秋季活动方案
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秋季活动方案

时间:2021-03-02 14:25:53 文秘知识 我要投稿

秋季活动方案

  秋季适合开展什么样的活动呢?为了解答大家的疑惑,以下是为大家分享的秋季活动方案,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

秋季活动方案

  秋季活动方案(1)

  一、活动目的:

  1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  2.进一步加强学生的养成教育,增强学生的责任感和使命感,营造和谐有序的校园氛围,感受幸福德育的校园生活,让学生健康快乐的学习。

  二、活动主题:

  “成功 从这里开始”

  三、活动时间:10月9日下午1:30

  四、活动地点及人员:教学楼前(全体师生)

  五、活动流程:

  开场:主持人宣布开学典礼开始。

  1、首先介绍两位朋友(一、五年级学生代表手拉手上台,五年级代表敬礼,一年级代表鞠躬)两个年级结成手拉手友谊班,互相帮助。

  2、升旗仪式。

  3、刘校长致辞。

  4、迟晓燕老师上台讲话。

  5、新生代表发言。

  6、老队员代表发言。

  7、文艺汇演

  8、安全教育

  9、主持人宣布开学典礼结束。

  秋季活动方案(2)

  一、指导思想:

  家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末,为了强化家校合力育人,共同做好期末复习工作,做好特殊群体的家庭教育工作, 我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下:

  二、家访主题:

  关爱特殊群体 合力期末复习

  三、家访人员安排

  各班正副班主任与语数教师(每班走访2名学生。)

  四、家访内容:

  1.向介绍孩子在学校的表现;

  2.听取家长对学校工作的建议;

  3.合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作;

  4.合力做好期末复习工作,切实提高学生学业成绩;

  5. 提醒寒假活动事项。

  五、家访工作要求:

  1.端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性,家访时应注意衣着穿

  戴、言行举止,树立学校良好的教师形象。

  2.了解学生。家访前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科

  学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

  3.提前预约。家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量

  做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”,避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间,每个家庭家访时间不少于20分钟,避免因谈话时间过长而影响家长休息。

  六、行政人员跟班安排(第一人为主要责任人)

  一年级:袁 x 蔡 x 二年级:魏xx 郑 x

  三年级:张xx 四年级:周 x 陈 x

  五年级:张xx 康xx 六年级:吴xx

  七、家访注意事项

  1.讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和

  谐氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”,做到因人而异,“一把钥匙开一把锁”。

  2.尊重家长,平等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个家

  长对老师的偏见, 绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长。

  3.不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行,不接受学生

  和家长的馈赠、宴请,不在学生家中用餐,不托请家长办私事。

  4.态度诚恳,重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见

  或建议,及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解。

  5.请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里(群号:51622561 )。

  八、其它补充说明

  1.本次家访时间为1月14日---1月15日。家访对象:我校施教区的部分学生(每班2——3名学生)。请老师合理安排时间家访。

  2.因考虑到路线问题,本次家访学校不做统一安排,请各位老师自行前往。

  3.家访完成,请及时上交家访登记表与家访照片(请在1月21日之前交到政教处)。

  秋季活动方案(3)

  为保证师生能快速恢复学习状态,激发学生的学习兴趣,并提高师生的纪律和安全意识,减少各类安全事故发生,经校行政会研究决定,将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”,在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求:

  一、活动组织

  组 长:汪 静

  副组长:陶 林、傅香平、张炳权、戴克武、夏明珊

  成 员:操礼明、李功文、王长安、汤安东、秦祖海、李梅、李和祥、李庆、岳茂汉、各年级主任、各班主任。

  二、活动内容

  1、纪律教育:学习《和县二中学生一日常规》、《和县二中学生仪表行为规则》、《和县二中学生纪律常规》和《和县二中安全防范“十不”》

  2、安全教育:防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全;

  三、教育形式:

  主题班会、讲座。

  四、活动时间:XX年9月1日

  五、活动要求

  1、新学期开学之际,既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点,又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,周密安排,严密组织,切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好,以激发学习兴趣为目的,为新学期快速进入正常状态打牢基础。

  2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的班级活动组织方案,确保活动覆盖到每一名学生,确保整个活动的有序进行。

  3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查,并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

  4、各班主任于9月7日前须将《***班开学第一课组织方案》或者《***班纪律安全课教案》上交政教处。

  秋季活动方案(4)

  一、主题:养成良好习惯,文明伴我成长

  二、目的:明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  三、时间:xx年9月1日上午8:00

  四地点:大操场

  五、主持:徐彤

  六、议程:

  1、迎新生

  主持人:

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!沐浴晨光,充满了新学期的'希望。迎着秋风,激荡起跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。看,我们的教室又换上了新的衣服,校园的花草也显得格外精神。

  大家向左看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)

  同学们,从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们常胜小学的一员了,让我们以掌声对他们表示祝贺,希望大家能成为他们学习上的榜样,生活上的帮手,让他们在常胜这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

  2、宣布仪式开始

  新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布常胜小学xx年秋学期开学典礼现在开始。

  3、升旗仪式(升旗音乐)

  护旗手介绍。在今天的升旗仪式上,他们将向大家介绍他们在暑假中的收获!(护旗手介绍)

  让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!

  1)“全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”

  2)“升旗、敬礼、奏乐”

  3)“唱国歌”。

  新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

  4、校长讲话

  让我们再一次以热烈的掌声感谢王校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。

  人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。我们常胜小学这学期迎来了三位新老师,在以后的日子中他们将和同学们共学习,同成长,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

  让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?

  5、优秀教师发言。

  6、优秀学生家长发言。

  7、毕业班学生代表发言

  最后让我们有请六年级学长代表——同学的发言,听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。

  同学们,一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站。如今起航的笛声已经拉响,同学们请大声回答我:你们都准备好了吗?

  8、呼号

  全体立正,呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  牢记我校校风:

  七、宣布仪式结束

  同学们,秋天是收获的季节,也是播种的季节,播种的是希望,收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩,为常胜小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

  下面我宣布xx小学xx秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!祝我们xx小学这个大家庭蒸蒸日上!

  八、师生退场

  九、其它工作:

  1、出场顺序( 体育组负责) 2、摄影(xx) 3、广播音响(xx负责) 4、鼓号(xx负责)

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