用心去爱教学心得体会
第一次走近孩子们的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。
那时刚走上讲台，课堂上就有一个小男孩故意捣乱，一会儿跟同桌说话，一会儿做鬼脸逗同学。我先是提醒她，结果管不了多久，他又开始了，于是我让他站起来，严厉批评。然而，以后的课上他照样如此。这可成了让我头疼的一件事。我就向老师们请教，大家告诉我，其实这个孩子是想引起我的注意罢了，我一下子明白过来，并为自己曾经伤害他的自尊懊悔。从那以后，上课时，我经常走到身边。有时摸摸他的头，有时向他微笑，当他想乱动时，我的一个眼神就能提醒到他。慢慢的，课堂上少了一个“小捣蛋鬼”。
学生需要老师的'爱，这是春天般的爱，它润物细无声；这份爱也是包容。哪怕幼苗长得太慢，哪怕嫩叶上有了病虫，只要你细心呵护，只要你勤于耕耘，他们都会枝繁叶茂，绿树成荫。有一个叫杨卓然的孩子，他的学习成绩不好，还爱撒谎。有一次班里一个同学带来交书费的钱丢了。通过调查，我发现是他拿了。我在班里鼓励同学们半天，课后他都没来找我。为了不让别人发现，放学后，我偷偷带他来到办公室。他站在那里不敢抬头，我为他擦去额头上的汗，给他讲了很多故事和道理，可他就是不承认。后来我把他轻轻搂在怀里，微笑着对他说：“孩子，做错了事不要紧，只要承认了就是好孩子，无论有什么困难，老师都会帮你的。”孩子“哇——”的一声扑到我的怀里：“老师，我错了，那钱是我拿的，我用来买了玩具。”我为孩子擦干眼泪，他抬起头怯怯的说：“老师，你能答应我一件事吗？”“说吧。”我爽快的答应。“不要把这件事告诉我妈妈，要不他会打死我的。”“那你也要答应老师，以后可不能再这样做了。”孩子伸出小拇指说：“放心吧，老师。”我俩拉钩作为彼此的约定。后来我替他补上了已经花了的钱，并在班上表扬了一个“诚实的孩子”。快期末的时候，有一天他匆匆跑进我办公室，怀里抱着一个大大的存钱罐，他将那些硬币一股脑倒在我办公桌上：“老师，这是我攒塑料瓶卖的钱，还给您。”他一枚一枚数着，我的眼睛湿润了……
其实，对于每个孩子，我们不仅是老师，也是妈妈，尤其是小学老师，我们的爱是无微不至的关心。孩子不舒服，我们用身体感受他的冷暖，谁拉裤了，我们帮他洗换，谁情绪不好，我们赶紧找他谈谈……要讲的故事太多太多。每位老师一定都有这样的体会，孩子有时会无意识的喊我们“妈妈”，正是这种无意识反映了他们的潜意识，在内心深处，早已把我们当成了他们的父母。而我们也收获着世界上最珍贵的财富，有谁能像我们一样，一举手、一投足、一个美丽的微笑、一个鼓励的眼神、一句关切的话语，就能拨动一个个美秒的心弦。
爱是阳光，能融化冰雪；爱是雨露，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。让我们每一位教育工作者都用心去爱吧。
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