家长课堂心得体会（精选27篇）
我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的家长课堂心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长课堂心得体会 1
“害怕被家长训斥，这是很多孩子死不认错的原因。”事实上，家长在孩子犯错后的做法，决定了孩子在下一次犯错时会选择采取什么方式来避免受到“伤害”。当孩子第一次犯错时，他可能已经意识到自己做错了，但他不知道该如何去面对和解决，于是孩子会如实向家长汇报。这个时候，有些家长会认为，应该给孩子一点教训。如果家长在孩子犯错时经常这样做，孩子在又一次犯错时也许就会考虑：“如果我不承认错误，妈妈是不是就不会训斥我了？”于是孩子开始尝试说谎或用找替罪羊的方式来避免受到惩罚。无论是家长还是孩子， 一方当时有情绪都应该先将事情放一放，冷静时再处理问题。家长在发现孩子犯错时，如果在愤怒之下责难孩子，很容易让孩子感到害怕，影响亲子关系；如果孩子有情绪，家长在没处理好孩子的情绪之前，采取任何方式教育孩子，都不能达到效果。
家长可以采取事后回忆的方式问孩子：“宝贝，你刚才是不是做错了什么？我希望你能告诉妈妈，虽然这个错误是妈妈不希望看到的，但如果你能诚实地承认错误，妈妈会很高兴的`。”这样的教育方式，效果比训斥或责罚孩子要好。中国人有句古话“堂前训子，背后教妻”。其实，这个观点是错误的，孩子是独立的个体，也需要与成人一样受到尊重。如果家长当着很多人的面指出孩子的错误，或者训斥孩子，可能会令孩子产生羞辱感和抵触心理，这时即使孩子知道自己错了，也不愿意承认。事实上，家长在外人面前不照顾孩子的自尊心，还会导致孩子出现自卑等心理问题，家长对待孩子应该像对待朋友那样，把孩子放在与自己平等的位置上。
在大庭广众下犯错时，家长不妨给孩子一个台阶下。比如：家里来了客人，孩子在房间里突然摔坏了妈妈的化妆品，这时如果妈妈立刻冲进房间责骂女儿，女儿会死不错误。不妨将计就计：“刚才你和小狗在房间里，小狗是不是把妈妈的擦脸油摔坏了？你可不可以去告诉小狗，乱动妈妈的化妆品是不对的，让小狗下次不要再乱动东西了，好吗？”小狗因为女儿的过失而受到了责骂，女儿心中会感到愧疚，客人走后，女儿大概会主动向妈妈承认错误的，这样的效果，是否更好？
家长课堂心得体会 2
27日上午，有幸又坐到了高中教室里聆听老师们的精彩授课。整整一个上午四节课紧张有序地进行，老师们备课充分、授课内容丰富充实、讲解形象生动。我好像又回到了高中时代，感触很多。
第一节是生物课，由年轻美丽的娄老师主讲。娄老师佩戴着扩音器，保证教室里的每个同学都能清楚听到她的讲课内容。这节课主要内容包括两部分：一是知识点的复习回顾和相关学案练习题的纠正改错，二是自由组合规律的实践应用分析。自由组合规律的实质—减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，从文字上看它就是一个短短的句子，但其内涵丰富广泛，特别是在分析实践应用中会出现各种组合形式，稍不认真，就可能会漏掉其中的几种。老师运用投影和板书认真讲解了豌豆荚色（黄绿）粒形（圆皱），水稻抗病抗倒伏新品种的选育，马铃薯黄肉抗病品种的选育，以及医学中家族遗传病在不同后代中的遗传表现分析。不仅分析了一种性状或多种性状的由双亲的表现型和基因型推断后代的表现型和基因型，还进行了由后代表现型和基因型向前推断双亲的表现型和基因型。这些内容听起来感觉有些琐碎且抽象，看不见摸不着，确实有点难懂。对我这个大学期间主修过《遗传学》的学生也感觉有些跟不上老师的讲课。但同学们听讲很认真，积极与老师互动，老师有问同学们必有回答，老师通过回答来判断同学们掌握知识点的情况。这节课内容的核心就是配子的自由组合规律，只要掌握了这个规律，双亲和后代的各种不同性状表现和基因型的组合形式都能迎刃而解。
第二节是化学课，由和蔼可亲的曹老师主讲。上课前他先叮嘱同学们要复习已经学过的知识，为清明节放假返校后的月考做准备。这节课曹老师讲授了新内容—化学键与化学反应。化学键也是一种抽象的东西，曹老师先从初中的相关化学知识点讲起，由浅入深地引导到当堂要讲授的内容，运用投影和板书，每个知识点都讲得清晰明了。曹老师讲课生动形象，带点菏泽口音的普通话更显得平易近人，课堂气氛非常好，不愧是优秀教师。同学们只要认真听讲，课后的复习将会是很轻松自如的。
第三节是物理课，由教学经验丰富、责任心强的李老师主讲。课前李老师拿着一张学生名单挨个核对没有完成上次课后作业的同学，让学生说明没有完成作业的原因，并要求这些同学限时完成。我被感动了，有这么负责的老师陪伴着孩子们的高中学习，家长们可以放心了。这节课学习的是运动的合成与分解。首先李老师带领同学们回顾复习上节学过的知识点，重点是力的合成与分解遵守的法则—平行四边形法则。随后讲授的新课内容中运用这个法则分析曲线运动过程中力的分解和合成，在此过程中画图起着至关重要的作用。同时将知识点运用到实例分析，如雨滴下落、船只运动等过程中各种矢量的变化等。李老师的教案课件条理、重点突出，结合实例画图分析，清楚明白易懂。下课了，李老师再次叮嘱没有完成作业的同学要限时完成作业，多么有责任心的老师啊。
第四节是数学课，由可敬可爱的班主任张老师主讲。课前张老师先将上次作业的答案投影到屏幕上，要求同学们核对、改错，并进行相互讨论。同时将要讲授的新内容板书到黑板上。这节课主要学习了余弦和余弦型函数图像性质。张老师运用投影和板书详细讲解了余弦型函数图像的作图方法和性质，并结合学案分析解答各种题型，加强对余弦型函数性质的理解和消化。张老师不仅讲课循循善诱，积极调动学生们的.学习积极性，而且记忆力超强，比如哪个同学的作业错了哪道题都记得清清楚楚。当讲到相关知识时，张老师会点名让该同学分析出错的原因，以加强学生们对知识点的巩固。学习函数（各种函数）很重要的一点就是画图像，只要正确画出相应的图像，题目就会迎刃而解。
整整一个上午坚持下来，虽然感觉很紧张，但很享受听老师们讲课的过程。学生们需要每节课都全神贯注地听讲，肯定很累。但高中三年是不可逆转的，只有现在拼搏一下，将来才不会后悔，这是学生们必须经历的。正如教学楼楼梯墙上的励志警言：学习本身是一件很艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。孩子们很幸运有这些优秀的老师们陪伴着他（她）们度过艰苦的三年高中时间，老师们倾其所能给孩子们传授知识，孩子们只有珍惜现在宝贵的学习时间并认真自主学习才不会辜负老师和家长们的期望，也是对自己最好的回馈。
家长课堂心得体会 3
几天前看到孩子幼儿园家长群里发的通知，邀请家长到幼儿园参加家长进课堂活动。我怀着既紧张又兴奋的心情报了名，工作之余在家里用心准备了两天后，在9月10号的上午我走进了上午我来到了孩子所在的班级，在走进教室的那一刻我的心情荣幸之余又有些忐忑不安，担心自己能否胜任这第一堂课。
但在进入教室的那一刻，孩子们的热情与激动，一点都不怕生的那种天真可爱，一下子就消除了我所有的紧张和顾虑。当所有孩子都就座后，在老师的介绍下，孩子们以热烈的掌声欢迎我这位“新老师”的到来。
这堂和小朋友们互动的活动内容是《安全知识我知道》。我将生活中所涉及安全知识利用图书的方式和孩子们共同阅读。然后邀请小朋友们从身边出发说说身边的安全故事。几乎每个孩子都积极地举起了小手，孩子们兴致都很高，课堂气氛特别活跃。孩子们分享了安全乘坐电梯，开车时不分神，逛商场时不乱跑、遇到和爸爸妈妈走丢了怎么办等。讨论结束后，我们观看了安全教育视频，孩子们增强了自我保护意识。
这次走进班级，不仅看到并切身体会了孩子们在幼儿园的日常生活，看到孩子和孩子在一起的那份开心与热闹，看到他们无拘无束“自由”的既有规矩又有秩序，就像在自己的家里一样。同时感觉到孩子们在集体生活中学会了很多本领，也养成了很多好的.习惯，这些都与老师们的辛勤付出是分不开的。
非常高兴有这次走进课堂的机会，让我们家长体验了参与幼儿园课程的快乐，同时看到了孩子们的幼儿园生活，更体会到了幼儿园老师的辛苦，这将成为我和孩子们美好的回忆。愿老师和孩子们开心快乐的生活每一天。
家长课堂心得体会 4
今天有幸来到大二班和孩子们共同上了一节课，感受颇深。 一进教室，看着孩子们就坐在小椅子上眼睛充满好奇,孩子们感觉很新鲜也很兴奋。在大二班全体老师的大力配合下，小朋友在课堂上表现出浓厚的探究奥秘的愿望，课堂气氛十分活跃，体会到了运用科学知识的快乐。
古人感叹作诗难，有“两句三年得，一吟双泪流”，“吟安一个字，捻断数茎须”之说。用在幼儿教学之难上，也不算夸张。在幼儿教学中，一个导入环节都需要反复思量，改了又改。只有对孩子们年龄特征和心智水平有了充分的认知，并从教学设计和课堂调控等多个环节都要仔细考虑，才能上好一堂幼儿园的课。作为一名从事五年幼教工作的教师，第一次作为家长针对我女儿托班进行教学活动，一,说故事必须生动有趣，能引起小朋友的注意；另外，在语言上必须简单易懂。原则的指导下，我以“爱吃糖的`老鼠”这个主题，让孩子知道平时少吃糖,吃完糖也要及时刷牙,这次活动让我深刻体会到作为托班教师的辛苦和乐趣，同时也体会到要教好幼儿，要不断地总结经验，改进教法，因材施教，更重要的是要结合幼儿的生理、心理特点来教学，会收到事半功倍的效果。
我要感谢大二班老师为我们家长提供这样的机会，也当了回托班教师，让我们和托班同学共同度过了一堂课。小朋友的家长都来自各行各业，如果能把自己的专长和小朋友一起分享，那每个小朋友就能有更多的见识，这种活动很有意义。还要感谢大二班老师们的辛勤耕耘，让我们的孩子们在幼儿园每天都快乐地获取新知识。你们在课堂上的新意与灵感，决不可能是所谓的灵机一动，背后应当是海纳百川、兼收并蓄。作为孩子的启蒙老师，你们更值得尊重。
家长课堂心得体会 5
xx月20日下午，儿子所在的班级开展了家长进课堂活动。我有幸成为为孩子们讲课的其中一名家长，和孩子们、家长们一起学习交流。
当接到孩子班主任杜老师的电话，征求我讲课的意见时，我顿感自身压力山大。虽然自身也是一名小学老师，给孩子们上课就是我的日常工作，对于课堂教学与组织可以说是轻车熟路。但以家长的身份和孩子们共同交流与学习，还是第一次，心中不免兴奋和紧张起来，感觉真的比参加一次优质课评比还要让我激动。
我当晚就翻看了儿子的数学课本，最终确定了讲课的内容——《厘米的认识》。《厘米的认识》是学生认识长度单位的开始，是今后学习其它长度单位和有关测量问题的基础，承担着奠基性的作用。认识到这部分知识的重要性，第二天，我到学校查阅了与这部分知识相关的各种资料，制定出所讲内容的教学目标。接下来的几个晚上，我忙的不亦乐乎。孩子睡了，我打开电脑，开始我的教学设计、课件制作。怎样才能一下子就吸引孩子们的注意力，激发他们探索新知的欲望呢？思来想去，在制作课件时，我把教材中创设的“阿福做新衣”的图片故事做成了动画，课件的制作花了我整整两晚上的时间。记得当晚收工时已接近凌晨1时，不知是过了睡的点，还是兴奋的原因，自身竟没有一丝睡意，看着自身的奋斗成果，哈哈，满满的成就感。
孩子的爸爸笑我太认真，到了孩子的学校，我发现大家都那认真。学校特意为每一位听课的家长准备了一张听课量化表，从不同的方面对授课进行评价。班主任杜老师在教室为我们准备好了凳子，还有负责摄像的付老师也在忙得团团转。周鸣欣的爸爸已经在讲台上准备着，他还为每位家长和孩子们准备了授课材料纸。从目标到过程再到作业，条理清晰地展现给我们。各位家长也是都准备好了纸笔，静静地等候着。看到这些，自身心中不禁感悟颇多：自身的准备还是不够充分啊！同时我也被学校、老师、家长们积极认真的`态度所感动，大家都为孩子树立了一个好榜样，我们都这么认真努力，相信我们的孩子也一定会越来越优秀。
上课的过程中，虽然多媒体设备出了点问题，但这并没有影响到我和孩子们交流互动的热情，整节课下来，导入的视频动画孩子们看的很认真，回答问题非常积极。孩子们学习的热情真的很高，但愧疚的是自身没有把握好时间的分配，练习没有完成，另外由于家长的参与，在组织课堂上增加了难度，因此以后这些方面还得再多下功夫，争取让课堂效果更好。
作为家长，我非常感谢学校为我们提供了这次与孩子零距离接触与沟通的机会。从个人角度而言，我非常感谢杜老师，让我有机会做为家长进入课堂，通过这次进课堂，让我对自身有了更多的认识。作为家长，我们应该更多的理解孩子，为孩子的成长去指明一个前进的方向；做为父母，应该更努力的去认真工作，言传身教，为孩子树立一个好的榜样。
“妈妈，你真棒！今天是我第一次当你的学生！我太高兴了！”哈哈哈……听到孩子这么说，你们知道我心里有多开心吗？总算没有让孩子失望。也希望还会有机会再以家长的身份走进课堂，我一定会更努力地准备、更用心地感知、更认真地备课，不辜负大家的信任。
家长课堂心得体会 6
像普天下父母一样，我也希望自己的孩子将来能有大出息，因此我注重孩子的学习成绩，但令我遗憾的是，女儿的成绩总是不稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。孩子的成长过程总是伴随着这样那样的缺憾，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。
孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式没有提高孩子成绩，反而让孩子越来越不自信，有时会没有缘由觉得自己委屈而掉眼泪，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。
我读了《家长课堂》---性格培训胜过一切”这篇文章，让我眼前一亮。这篇文章讲得是20xx年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。
父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私，子女就会养成爱占便宜的习惯;如果父母骄傲，子女就会目中无人;如果父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌待人;如果父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看;有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断提高对自身的要求，再提高对孩子的要求。
我还读到《守护孩子的生命》这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的`歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
感谢《家长课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让她能够享受生命中的每一天。
《家长课堂》告诉你许多解决孩子成长中的教育案例，不是简单的说教，而是用一个个故事告诉哪些是父母应该做的，哪些是父母不应该做的，很容易被人接受。孩子成长是令家长快乐的，但也有这样那样的烦恼，愿《家长课堂》成为每个家长的良师益友，在家长迷惑的时候给予指点迷津，使每个孩子都能成为有用之才。
家长课堂心得体会 7
这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的'教学之中也是要去提高，去改善。
上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
家长课堂心得体会 8
自从孩子上学开始，我就阅读了《家长课堂》。虽然只有半年时间但也收获颇多。
它用通俗易懂又蕴含无限寓意的小故事来纠正父母逐渐偏离的思想。让我们更加关注孩子自己的想法。“名人家教”领略了很多父母用自己博大的胸怀和正确的教育理念把身处黑暗和泥沼中的孩子拉出来并指明方向最终收获成功和喜悦。我也从中感慨万千！“专家讲堂”由专业教育专家教着父母怎样和孩子沟通，抛弃以前自认为行的通的那一套“不打不成才”的想法和在金钱和物质上无节制满足孩子各种要求。无视和纵容孩子各种偏激行为的做法。
现在最火的“李天一事件”就是一个令父母深思的教材。他有着优越的家庭背景自幼师出名门屡获大奖。为什么这么一个有志少年会越长越歪直至成为舆论唾弃的罪人？在这个浮华的世界父母只重视满足孩子物质上的'需求却不能静下心来和孩子好好的谈一谈帮助孩子分析他所遇到的困难引导他做出正确的决定。
当今社会是个信息发达的社会。当各种信息扑面而来时作为父母要帮助她分辨是非对错。这就要父母以身作则用自己的言行为子女做标准。
《家长课堂》让父母和孩子一起成长！
家长课堂心得体会 9
自从孩子上学以来，我就读了《家长课堂》。虽然只有半年，但也收获了很多。
它用通俗易懂、寓意无限的小故事来纠正父母逐渐偏离的想法。让我们更加关注孩子自己的想法。“名人辅导”欣赏了许多父母用他们宽广的思想和正确的.教育理念把孩子拉出黑暗和泥潭，并指出最终成功和快乐的方向。我也从中感慨万千！“专家讲堂”由专业教育专家教父母如何与孩子沟通，放弃“不打不成才”的想法，在金钱和物质上不受控制地满足孩子的各种要求。忽视和纵容孩子各种极端行为的做法。
现在最热门的“李天一事件”是一本让父母深思的教材。他有着优越的家庭背景，从幼儿园老师那里获得了许多奖项。为什么这样一个有志青年会越长越歪，直到成为舆论唾弃的罪人？在这个浮华的世界里，父母只注重满足孩子的物质需求，却无法静下心来，和孩子好好谈谈，帮助他们分析自己遇到的困难，引导他们做出正确的决定。
当今社会是一个信息发达的社会。当各种信息出现时，父母应该帮助她区分是非。这就要求父母以身作则，用自己的言行为孩子做标准。
让父母和孩子一起成长的“父母课堂”！
家长课堂心得体会 10
听了家庭教育讲座后，深受启发。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，也是孩子能否健康成长的关键。
听了报告，我感受最深的是如何帮助孩子建立良好的学习习惯。良好的学习习惯包括制定学习计划、目标的制定、如何完成作业、如何复习、如何阅读、如何写作等。帮助孩子建立良好的学习习惯，是家长的一项重要工作。
第一，帮助孩子建立自信心。老师在教育孩子时，要注重培养孩子的自信，赏识教育，帮助孩子认识自我，发现自我的优点，充分肯定自我。
第二，注重培养孩子良好的学习习惯。家长应该经常与老师保持联系，了解孩子在学校的学习情况，发现孩子在学习上存在不足，及时与老师沟通，寻求解决办法。家长还应该在家里督促孩子学习，帮助孩子建立学习的兴趣，培养孩子独立思考的'能力。
第三，培养孩子的责任意识。家长应该让孩子承担起一些家务劳动，让孩子明白劳动的意义，培养孩子的责任感。
第四，培养孩子良好的行为习惯。家长应该教育孩子遵守社会公德，言行举止要文明，遵守纪律，爱护环境，讲究卫生，注意安全，礼貌待人，尊重他人。
总之，家庭教育是孩子健康成长的关键，家长应该加强学习，提高自身素质，努力帮助孩子成长成才。
家长课堂心得体会 11
今天去参加家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。
最多的感慨来自于各位老师们的工作作风严谨。七，八岁的孩子没有多少自制力，这需要老师在上课的时候不停的去提醒，有人说小学一节课四十分钟，有三十五分钟在组织课堂，只有五分钟在讲课，我的感觉却是四十分钟会有三十九分钟在组织课堂，有的孩子真的管不住自己，不是玩这就是玩那，不是你碰了我就是我碰了你，说把喉咙喊破了也许会有一点点的夸张，要是说把喉咙喊的肿了，生了病却是不争的事实。课上要喊，课下更要喊，七，八岁的孩子又能明白多少安全的意义，下了课就疯跑，老师不喊又能怎么样！我几次去学校教室，都是看到下课的时候王老师还在教室里守着孩子，五六十个孩子，五六十个家庭的寄托，哪个也出不得事。实在是想不出老师能在什么时间休息，怕只有下了班吧，下了班谁家不是一大堆的事，休息的事谁又能保证？
当个小学老师很忙，备课上课，改作业批试卷，可能从上了班的第一分钟起到下班的那一分钟结束，中间都要像个陀螺一个不停的转。
其实可以想像，身体上的劳累并不是最主要的，关键还是精神的紧绷，还是那句话，五六十个孩子，五六十个家庭的希望，哪个也出不得事。家长都想要自己家的孩子学的优秀，过的愉快，在校安全。
说这些话没有更多的意思，只是自己一时的感慨，希望看到这篇文章的家长能对老师多一点理解，给他们更宽松一点的环境，不要责求太多，毕竟没有人能做到完美。孩子在学校有一点磕磕碰碰很正常，孩子之间有一点别扭也难免，只有家长放开手，老师才敢大胆管。
:我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的`工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！感谢老师对孩子的培育，学期中孩子在很多方面都有很大的进步，家长会上老师对孩子的评价很真实，正确反映了孩子的不足之处，有待于我们家长更应该关心孩子的成长，让我们共同进步吧。
家长课堂心得体会 12
听了陈老师两天关于《如何正确对待孩子的成长》的讲座，我感触很深，受益匪浅。
陈老师是四个孩子的母亲，有着丰富的育儿经验，她的讲座从育儿知识、家庭生活、学习习惯、社会交往等多方面给我们家长提供了全方位的指导，让我们了解到培养孩子应该从小事做起，陈老师的一句话让我记忆犹新“家庭是孩子成长的`摇篮，父母是孩子的第一任老师”，作为家长，我们应该为孩子树立一个好榜样，让孩子从小就养成良好的行为习惯。
陈老师以生动的事例深入浅出地讲解了孩子成长过程中的种种问题，她以平等、热情的态度与在场的家长交流，让我们很多家长都表示非常赞同她的观点，同时也给了我们很多育儿方面的建议，让我们在今后的家庭教育中，能及时改正错误的教育方法，使孩子能健康快乐的成长。
通过这次家长课堂的学习，我认识到了家庭教育的重要性，以及父母教育孩子的不易。有些父母总是喜欢把孩子送到学校就把孩子交给老师了，自己平时的修养也不高，开口就是脏话，殊不知这样也会给自己的孩子带来一些不良影响。孩子会在学习中把父母的粗鲁、任性、自私、无礼会模仿的言行举止上。
父母在平时的谈话中也会经常发现孩子学会了脏话，不知道是哪里学来的。所以说，作为父母在要求孩子的同时，也要注意自己的言行举止，为孩子树立一个好榜样。
家长课堂心得体会 13
在参加家长课堂的过程中，我深刻地感受到了家校合作的重要性，同时也意识到作为家长，我需要更多地关注孩子的成长和发展。
首先，我想说的是，参加家长课堂给我带来了很多的启迪和帮助。在每一堂课中，老师们不仅详细地讲解了孩子的学习情况，还分享了许多有用的育儿经验和方法，让我深刻地认识到了家长在孩子成长中的重要角色。
其次，我深刻认识到了“家校合作”的重要性。作为家长，如果我们能与学校携手合作，互相配合，就能更好地帮助孩子取得更好的成绩。在参加家长课堂的过程中，我不仅加深了对孩子学习情况的了解，还了解了学校的教学方法，这让我更好地与孩子配合，了解孩子的问题，在实际生活中有针对性地进行辅导。
此外，我认为在参加家长课堂的过程中，我需要更多地关注孩子的成长和发展。在这个高度竞争的社会中，孩子们需要更多的'支持和帮助才能更好地发展。作为家长，我们需要从孩子们喜欢的方面去了解他们，从而帮助他们进行选择。这也是参加家长课堂的目的之一。通过了解老师们的教学方法和孩子在班级中的表现，我可以进一步了解孩子的兴趣爱好和能力特长，从而更好地帮助他们实现自己的人生规划。
最后，我认为在参加家长课堂过程中，需要注意思辨，要有自己的观点和想法，而不是一味地接受老师们的教导。我们需要发掘出最适合自己孩子的办法，而不是盲目地模仿其他家长或跟风式地行动。
总之，我认为参加家长课堂是一件非常有价值的事情。通过家校合作，我们可以更好地陪伴孩子成长，让孩子们健康快乐地度过每一天。
家长课堂心得体会 14
参加家长课堂，让我受益匪浅。我深感家庭教育的重要性，并在此分享我的心得感悟。
首先，家庭环境对孩子的影响至关重要。孩子们在家里的言行举止，生活习惯和性格特点，都与家庭环境密不可分。我认识到，作为家长，我们要以身作则，做好榜样，引导孩子形成积极向上的生活习惯和健康阳光的性格。
其次，家长课堂提供了许多实用的教育方法和技巧。我学习了很多如何与孩子沟通，如何激励孩子，如何帮助孩子建立良好学习习惯的'方法。这些方法和技巧，不仅让我在教育孩子的过程中更加得心应手，也让我更加了解孩子，与孩子的关系更加紧密。
最后，家长课堂提供的各种活动和体验，让我更加深入地了解孩子的需求和感受。通过参与这些活动，我更加懂得如何倾听孩子，理解他们的想法和需求，也更加懂得如何鼓励和支持孩子。
总的来说，参加家长课堂，让我更加深入地理解了家庭教育的重要性，也让我更加懂得如何与孩子沟通和教育孩子。我相信，只要我们用心去爱，用心去教育，孩子们一定会成长为我们期待的样子。
家长课堂心得体会 15
教育是永恒的课题，作为家长，我们一直在努力边学习边实践，随着孩子的成长，我们也需要随之而改变，改变自己的沟通方式，改变我们的生活习惯。有时候在孩子面前我们需要去扮演一个真正的家长。如何做好这个角色才会是一个合适的家长？能够以身作则，用我们的行动去影响孩子。但往往我们还是存在很多的不足，今天听了刘斌老师的分享，意犹未尽，深知孩子的阅读习惯影响孩子的一生，做为家长，我们是孩子的领路人，如何带好这条路让孩子一生受益，让我陷入深深的思考。
我家孩子陈卿诚同学，在小红帽应该是第三期了，反思自己，对孩子的学习关注不多，我和她父亲工作都比较忙，平时孩子都是自己管理自己，再加上家里有一个妹妹的捣乱，卿诚的学习环境不是特别好，但通过小红帽的学习，卿诚的`写作能力还是有一个明显的提升，但是在阅读习惯上还是远远不够，目前阶段还处于被动式阅读，所以就会出现刘斌老师说的，没有读懂，为了看书而看书毫无意义。接下来的重心，我们还是督促且会用我们自身的行动来培养卿诚的阅读习惯，也希望小红帽的老师能够与家长一起，强调阅读的意义和重要性。
卿诚是一个比较懒的孩子但也是一个比较务实的孩子，只要是老师的必作作业，她一定会完成，但只要是可做可不做的，就会选择不做，我也发现孩子在小红帽的作业经常完成质量不高，最近在家里也配合一些激励措施，也希望老师能够对她多关注，并且也配合一些作业不交或者没完成的情况做相应的处罚措施。
卿诚在考试上，的确在阅读理解上失分较多，阅读理解的重要性我是深有体会，这也是我为什么选择送她来小红帽的主要原因。她日常有每日的看书半小时，但是对于看了什么内容？是否有看懂，我们没有去关注，这块以后还需要加强。也希望老师能够和我一起了解卿诚，并提出对她的改进意见，非常期待能够接到老师沟通电话，谢谢！
我建议以后类似于这种的讲座让家长带着孩子一同参加，让孩子和家长一起理解，至少做到思想同屏才能行动一致，我觉得这样的沟通可能会更有效。
我的水平有限，不足之处请见谅！再次谢谢小红帽及刘斌老师的精彩分享。
家长课堂心得体会 16
作为一位家长，我深知教育孩子是一项重要的责任。在过去的一段时间里，我参加了一些家长课堂，从中获得了一些宝贵的经验和感悟。
在家长课堂上，我学到了很多实用的知识和技巧，如如何更好地与孩子沟通、如何培养孩子的独立性、如何正确地表扬孩子等等。这些知识和技巧不仅帮助我更好地理解孩子的需求，也让我更加有信心和自信地与孩子交流和互动。
通过参加家长课堂，我也深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。例如，我曾经过于强势和固执，而忽略了孩子的感受和需求。通过学习，我学会了尊重孩子的选择和意见，并且给予他们足够的.自由和空间。这样不仅让孩子更加自信和独立，也让我更加理解和接纳他们。
参加家长课堂，让我更加关注孩子的成长和发展。我意识到了教育孩子不仅需要给予他们知识和技能，更需要关注他们的情感和心理需求。通过与孩子的沟通和交流，我更加了解他们的内心世界，也更加懂得如何引导他们成长和进步。
总的来说，参加家长课堂让我收获了很多，不仅在知识和技能上有所提升，更重要的是在家庭关系和孩子教育方面有了更加清晰的认识和行动。我深信，通过不断地学习和努力，我会更好地陪伴孩子成长，让他们更加健康、自信和独立。
家长课堂心得体会 17
终于等到是妈妈来我们三(1)班家长进课堂了，我感到非常兴奋。这次妈妈讲得主题是《弟子规》，平时在家里妈妈也跟我提到弟子规，但我不太明白，通过这次家长进课堂的学习让我对这本小小的书产生了浓厚的兴趣。
弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文，读起来感到非常亲切，好像听到古圣先师谆谆的教诲，就像清澈的小溪流入我的心田。《弟子规》这本书是指导我们如何止确的做人、待人、处事、待物，是教导我们生活，学习应有的礼仪与道德规范。学了弟子规更让我懂得了“百善孝为先”的道理。一个对自己的'父母都不孝顺，都不爱的人怎么可能去爱别人、爱社会。所以我们一定要有一颗感恩的心，永远不能忘记父母对我们的养育之恩。
最后，我希望我们三(1)班的每一位小朋友都能够把《弟子规》这本书读熟并理解，它将伴随着我们健康快乐地成长!
家长课堂心得体会 18
在一个孩子的成长过程中，家长起着非常关键的作用。家长不仅是孩子的监护人，更是孩子的第一任老师。这篇简短的家长课堂感悟心得，让我们一起思考如何在孩子的成长过程中发挥积极的影响。
我深信，家长课堂不仅仅是关于学习，更是关于我们如何成为一个更好的人的过程。看到孩子们的进步，我深感骄傲，同时也意识到，作为家长，我们的行为和态度对他们的成长有着深远的影响。我们不仅是他们的监护人，更是他们的榜样。
在家长课堂上，我学到了许多关于如何更好地与孩子沟通，如何更好地理解他们的需求和感受。我意识到，尊重和理解是建立亲子关系的基础。同时，我也了解到，适时的鼓励和赞美，可以帮助孩子们建立自信心，激发他们的学习兴趣。
家长课堂还让我了解到，每个孩子都是独一无二的.，他们有自己的个性和特点。作为家长，我们需要尊重他们的个性，鼓励他们发展自己的兴趣爱好。我们不能期待所有的孩子都按照我们设定的路线成长。
总的来说，家长课堂让我意识到，作为家长，我们的责任不仅仅是照顾他们的生活，更是引导他们成长为有责任感、有同理心的人。我希望，通过我在家长课堂上学到的知识，能够更好地帮助我的孩子成长。
最后，我想说的是，家长课堂是一个非常有价值的学习机会。无论我们作为家长有多忙，我们都应该花时间了解我们的孩子，了解他们的需求和感受，以便更好地引导他们成长。
家长课堂心得体会 19
在孩子的成长过程中，家长起着至关重要的作用。参加家长课堂后，我深刻认识到教育不仅仅是一种责任，更是一种艺术。
家长课堂让我了解到如何更好地与孩子沟通，如何发现并培养孩子的兴趣爱好，以及如何帮助孩子建立良好的学习习惯。这些内容都是我在日常教育中忽略的，但又是非常重要的'。
同时，我也学到了很多教育技巧，如耐心倾听、积极鼓励，以及如何把握时机引导孩子成长。这些技巧不仅对我自己有帮助，也让我更加理解孩子，帮助他们更好地应对生活中的挑战。
总的来说，参加家长课堂是一次非常有价值的经历。它让我了解到教育孩子的复杂性和挑战性，也让我明白作为家长的责任和义务。我相信这次经历将会对我未来的家庭教育产生深远的影响。
家长课堂心得体会 20
时光荏苒，转眼间我已是一个拥有孩子的家长了。在这个特殊的角色里，我时刻以孩子为中心，一心一意想要为孩子做好一切。然而，孩子的成长并不是唯家长所欲，我们需要不断地学习、提升和改进自己，才能更好地引导孩子成长。这也是我参加家长课堂的动力和初衷。
首先，我要表达的是我的真实感受。通过参加家长课堂，我深刻感受到了专业的教育机构和教师的用心和关怀。每一次课程都是有着深入思考和实践经历的`教师上台讲解，每一个问题都是针对我们作为家长的难题进行的解答。这种心中有我、关爱有责的氛围和态度让我倍感温馨和感动。同时也让我更加坚定了为孩子创造一切学习成长机会的信念。
其次，我想表达的是中心思想。在家长课堂中，我逐渐明白了教育的真正含义和孩子成长的内在规律。教育，不是给孩子灌输知识，而是引导孩子成为一个独立思考、自觉学习、富有探究精神的人。而孩子的成长，也不是期望达到父母预设的目标和指标，而是生命的展开、真实经验的积累和人格的养成。在这样的理念下，家长的责任是在孩子成长的道路上给予支持和鼓励，而不是一味地强制和指挥。
此外，我认为我参加家长课堂的收获还体现在以下几个方面：
一是突出重点。家长课堂不是学校课堂，在有限的时间内，通过简明扼要地讲解、实际案例的演示和生动有趣的互动活动，让家长们迅速抓住主题，理解核心知识和方法技能，从而有效地解答他们现实中遇到的教育难题。
二是注意思辨。在家长课堂中，教师并不总是一味地给出“标准答案”，而是鼓励家长们多维度思考和多角度探索。我们可以从不同文化背景、教育法则等方式去分析问题，从而获得更智慧和更科学的解决方案。
三是遣词造句准确、简练。家长课堂的讲课者用的语言和表达方式是很精炼的，遣词造句有节奏、有韵律。这让我深深感受到了语言和表达能力的魅力，同时也鼓励我不断提升自己的语言表达能力。
最后，我认为我的这份心得体会应该是符合语文规范和避免语病和错别字的。我在此期待着表达真实、感人和有价值的体验对其他家长和孩子的启示，同时也期待自己在孩子的成长道路上越走越好。
家长课堂心得体会 21
作为一个家长，在孩子成长过程中，我们会遇到各种各样的问题和挑战。为了更好地应对这些问题，我参加了学校的家长课堂。在这里，我分享我的心得体会，希望对其他家长能有所帮助。
首先，我想说的是，参加家长课堂给我的感受非常真实。在这里，我可以听到其他家长的经验分享，从他们身上学到很多实用的方法。同时，我也可以分享自己的经验，讨论和其他家长一起解决问题。这种互动和交流，让我更深刻地感受到作为家长的责任和重要性。
其次，我想表达的中心思想是，家长教育永远不嫌晚。无论我们的孩子处于什么年龄阶段，都需要我们不断地学习和成长。家长课堂提供了一个非常好的平台，让我们了解最新的教育理念和方法，掌握针对不同孩子的'不同教育方式。这样，我们就可以更好地帮助孩子发展，更好地引导他们成长。
接下来，我想突出强调的是思辨能力的重要性。在家长课堂上，我们需要不断思考和探讨各种问题。这种思辨能力是非常重要的，因为我们不仅要了解问题的本质，更要能够自主地解决这些问题。通过家长课堂的互动和讨论，我学会了更好地思考问题，更好地解决问题，这对于我个人和孩子的发展都有积极的影响。
此外，我想要强调的是，遣词造句的准确性和简洁性。在语言表达中，用词准确和简练是非常重要的。短短几句话的表述，如果用词不当，就可能产生误解或造成不必要的麻烦。因此，在参加家长课堂的交流中，我们应该注意遣词造句的准确性和简洁性，这样能够更清楚地表达自己的意思。
最后，我想强调的是结构严谨和条理清晰。在写作中，合理的结构和清晰的条理是必不可少的。只有这样，读者才能更快地理解我们要表达的意思。在家长课堂的交流中，同样也需要注意这一点。我们应该合理安排语言结构，使得准确、简练的表述能够更好地呈现。
总体来说，参加家长课堂是我成长为家长的重要经验。在这里，我不断地学习、提高自己，同时也与其他家长共同成长。通过思考、讨论、反思和总结，我从中汲取了非常多的营养，这让我在孩子的教育和成长中更加得心应手。 我也希望其他家长能够尝试参加家长课堂，分享自己的经验，学习他人的优点，共同成长，为孩子的成长打下坚实的基础。
家长课堂心得体会 22
对学龄前儿童的成长来说，老师和家长是最具影响力的两大因素，想要把这种影响力发挥到最大，就需要双方默契的配合与及时地沟通，而家访就是维系老师与家长的纽带，老师走进家庭，了解家庭，多角度了解孩子，和家长形成合力教育孩子，能达到事半功倍的效果。而我们平时工作也忙，接送孩子基本上是奶奶，和老师的交流也不是很多，因而在接到家访通知时，我们还是很期待的，想着终于有机会和老师好好地交流一番了。
家访过程中，万老师和钱老师拉家常式的交谈，以及她们随和的笑容，让家談气氛非常轻松。两位老师详细的向我们了解了孩子在家的表现、行为习惯，同时也向我们反映了孩子在幼儿园的表现，对孩子的优点大加赞赏，甚至还有我们都没有注意到的闪观点，诚恳地指出了孩子的缺点，耐心地向我们传授家庭教育的方式方法，提醒我们不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德培养。两位老师还对我们的一些教育方法给予了肯定，同时也提出很多的宝贵建议，比方说要有意识地培养孩子的.自立能力；要多抽出一些时间来陪着孩子一同学习、游戏，以此来增加家庭成员之间的感情和信任度；和孩子建立平等相互尊重的朋友关系，消除“家长”作风；做任何事之前要和孩子先商量，认真听取和采纳他的建议等等，这些建议让我们受益匪浅。
通过这次家访，让我们了解了孩子在幼儿园的情况，也清楚了孩子的优点和缺点，这让我们在今后的家庭教育中更具针对性。同时也让我们感受到了幼儿园老师们强烈的责任心和爱心，以及幼儿园管理工作的规范性。我们相信，孩子在这样一个有爱的大家庭里一定会健康、快乐、茁长成长，而这也是我们一位家长的心愿，感谢各位老师的辛勤劳动。
家长课堂心得体会 23
在孩子的成长过程中，家庭教育是非常重要的。通过参加20xx年家长课堂的学习，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，也学到了很多有效的家庭教育方法。
首先，家长课堂为我们提供了一个很好的学习机会。在课堂上，我们不仅学习了如何更好地与孩子沟通，还学习了一些教育技巧，如如何激发孩子的学习兴趣，如何培养孩子的自信心等等。这些知识不仅对孩子的成长有很大的帮助，也让我更加了解孩子的心理和需求。
其次，家长课堂强调了家庭教育的核心地位。家庭教育不仅仅是教育孩子，更是与孩子建立亲密关系的机会。在家庭中，我们应该尊重孩子的个性和需求，关注孩子的成长环境，帮助孩子建立正确的人生观和价值观。只有这样，孩子才能在未来的生活中健康、快乐地成长。
最后，家长课堂让我更加明确了家庭教育的目标。在孩子的成长过程中，我们应该注重培养孩子的独立性、创造性和责任感。同时，我们也应该注重与孩子的`情感交流，让他们感受到家庭的温暖和关爱。只有明确了目标，我们才能更好地引导孩子成长。
总之，参加20xx年家长课堂的学习，让我更加深入地了解了家庭教育的重要性，也让我更加明确了家庭教育的目标和方向。我相信，在未来的家庭教育中，我将更加得心应手，为孩子的成长贡献自己的力量。
家长课堂心得体会 24
近年来，随着社会的不断发展和家庭关系的变动，家长们在教育子女的过程中面临着诸多问题和挑战。为了帮助家长更好地教育子女，学校设置了《家长课堂》这一特殊课程。在参加了《家长课堂》的培训后，我深有感触。本文将从课堂内容、实践体验、心得收获、改进方向以及应用价值等方面进行阐述。
首先，课堂内容丰富多样，内容涉及到了亲子沟通、家庭矛盾解决、儿童性教育等方面的知识。通过分组讨论、角色扮演和案例分析等方式，让家长们真正了解到了家庭教育的重要性和方法。在课堂中，专家们还结合具体案例，细致地分析了家庭教育中的常见问题和解决途径。这些内容使我们受益匪浅，不但增长了知识，也提高了教育子女的能力和水平。
其次，实践体验是《家长课堂》的重要一环。在课堂中，我们通过角色扮演和小组讨论的方式，模拟了家庭教育中的各种情景，锻炼了我们的解决问题的能力和技巧。在这个过程中，我们互相交流，共同探讨，深化了对家庭教育的理解和认识。让我们受益良多。
再者，参加《家长课堂》以来，我收获颇丰。首先，我明白了家庭教育不仅仅是单纯地传授知识，更重要的是培养孩子的品德、态度和价值观。其次，我学到了改进自己的教育方式和方法，更加注重与孩子的情感交流，以培养他们的自信心和独立思考能力。此外，我还学会了更好地处理家庭矛盾和冲突，通过培养孩子的宽容和理解，达到家庭和谐的目的。
然而，《家长课堂》也有一些可以改进的地方。首先，课堂时间较短，无法详尽地讲解每个问题的解决方法。其次，讲师的经验有限，无法全面解答家长们的问题。此外，课堂内容在某些方面显得有些过时，需要进行更新和适时调整。针对这些问题，我建议学校可以增加课时，增设专门的咨询点，定期更新课程内容，以更好地满足家长的需求。
最后，参加《家长课堂》给我带来了很大的'启示和应用价值。在现实生活中，我们常常会遇到各种家庭教育问题，通过在课堂中学到的知识和经验，我相信我会更加从容地应对这些问题，更好地教育子女。除此之外，我还计划和其他家长们建立一个交流平台，互相分享教育经验和心得，共同成长。
综上所述，《家长课堂》为我们提供了一个宝贵的学习平台，通过丰富的课堂内容和实践体验，让家长们更加了解到了家庭教育的重要性和方法。参加《家长课堂》收获颇多，让我们对家庭教育有了更为全面的认识，也为我们教育孩子指明了正确的方向。希望学校能够进一步完善《家长课堂》的内容和形式，让更多的家长受益，为儿童的健康成长贡献自己的力量。
家长课堂心得体会 25
“老师，我让我的妈妈抱着小弟弟来讲故事！”“老师，我要和我的妈妈一起讲故事！”“老师，我也想让妈妈来讲故事”！家长进课堂对于我们大班的宝贝来说已经很熟悉了，毕竟在小班和中班阶段这样的活动我们都开展过。
那这一次的家长进课堂和之前有什么不一样呢？同样是邀请家长，同样是进到班级，同样是讲故事，看似完全一样，其实和之前相比有很大的不同。
首先，从选择家长方面。我会先问孩子们谁想让妈妈过来，为什么想让妈妈过来。在听到孩子的心声后，第一时间传递给家长。让家长知道并且了解孩子希望自己去给班级的好朋友分享故事。这样一来，既邀请到了家长，又会让家长感受到老师对孩子的关注。也让孩子们发表了自己的想法，成为自己的小主人。
其次，从绘本分享的种类方面，本次绘本分享内容涉及的'非常广泛。堂正妈妈讲的《地下100层的房子》非常巧妙的给孩子们讲述了地下生物的生活环境和习性，以及地质结构，孩子们听的津津有味。怡晨妈妈推荐的《管好零花钱》更是从小培养了孩子们的理财意识，告诉了孩子们正确的财富观。会茹妈妈、怡然妈妈推荐的《小种子》讲述了四季的变化，生命的旅程。傲尘妈妈推荐的《大卫，不可以》更是让孩子们兴奋不已，因为他们也会讲这个故事。昭阳妈妈推荐的《我爸爸》让孩子们忍不住扮演封面上的鬼脸。
然后，从家长的认真程度方面。关于这次分享的绘本有班级选中的绘本《小种子》，当会茹妈妈把这本书呈现在我面前时我惊讶的问：“你家也有这本书？”会茹妈妈温柔的笑着说：“一般学校推荐的绘本，我都会买”。听完这句话，我又仔细看了看会茹妈妈手里《小种子》这本书，嗯，是正版书！这时我更加意识到在教育孩子的过程中，会茹妈妈是如此用心。昭阳的妈妈在讲《我爸爸》时，虽然这本绘本孩子们很熟悉，但是在讲述的过程中孩子听的特别认真 。最让我意外的是昭阳妈妈好像是给孩子们上了一节语言课，以谈话的方式导入，中间还和孩子互动，结束时竟然还有延伸。如果整个环节再加上孩子们之间的彼此交流，那将是一节完整的语言课！昭阳妈妈非常受孩子们的欢迎。
最后，从家园沟通方面。会茹妈妈离开的时候，很中肯的告诉我“老师，小任务一定要好好保持，现在孩子回家第一件事就是完成小任务！”哈哈，亲爱的孩子们，小任务会每天都有的，看着你们在幼儿园里每天完成做小班长的任务而产生了自豪感，看到你们每天晚上发小任务视频时脸上流露的自信笑容，老师们真的很欣慰。
家长进课堂，有你更精彩，感谢本次来到班级的家人，也感谢这次活动让老师与家长的关系更近了一步。
家长课堂心得体会 26
在参加家长课堂学习的过程中，我获益良多，收获颇丰。以下是我的心得体会。
首先，我要表达的是感慨。在听到讲师讲解关于亲子沟通、教育方式、家庭教育现状的课程时，我不得不感叹：原来我在教育孩子的过程中犯了这么多错误。比如我没有关注孩子的心理需求，没有耐心倾听孩子的想法和感受，没有给孩子足够的自由度，甚至施加了太多压力，让孩子感到了不适和抵触。对于我这样一个并非教育专业人士的普通家长而言，通过这次参加课堂，我对于如何教育孩子有了更加清晰的认识。
其次，我想强调的是亲子沟通的'重要性。我们有时候会发现，虽然有了交流的机会，但是孩子们并不愿意和我们分享真实的想法和感受。我不得不承认自己在这个方面做得很不够。而家长课堂上的讲师们给了我很好的启示。我们可以利用日常生活中的点点滴滴来跟孩子进行交流，让孩子体验到父母的关爱，这样可以提升和孩子之间的信任和感情。
在家长课堂上，我还注意到了思辨的重要性。我们无法否认，教育的发展始终是在不断地变革和改进的。在这样的大背景下，我们必须打破固有的思维模式，进行深刻的思考和反思。这需要我们拥有批判性思考的能力。通过分析家庭教育的现状和未来的趋势，我们能够更好地为我们的孩子的未来教育规划提供更加优化的方案。同时，在思辨的过程中，我们需要用准确、简练的语言来表达我们的看法和观点，以便于更好地传达和交流。
最后，我想说的是精益求精的意识。家长课堂让我明白了，教育从来不是一朝一夕能够完全解决的问题。研究教育、更新教育理念是一个不断革新的过程。所以，我们作为家长应该时刻具备精益求精的意识，用心耐心地教育孩子，不断地学习成长和进步。
参加家长课堂，让我更加认识到家庭教育的重要性和意义，而且理解了如何以更合适的方式进行教育。同时，也认识到了自己存在的不足以及需要进一步改进自己的问题。希望今后我能够将这些课程所学到的知识应用到孩子的教育中，为我的孩子创造更多美好的未来。
家长课堂心得体会 27
听了陈老师两天关于《家长如何介入孩子的学习》的专题讲座，我感触很深。在讲座中，陈老师运用很多生活中的事例，来和家长们沟通，使家长们很容易理解如何介入孩子的学习。
现在的社会，竞争激烈，家长们工作压力大，回家后除了要照顾家庭外，还要抽出时间教育孩子，所以很多家长觉得时间不够用，陈老师也讲述了如何解决这个问题。在家庭中，家长和孩子应该建立平等的关系，尊重孩子，对孩子进行鼓励。陈老师也讲述了家长如何帮助孩子完成家庭作业。
在孩子的教育上，家长和老师要共同合作，给孩子创造一个良好的学习环境。家长们要学会如何去爱孩子，不要总是拿孩子与别人比较，这样会伤害孩子的自尊心。在孩子的学习上，家长们要时刻关注孩子的学习情况，及时与老师联系，了解孩子在学校的表现。
家长们要学会尊重孩子，不要总是以家长的姿态来命令孩子，要与孩子进行平等的交流。在孩子进入青春期后，家长们要时刻观察孩子，了解孩子的'想法，帮助孩子度过叛逆期。
在孩子的成长过程中，家长和老师要共同合作，给孩子树立正确的人生观和价值观，帮助孩子成为一个有责任感、有担当的人。陈老师也讲述了如何让孩子懂得感恩，学会分享。
在讲座的最后，陈老师讲述了如何让孩子学会自主学习。家长们要学会激发孩子学习的兴趣，让孩子喜欢学习。家长们还可以让孩子养成良好的学习习惯，例如每天定时定量地看书，提高孩子的阅读理解能力。
通过这次讲座，我明白了在孩子的成长过程中，家长和老师要共同合作，给孩子树立正确的人生观和价值观，帮助孩子成为一个有责任感、有担当的人。家长们要学会如何去爱孩子，尊重孩子，与孩子进行平等的交流。在孩子的学习上，家长们要时刻关注孩子的学习情况，及时与老师联系，了解孩子在学校的表现。家长们要学会激发孩子学习的兴趣，让孩子喜欢学习。
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