保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。下面是语文迷网整理的保育员培训心得体会，希望对你有帮助。
保育员培训心得体会1:
在园领导的支持与指导下，阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，全区各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到了很多知识，作为一名保育员，我很高兴能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础，“沟通合作”是幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下：?
首先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。?
其次，在生活中对孩子要奉献我无私的?“爱”，因为“爱”是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。?
从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来，早上第一次见到幼儿开始，我们就是细心的观察每个幼儿的穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，立刻引起注意加以防范，平时发现幼儿有小的失误与过错，当耐心说理不责骂他们，对每一个幼儿都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀。在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的幼儿，要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。?
再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。?
最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况，更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制一些不良现象。?
保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对安全也是的一种保障。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来?，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
保育员培训心得体会2:
我与神农架十几名幼儿教师相聚在武汉城市职业技术学院，共同参加了保育员培训，在这短短的一个星期中，我们聆听了幼教专家的讲座，课余时间我还与来自各园的同行对实际问题进行了交流。这次培训让我们知道保育员工作的重要性。
一、领导讲话 更新理念
此次保育员培训得到省教育厅领导的高度重视，省教育厅教师管理处副处长田明华亲临开班仪式现场并作了重要讲话。田处长对此次学习的重要性作了讲话，并对学习时间和学习要求作了说明，强调保育老师在学前教育中的地位和作用，同时希望我们明确学习目标，完成学习任务。领导的讲话让我们明白了幼儿园教育中是保育在先，保教在后，而且保育在学前教育中起着决定性的作用，深深的体会到保育员培训是当前形势下提高幼教的必经之路。
二、聆听讲座 受益匪浅
“快乐工作，快乐生活，做有价值的保育员”，专家老师用这样一个轻松的主题拉开了学习的帷幕。对保育员职业道德与职业操守做了精彩的讲解。并对婴幼儿心理学知识、婴幼儿教育学知识等作了详细的剖析。让我认识到，完整的幼儿教育如果不懂得幼儿心理发展的特点和规律，必定不会成功，甚至适得其反。幼儿学习的心理特点主要表现在幼儿学习的主动性，有兴趣驱使下的学习积极性，语言指导下的只管形象性，学习的无意性和个别差异性，保育老师要做幼儿的朋友，使幼儿在心理上能感到安全、放松，让他们感觉生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，因而获得表达自己欲望的能力和机会。
专家们对幼儿心理学知识、相关环境知识、相关法律法规知识、幼儿园清洁消毒的实际操作知识等作了精辟的讲座。同时还跟我们探讨幼儿园安全隐患的排查与整改。通过各类案例分析而具体形象地让我们了解相关法律法规知识，增强了我们运用法律保护自己权益的意识，让我们明白并不是所有的安全事故都应该由幼儿园和老师来承担。特别是幼儿出现异常和出现意外时的处理措施，他们利用自己丰富的临床经验和理论知识给我们上了生动的一课。对婴幼儿营养常识等进行了讲解。这一环节的学习，让我们明白，作为幼儿园的保育员，必须掌握婴幼儿常见疾病中的常见症状，以便发现异常及时进行处理。
三、交流互动 乐在其中
培训中，在各位授课老师的带领下，参训的保育员老师们积极互动，及时反思，互传保育经验，保育心得。此次培训，学习的内容都是实实在在的，与我们平时的工作息息相关。通过学习，让我们知道保育员工作是幼儿园工作的重要组成部分，保育员是保育工作的具体实施者。每个细节都容不得半点马虎。在今后的工作中，我将不断总结经验，做好自己的本职工作，用此次学到的专业的保育员知识来要求自己，监督自己。更重要的是要将学到的保育知识带回幼儿园，为幼儿园培养出更多优秀的保育员。
总而言是，此次培训活动真真正正地让我们受益匪浅，让我们感受到幼教的前景是光明的。希望我们幼儿园能借助这股东风，在温暖的阳光下茁壮成长起来!
保育员培训心得体会3:
井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多知识。我很高兴自己能够胜任保育员这份工作，关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满足幼儿发展所需要的要求。
王凤老师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的基本要求:忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。保育员职责《幼儿园工作规程》:1.负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。2.在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。3.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备，玩具。林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。2.做好记录。3.定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。
时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!