的兴趣爱好，开拓自己的眼界，锻炼自己的能力。同时，课外活动也是我展示自己才华的舞台，通过参赛和展示自己的作品，我可以获得更多的成就感和自信心。因此，在新学期中，我会积极参与各类课外活动，全面发展自己，成为一个多才多艺的'高中生。
第五段：总结与展望。
回顾过去的一个学期，我在学习上取得了一定的进步，但也发现了自己的不足之处。在新的学期，我将更加努力地面对挑战和困难，克服自己的弱点。我会继续保持积极的学习态度和努力的学习方法，不断追求更高的目标和更好的自己。我相信，只要坚持不懈，努力拼搏，我一定能在高中学习中取得更大的成功。
这是我对高中新学期学习心得的体会，我相信只要我们坚持不懈，努力拼搏，就能在学习中不断取得进步，成为一个更好的自己。让我们一起迎接新的挑战，开创美好的未来！
学期心得体会11
职高美术班素描教学之体会
中学美术教育是培养学生审美观察能力和动手制作能力的双重基础教育。而职业中学美术班的素描不仅是美术教育的重要课程，而且也是学生参加高考的必考内容。在教学过程中必须运用多种教学手段，因材施教，循序渐进，深入研究造型规律和结构特点，注重学生实际和个性差异，培养学生的观察力和创新意识，提高学生学习兴趣和审美能力。针对这些，下面笔者谈几点教学体会。
一、注重学生学习兴趣的培养
对于学生的兴趣教学，教师可以通过增加素描的表现方法、丰富教学手段方式入手，加大学生的素描训练，加强学生学习技能手法，让学生不断积累知识、不断发展自己，进而增强学习兴趣。比如：教师在教学生写生的时候，可以选择多种传统工具，让学生了解写生适合用的绘画工具，不仅可以用传统的素描画法，还可以用水彩纸、宣纸、卡纸等，让学生理解各种纸张对于写生效果的影响，教师还可以采用各种形状和大小的纸张让学生通过擦、涂、描等方法提高对学习素描的兴趣，提高学生的创造能力；另外，教师还可以充分利用多媒体技术优化素描教学。多媒体技术具有生动形象，促进学生对一些抽象知识的理解，同时激发学生的学习兴趣，让学生对于素描创作更感兴趣。
二、注重学生观察能力的培养
带有细齿的野草划破了鲁班的手使他发明了锯，壶水沸腾让瓦特发明了蒸汽机，苹果落地使牛顿创立了“万有引力”……，人类创造史上的大量事实表明，许多重大的发现、发明、创造往往是与客观、准确、全面、系统的观察联系在一起的。而美术是一门视觉艺术，许多的感知体会都是通过观察而获得的，和其他大多数建立在抽象符号上的学科不同，它对培养学生的观察能力有着重要作用。观察力的培养关键是让学生的眼睛“动起来”，多看、多比较，加强形象记忆训练。如写生课堂上，教师不要急着让学生坐下来就画，应留更多的时间让学生观察，由远及近、从上到下，从左右到前后，通过多角度、全方位地观察，和不同实物之间的比较，加深对实物形体结构、空间透视、光色变化、质感特征等方面的视觉感受和认知。同时鼓励学生尝试以“默画”的形式把实物画到纸上，使形象记忆得以加强，学生头脑里存储的形象越多，为思维提供的营养就越丰富，更便于形象的把握和理解不同事物各自特征。并对无关紧要的细节加以舍弃，避免学生见啥画啥，重点不突出的弊病。久而久之，便可分辨事物之间的微妙变化，其观察力也会大大提高。
三、注重素描造型规律的研究
素描主要包括结构素描和明暗素描。结构素描是以研究和表现形体的结构为宗旨，主要以线的形式来表现形体的`穿插及构成关系，而明暗素描主要采用明暗法，依靠空间透视原理（近实远虚、近大远小）来表现形体在空间中的诸多因素，主要特征是以明暗调子来控制形体的结构关系、透视关系和空间关系，这两种素描没有本质的区别。素描规则告诉我们，没有不讲结构的造型艺术，也没有不注重结构的素描，结构是各种体系素描的命脉，点、线、面、质感、量感是素描的要素。我们从事的高中美术教育针对的是高等艺术教育的目标，一般遵循一套既定的程式。从内容上分有：静物→几何形体→石膏分面像→石膏人像→真人肖像的练习；从教学手段上分有写生、临摹和默写等方法上的训练，来锻炼学生手、眼、脑的协调性，从而形成一个正确的观察方法和表现方法，达到基本绘画技法与美学观念的统一。
四、注重因材施教、及时启发、促进创新
因材施教，因势利导是促进学生创新意识的关键。学生阶段是思维和认识活动最活跃的时期，他们善于接受和吸收新生事物。在他们身上，创新意识往往处于潜在状态，萌芽状态。需要不断挖掘，促进生长，促进发展。少数学生的创新精神比较明显，比较突出，就需要教师及时的大力扶植，促其开花、促其结果。如同一命题的作业，几十张作业就会表现出几十张不同面貌和特点的画面。这其中有些特点，很有可能就是显露学生创新意识和艺术才智的“闪光点”，出佳作的好苗头。教师要及时发现这些特点，因势利导，鼓励学生充分发挥其创造力和想象力，促使形成宝贵的艺术个性和创造素养。
五、注重学生的个体差异，促进学生的个性发展
职业中学的学生虽然文化功底差别不大，但性格各异，创作风格也千差万别。因此，教师在教学过程中要尊重每一个学生的个体差异，要为每一个学生制订适合他们的学习目标和学习内容，促进学生不断提高。比如：制订创作分层，让学生深刻理解审美物体的特点，全面刻画出创作的内容，充分发挥学生的个性特长，挖掘好创造程度，以激发学习的创造能力；制订课堂分层，让学生在课堂中逐渐提升审美能力。教师要根据教学的特点，深入挖掘学生的思维特点，在课堂中将课堂内容分层推进，注重学生在课堂中的感悟、表现和训练结果，进而不断改进教学方法和调整教学内容，实现课堂内容适合地推进。从而，让每一个学生都得到了不同程度的发展。
六、注重科学评价，激发学生的创作动力
评价的科学合理，可以促进和提高学生创作的积极性。评价应使不同先天素质、不同智力水平和个性特点的学生通过美术活动都得到发展，并让每一个学生都能充分感受到成功所带来的喜悦和自豪，使学生树立起学习的自信心和自觉性。教师千万不要用过高的眼光看待学生的美术作品，不能用“干净整齐”、“像不像”来作为衡量的标准。例如，对每一个学生的课堂作业和课堂表现可以实施分层评价，激发每一个学生的成就感和美感，树立起学生的自信心，让学生对素描创作保持较高的积极性。
素描教学是一个立体的教学过程。教学过程中，一定要结合学生的实际情况，从培养学生兴趣、观察力出发，注重个性发展，培养学生创新意识，并通过科学有效的评价手段，激发学生的学习热情，增强学生的自信心，从而促进学生的全面发展。
学期心得体会12
本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策法规，基础课
程改革纲要，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益.通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识.使我深刻地认识到:首先，教师是文化的传递者."师者，所以传道，授业，解惑也"，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性.其次，教师是榜样.学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人.第三，教师是管理者.教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展.第四，教师是父母.作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母.并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要.第五，教师是朋友.所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样.很后，教师是学生的心理辅导者.教师必须要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了
教师责任的'重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘."要爱生如子"，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生.新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，和比较扎实的专业理论和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话，安慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备很基本的"六认真"要求，即认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动.备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平.在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法.教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性.特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……
三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励.一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力.高尔基曾经说过:"只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志."也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
学期心得体会13
随着科技的不断发展，教育也在不断创新。在现代教育中，学期项目已经成为一种受到广泛关注和推崇的教学方法。学期项目不仅可以让学生获得更广泛的知识和技能，还可以培养学生的自主学习和解决问题能力。下面我将分享我在学期项目中的心得体会。
首先，在学期项目中，我们有机会自主选择自己感兴趣的主题进行研究。过去，我们大多数时间都是在老师的指导下完成任务，甚至有时候我们并不感兴趣。而在学期项目中，我们可以根据自己的兴趣和爱好选择主题，并且有更大的自由度进行深入研究。这样不仅可以激发学习的兴趣，还可以有效提高学习效果。
其次，学期项目注重学生的实践能力和解决问题的能力。在项目中，我们不仅需要理论学习，还要进行实践操作。例如，我参与了一个关于环保的学期项目，在项目期间我们不仅上了多节环保课程，还组织了一次环保义工活动。通过实际操作，我们更加深刻地理解了环保的意义，并深入了解了一些环保的技能和方法。而且，在解决实际问题的过程中，我们培养了分析问题、寻找解决办法的能力，这对我们今后的学习和生活都有很大的裨益。
此外，在学期项目中，我们还培养了团队合作和沟通能力。在一个项目中，通常会有多人合作完成，每个人有不同的'职责和任务。通过与队友的合作，我们学会了尊重他人的观点和意见，同时也学会了有效沟通和协调。有一次，我们小组遇到了一个问题，大家无法达成一致意见。经过讨论，我们最终找到了问题的解决方法，并从中学到了团队合作的重要性。
此外，学期项目还为我们提供了展示自我和提升自信的机会。在项目的展示环节，我们有机会向同学和老师展示自己的研究成果。这对于平时比较内向的我来说是一个很大的挑战。但通过准备和训练，我逐渐掌握了一些展示技巧，并在展示中提升了自信心。我发现只要我有足够的准备和自信，就能够很好地展示自己的工作和观点。
总之，学期项目是一种非常有价值的教学方法。通过自主选择主题、进行实践操作、培养团队合作和沟通能力，以及提升自信等方面的锻炼，我们不仅获得了知识和技能，还培养了一些重要的素质。我相信，通过学期项目的学习，我们能够更好地面对未来的挑战，并取得更好的成绩。
学期心得体会14
岁月辗转成歌，时光流逝如花。转眼间，军训接近尾声，即将向我们告别。我想，从刚开始连绵不断的“累”“晒”“热”，到如今的欢声笑语，从容应对，这就是一名合格大学生的蜕变，是汗水的收获，也是青春的成长；从刚开始的不知所措到如今的整齐划一，不仅仅是同学们的努力付出，更离不开教官的耐心教导和辅导员以及学长学姐的默默奉献。
所谓军训，我认为它不仅仅为了提高身体素养，更是为了磨练同学们不怕苦不怕累的顽强意识和团结精神。在太阳下，次忍受暴晒完成训练任务，我能感受到完成任务的喜悦。
筹备歌唱比赛时，我能看到同学们为了集体荣誉不惜拖着劳累的身体坚持排练；每集体任务的完成，我都会为我们大家发出喝彩。在短短的军训时光里，我结交了一群陪我欢笑的朋友，认识了热心帮助的学长学姐，不再拘束，也不再害怕，反而一种自信在我心中油然而生。
当然，军训也让我知道时间的短暂与宝贵，每一天感觉自己什么都做了却又感觉什么都没做，忙忙碌碌，一天就过去了。为了完成规定的任务，去高效工作，充分利用时间，也成为了我在军训期间的.收获。
古有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的热血男儿，今有“刻苦训练树新风，艰苦磨练强意志”的安师大一新生。人生有很多，这次的军训又何尝不是。一起挥洒的汗水，一起喊过的口号，都是我们努力的见证。青春没有售价，一起到安师创造辉煌!
学期心得体会15
这周正式开始了我们的军训之旅。刚开始我们对军训充满了激情，之后我对军训充满了厌恶，后来军训使我快乐。为什么这样说呢？因为我知道军训是一次新的学习，学习军队的优良作风，让我们形成一个“能学习，会生活，讲纪律”的学习风气。
繁重的训练量，枯燥的重复动作以及近乎苛刻的严格要求，让我感到一股莫名的痛苦。当团队中有人乱动，乱模时，全体受罚，我很痛苦；当军姿定型没有站好时，全连受罚，我很痛苦。当动作做错误时，全连受罚，我很痛苦。每当这个时候，放弃军训的想法便不自觉地从我的脑海里冒出来，但每一次出现了这种想法，我都会强压着它，因为我明白，这是我圆梦的途径之一。短短的五天就坚持不了，如何谈高三时繁重的.学习量。所以我绝不会轻易放弃，我明白通往梦想的路没有一条是一帆风顺的，只有坚持，我才能说体验过军训；只有坚持，我才能圆梦！
军训的时间说长也不长，说短也不短。在这汗水如雨的几天里，我不仅锻炼了身体，增强了体魄，还学到了一种精神，那就是“坚持不懈，永不言弃”。
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